《天才画童My Kid Could Paint That》

《天才画童My Kid Could Paint That》看剧笔记：（1）努力提升情感智慧。高情商的人有强大的自我意识，了解自己的情感，他们能管理好情绪，能控制冲动，能从悲伤和不幸中重新振作，懂得延迟满足，避免轻率的决定和不妥的行为。一个高情商的人能辨识他人的感受，这种技能称为‘共情’，通过理解和回应对方的情感，与他人建立良好的关系。（2）善待孩子，一个悲惨的童年可能毁掉孩子一生。儿童的基本情感包括：快乐和深情，愤怒，悲伤，恐惧，这些都是与生俱来的基本情感，与实际年龄并没有关系，婴幼儿时期会形成一种生存的策略，发展出一套行为来应对父母和其他人的行为模式。以后孩子所有的行为都围绕着这个核心模式形成和发展，所以我们要善待孩子，给孩子尊重，无条件的爱，不要太苛刻。（3）情感会变化为多重形态，加强对自身情感的识别。愤怒释放的形式从强到弱有：叛逆，撒泼，呕气，任性，郁闷，拖延，厌烦，退缩。

学为人师，行为世范，若我国教师都能每人如此专研学生，研读各种学生案例，学校的问题学生减少了，社会青年自然也减少了，学校氛围改善，社会风气也会变好

讲的是美国加州，农民被资本压榨的一段历史。一家人被逼迫成流民，举家迁往西部加州，送走了两位老人，有反抗也有顿悟，最后走无可走退无可退。最震撼的是结尾罗撒香用乳汁去救陌生的同道人，悲悯、悲壮、团结、希望，当种种复杂的情感交织在一起，达到情感高潮的时候，编剧戛然而止，停得恰到好处。 四星是因为我看了个不好的译本，之后有机会一定会看原版的。