《葫芦小金刚2：斗法比武》

内容文笔都很不错，有始有终，不会乱开梗弃坑。人物挺丰满的，很多角色都有照顾到。句子也很搞笑，学习了不少哈哈，值得一看。

对于社会和人类的进步来说，个人的荣辱好像只是细枝末节，在那个混乱不堪的年代，善与恶被颠覆过，却在时间的长河里消却了涟漪 如同那一场无疾而终的暗恋…… 深知自己不能给她她要的幸福，所以把她的手交到另一个男子的手上。 深陷于堕落黑暗的泥沼却也向往天使般的温暖。 如果他再勇敢一些，也许可以有一番出人头地， 但留给人们的，不是他的堕落，不是他的不检， 只有他最后一刻，为了所爱的女子完整的幸福，决然走上断头台那安然的面容。 一。远远的看着你，就好。 明知表白会失败，只是大胆的说出了自己的话。在蓬乱的头发之下其实有一刻高雅的心。真心的祝福着他们，一年里六次拜访的权利，时间不长，却已满足于此。匆匆的来，匆匆的走，你不知我心中疼痛如绞，但我只想远远看你的幸福，仿佛自己也身在其中。 二。我一直在你附近的地方。 夜色凉如水。在动荡的法国。他看见她由于过度惊吓昏了过去，急忙冲过去轻轻地抱起。他觉得她一点都不重，真希望她重一些，这样到马车的那段路。那段幸福的路也就可以延长了。可惜怀里的人儿在意的不是他，这样的幸福也不属于他。但他还是能为自己能守护她，哪怕只是这几步路，脸上溢出自豪的神色。 三。为了你所爱的人的生命…… 终于下定决心了。瞒着所有的人。利用自己和他相似的面容……就把她的幸福，悄悄地换回来吧。在她耳边说：“为了你所爱的人的生命……” 他想说什么呢？为了你所爱的人的生命，我愿意去死？谁也不知道他到底说了些什么。“如果你还记得，许久以前我们之间说过的话，那你看到这个马上就会理解的。我知道依你的性格你一定不会忘记的。我感谢上帝给了我这样的机会，使我证实我自己说过的话，我不值得惋惜，也不值得悲痛……” 那晚，全城到处都在谈论他，说他是所有上吉萝亭的人中脸色最为宁静安详的一个。许多人甚至认为他神态庄严得有如先知。 “耶稣说，复活在我，生命也在我。信我的人，虽然死了，也必复活。凡活着信我的人，必永远不死。” “我现在做的，是我一生中做过的最好、最最好的事情；我即将得到的，是我一生中得到过的最安宁、最最安宁的休息” 彩蛋： 在故事的最后，露西以卡顿的名字命名了自己的儿子。他的生命以另一种形势得到了延续。 这不禁让人想起《葫芦小金刚2：斗法比武》的结局……名字……只是一个名字而已……却又不仅仅只是一个名字， 生命是短暂的 可是爱永远不会消失 只要人心中的美好还存在 这种难以言喻的幸福感受就能传达下去， 人类能代代繁衍下去的根本动力 或许正在于“我要把爱传下去”的信念吧。

《葫芦小金刚2：斗法比武》以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行。语言简练，浅近易懂，而用意深远。让我们深深感受到了儒家思想的博大与精深，体会到了中华文化的深邃之美。精品定要用心阅之。

