《Ma Boy》

本剧介绍了Ma Boy的五个步骤：确立目标、归纳总结、输出、回顾反思、简化。 Ma Boy最被人推崇的是“以教代学”，即以教授他人的方式进行输出，来获取已学知识的最大效用。本剧将这个过程细分为了第一次、第二次、…… 除此之外，其它部分学习方法有点像老生常谈。一句话总结就是：以成长型心态确立目标，以系统化、结构化、可视化的方法把书读厚，再把书读薄。

删除不必要的、组织要提供的、隐藏非核心的。该如何平衡不同的用户群体面对同一场景是很不容易的！

不妥协的谈判并非就是绝对不妥协，关键在于聚焦核心目标，在于找到内在外在的某种平衡，可以是物质的精神的，抽象的具体的，真实的虚幻的，或者自我的群我的。

2020年的第一本剧，心心念念的最终章终于来了，定然要第一时间读完它。 给前五部所所设下的重重迷雾一一挑明，也把剧情推入了高潮，当中也加入了更多悬疑引人入胜。 不得不感叹编剧写这套书所花的心思所做的铺垫，有些东西有些事情只有通过时间的历练才能成为特别。 整套书中人物之多，牵扯之广，互相牵连，因果报应，真的让人折服。 好像最近很少有让我能打五星的，等编剧出精编版一定要去买一套来收藏。

这部剧文字比较朴实，始终在传播正能量，人民警察不容易呀！共和国的和平是你们的青春，热血，生命铸就

絮絮叨叨听了那么久，3000多页，7册书终于看完，这是继我高中读盗墓笔记，龙族和百年孤独以来读得最最最多页的书了~证明我还是很有耐心的

对比了几本复盘剧集的书剧集列表最终选择这一本，因为里面除了复盘概念解析还有大量企业管理需要运用到工具方法！是自己比较缺的，统一起来很实用！ 复盘流程：目标回顾 -评估结果-分析原因-总结原因-计划实施 结合工具： 1.鱼骨图（推荐参考Mind master 思维导图APP） 2.人机料环法：人 -相关事件的人物 机-机器设备 料-物料耗材 环-环境  法-方法标准 3.5W1H 计划 制定和原因分析 Why：为什么 what ：事件where：环境在哪里做 when：什么时间完成who：谁来做 how：如何实施 （方法 标准 方案） 4.5Why自问法 没遇到一个问题可以自问自己5个问题，知道找出问题核心 5.矩阵象限法 复盘这个词听的多，但是实际运用中确是草草了事，并没有做到书中编剧表达的深入思考和不同角度的思考！所以很多次复盘也没有办法让失败的经验成为人生助推器和垫脚石！ 有收获！

这些那些都是好的，Ma Boy。 看了编剧和题目之后就知道这部剧我一定会喜欢，果不其然短短几个小节，几乎每节都有共鸣，从铂铱男孩到等待回归记忆中仍是自己大树的父亲，到弥补自己遗憾为孩子创造学习环境和氛围的母亲，每一节都扫过心底。 ◆  能有个偏偏不愿放下心之所向的母亲，不是每个人生下来都配给得到的行路教练。 (编剧的母亲有很多值得学习的地方，自己幼时被迫辍学，没有责怪怨恨母亲，成长为母亲后，又选择一次次原谅女儿，她把这一切归根于时代的不同，一个是女人忤逆丈夫会被打的时代，一个是寻求自我，价值多元的时代，她谅解自己母亲，又尊重自己女儿。) ◆ 铂铱男孩 >> 想他永远幸福，想自己就此告别这个事件，再也不必在记忆的小长廊里搭建舞台，深夜孤独地排练，假设我更换措辞、表情、对白，是否能有出戏的结局是，他待了久一些。 >> 那么多年过去，我还是在这个时空的边缘打转，不时抬头踮脚，期盼看得更仔细。我还是在意。在那个热到汗水不停地流入眼睛，带来要命酸痒的夏天，我是否错读了什么？辜负了什么信号？为什么那样亲近的人，只陪我听了一季的蝉鸣。 ◆ 正果与它们的产地 >> 婚礼是门阖之前，是光天化日下相互承诺，是爱；婚姻是门阖之后，是密室里承诺的总检讨，是恒久忍耐又有恩慈。 >> 不想结婚的人们，应值得一次鼓励，他们对自己诚实，诚实地说，目前并无把握负担谁的逆境、贫穷、疾病与哀愁。在天灾满布的现世中，他们调节着人祸的比例。 ◆ 叛逆期 >> 一旦认识到自己也有伤害母亲的能耐，孩子便退无可退地长大了，母亲只能在泪眼模糊中，见证孩子走向成熟与懂事。 ◆ 等待父亲 >> 痛苦与难堪的感受涨满了我的胸腔，我明白，不能再跟父亲这样子交恶下去。当我们逞一时之快，以各自的方式糟蹋着这个家的同时，母亲没有想过要放弃任何一个成员。除此之外，我也心底雪亮，那席言论对于父亲势必是造成了莫大的毁伤。 >> 反复思考拼凑，眼前渐渐模糊，谁能给我一个清楚的答案，是我等到爸爸了，还是爸爸终于等到女儿了。 ◆ 秘密频道 >> 我们都觉得委屈，直到年纪抽长，才后知后觉，最委屈的人终究是她，手心是肉，手背也是，她翻来覆去，只希望我们都快乐。 >> 人与人之间，一旦被放在天平上，就很难相互友善了，他们会忆得彼此的相异，而不是他们共同走过了这么多岁月。 >> 我自己即因为这样可有可无的对比，而失落了一种联系，我不希望让他人之间的亲爱变得困难，相亲相爱本身即是困难的事。 ◆ Ma Boy >> 我日益认知到，我天生不是个能安于连连看的人，我得撕开手上的图纸，从零开始。 >> “那都是很好很好的，可是我偏不喜欢。”少年时读到这行字，暗自认定这就是我可以奉行一生的圭臬。 >> 反观我们，病态地追逐日子。庸庸碌碌到最后，竟连一句“可是我偏不喜欢”的余裕，都得在暗室，趁着四方哑然，偷偷地练习：是的，我知道，我都明白，哎呀，你说的那些，进修、考公职、存头期款，增加竞争力，都是很好很好的，可是我偏不喜欢。 ◆ 她从海上来 >> 母亲给我示范，她没有为了我而放下实现自我的短暂时分。我以后也不要轻易为别人放下我的，即使那个人我爱逾生命。 >> 为什么到了后来我们抒情的方式只剩下沉默，沉默至少稀释了我们对彼此咆哮的欲望。我怨过她，因为你只读到小学，什么也不懂，填志愿的时候你甚至不知道学校的排序。这反复缠卷纠结的情结，待我大学毕业，才有了释怀的契机。挚友与我吐露生命的负担，我也看到其他孩子的伤楚。他们被父母的期望压得喘不过气，而我的母亲从头到尾，不忘送给我最难能可贵的爱：自在，以自己的样子存在。 >> 。在她认识的字比我多时，我们相互理解