《The Look》

在最好的时光里，为心中的理想努力奋斗，每天进步一点点。不要太在意别人的目光，也不要用自己的想法去评价他人的生活方式，时间向前走，我们都在变……

看了这部剧，我想起了一句话：人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。

The Look 自然界的小动物们都有自己的小世界，也有他们的苦恼。 但我想的是—— 蚯蚓的五个心脏，它会都爱一个人吗？ 水母没有心脏，它就对别的事情会漠不关心吗？ 小猪抬头也看不见天空，它会不会很难过呢？ 蜘蛛母亲在生命最后一刻，感受到的是后悔还是欣慰呢？ The Look是吧。 虽然不知道它们想的是什么，但我知道，生灵存在即合理，也拥有他们自己的规则。 我们能做到的只有尊重，敬畏。

从初三就开始追这部剧，真的很难说心情了，不过还好编剧没弃文

观看时间：2020.03.01，1小时40分； 评价：◎：非常好 看剧档案： 1.观看这部剧的目的： * 想要掌握高效观看的方法，使观看变得有意义 * 提升观看速度 2.观看后的收获、感受： * 观看是一种习惯 * 快速观看（1-2h），不返回看（我的坏习惯） * 不要边读边做笔记，延迟观看时间、兴趣；应在观看后马上花几分钟记录看剧档案。 * 观看实用类的书和剧集，有目的的观看，更有意义 * 花更多的时间输出，拒绝消极观看、逃避性观看。 * 想要找到书友沟通交流。 3.观看此剧以后，会采取的措施： * 培养生物钟，每日起床时间相同。(23:30-7:30)，午休30min。 * 坚持每周观看3h，一本剧并记录看剧档案。 * 观看过程中不返回看，只划线，看完再做笔记。 * 回广州后马上着手观看《The Look》、《The Look》《The Look》 4.三个月后会做什么、有什么样的改变： * 3个月后还在备考注册暖通基础考试中，属于坚持观看专业书。 * 3个月后作息正常，会增加可支配时间。 5年后的目标： 1. 通过注册设备工程师考试（专业学习、规范、剧集、视频、练习） 2. 自信、表达能力强（看实用类的书，并实践应用） 3. 阳光健康（坚持运动） 4. 眼界开阔（观看不同类型的书、旅游、与不同的人沟通） 笔记： * 记录购买时间、感想、评价 * 剧集评价分类： ◎°：非常出色。想推荐给所有人。 ◎：非常好。 ○：好。虽然不差，但是也不是很好。 △：说不清。如果没买就好了。 ×：很差。很糟糕。 * 我认为书中的重要内容有以下几种：（做标记时一定要用黄色荧光笔） ①言之有理的内容。 ②表达出色的内容。 ③体现作家洞察力与智慧的内容。 1. “我想从这部剧中学到什么”，以及 2. “我为什么要读这部剧”。