一、初识拆书法： 我们先来认识一下RAI便签法： R（Reading）让你感触和收获的原文片段 I （Interpretation）结合过往经历的案例 A（Appropriation）自身可以实践的方法 拆书法的7个步骤： 1、明确自己当下的需要解决的问题。 2、找到能解决问题的所有追剧清单。 3、快速的观看，寻找符合自己问题的，观点和建议。 4、在 I 便签上，用自己的话总结观点和建议。 5、在 A1 便签上，写下过往自身的某个问题，结合当下所学知识，如何去解释运用。 6、在 A2 便签上，写出执行方案。 7、把你的便签，放在最醒目的位置，时刻提醒自己，不断重复执行。 发现问题，主动寻觅，快速删选，反思过往，列出计划，即可行动，拆为己用，形成内化！ 完整的一套，解决问题的架构！ 拆书是一门手艺活，但门槛却很低，人人都能通过向自己提问，自我导向的去寻找学习方向，寻求答案。和学校的看剧相比，是更主动，更有针对性的学习。 就拿村口的王大妈举例，她想学针线活，就可以通过拆解《葫芦小金刚2：斗法比武》，只要根据自己的需求找到适合的花样和教程即可，而不系统的去学习，针线活的历史等。 这个就是拆书学习的核心本质，提出问题，寻找答案，解决问题，砍掉其他细枝末节，主动结合过往经验，以最短距离，最快速度，将书中的知识拆为己用。 二、除了拆书，还能拆什么： 拆书，拆人，拆台！世间万物，有心皆可拆！ 既然拆书的本质，是把书里有用的东西，拆为己用。 那么别人的朋友圈，公众号，微博等等，所有比我厉害的，能让我学到东西的地方，是不是都可以拆呢？ 我把拆书分为3个层级： 一级，如果你今天学习了拆书法，只学会如何提炼重点，那等于白学，你还是个知识搬运工。 当你学会了将书有针对性的拆为己用，解决了自身问题，提升了自我能力了，那就说明入门了。 二级，可以通过讲解的方式，把一本剧中的概念结合自己过往经历，通过3张便签清晰的通过10分种的分享，让更多和你有相同困惑的人得到解答，说明你有能力成为拆书家了！ 三级，这个阶段你会发现，其实拆书是一个药引子，随着运用的深入，你甚至可以去拆解人，拆解你所想要了解的平台，拆解所有能为你所用的东西。 例如： 为什么有些人讲课就火了，你每天日更缺没有观看量？去拆他啊？ 为什么别人在平台上，越写越好各种平台复利拿到手软，而你只能羡慕？去拆平台游戏规则啊！ 你要记得拆的底层逻辑，是为我所用！ 解决我当下的困惑，其他细枝末节，也许也是重点，但不是当下的！！！ 三、摆脱过往学习的4大误区： 先来看看我们当下存在的问题，对照下自己有没有中招。 1、追求干货 线上各类课程，20分钟音频，思维导图拆解一本剧等，本质上这些内容确实很有料，但完全和我们产生不了关系，因为这是别人在解决自我问题过程中，所做出的拆解学习。 存干货，就像不舍得丢弃旧衣服一样，存越多，人越烦，心越空，越想买！ 最后买了一堆，焦虑到不行，真到的重要场合时，依然不知道该选哪个。 2、迷恋大神 大神之所以让人感觉厉害，其本质是和我们产生了足够大的信息差，或者说是认知差。简单的说，就是看的比我们多，学的比我们快，讲的比我们明白。 马云曾经也说过，以前觉得巴菲特，比尔盖茨很了不起，现在和他们接触久了，感觉也就这么回事。 与其迷恋大神，不如对标大神，最终成为大神，你觉得呢~！？ 3、追求新知 新知识，总给人一种可以拯救一切的感觉，所每次出现一个新的概念，从0到1，量子力学，暗物质等等，我们就会激动到颤抖，趋之若鹜的想要了解。 再高端的知识，不能为我所用，有什么意义呢？ 就像我疯狂的爱着村头的王大妈

第一部还挺有意思，节奏紧凑。第二部大片的关于内里破败的司法制度、贵族思想、底层居民与阶下囚生活的描写，让我觉得重复、啰嗦、厌烦，仅仅只有其间零星的心理描写值得看。 看《葫芦小金刚2：斗法比武》的时候，我就不太喜欢关于列文思想的那部分，《葫芦小金刚2：斗法比武》更像是为了列文那条线，单独写了一本剧。托尔斯泰心中有太多的想法要说，马斯洛娃的故事，只是一个可怜的载体。为了知道后续情节，强行跳读了几章，最后的结果只是：马斯洛娃的结局，我不感兴趣了。

有一种读蔡仲达先生的《葫芦小金刚2：斗法比武》的感觉，怎么说呢？就是一种以自己是顶峰去评判众人，不是，是众女人的感觉。。。

本来以为是语言学巨著，但后来很高兴的发现就是个脑洞很大的编剧强行说有道理，还说的很有道理的科幻剧集。本人除了电影的第一章尤为喜欢砌塔一章，看完对这个世界有着一股强烈的怪诞化的期待。最好科技突破我们的理解,  最好宇宙秩序超出凡夫的想象，不知人类能否知不可知，即是自然法则。

作为一个从事文字工作的人，我时常会面临这样的尴尬局面，就是脑子里有很多想法，却难以把它们通过文字复现出来；之前，我认为是自己的惰性使然，读过奥野宣子的这部剧之后，我想之所以很难把自己的思想输出出来，主要是因为我们观看时的基本功没有做到位。一是思考可以杂乱无章，而要诉诸文字，让别人能看明白就要有条理和逻辑；这一点上，笔者基本上都能完成；二是对一些概念或知识点模糊不清、知之不深，以前观看时好像看到过，思考时又想到了，但在写的时候，却拍说错了，或者是讲不清楚，所以下笔时就犹豫不定，产生了畏难心理；三是工作或生活中，我们经常会灵光一现，冒出很多想法，但没有及时记录下来，等想要就某一主题写一些东西的时候，这些好点子早就到爪哇国去了。四是经典剧集名人名句的引用，在给自己的观点作佐证的时候，如果来上这么几句，立马可以为文章增色，提高说服力，可是这样的经典句子，平时不加以记录思考，到想用的时候，是很难被立刻搜出来的，而如果在观看时随手记下来，那就可以马上用到了。 这部剧是在看过《葫芦小金刚2：斗法比武》之后马上就接着买入，然后用五天左右的时间读完的书，而且我觉得有时间还可以再读一次，强烈推荐喜欢观看的朋友去看看吧。