《丁克与宝贝》

《丁克与宝贝》和《丁克与宝贝》两者不能简单的说是姊妹篇，两者都是从独立研究开始，最终结果却发现很多观点互为补充，相辅相成。本剧给我印象深刻的点在于人，其“第五级经理人”、“三环理论”（找到最能成功和不能成功的事，这件事是否产生利润，能否激发全部的热情），“刺猬理念”、“飞轮效应”等背后都与人息息相关。因人成事，因人废事。对于自己来讲，人生的修行意义重大且永不间断。

本剧观看时间较为碎片化，大致总结一下： 1、管理者在团队中的处事方式与角色：主动承担，澄清指令，支援下属，共同享受结果 2、下属不是工具，要有利他之心：以培养下属的心态一起合作 3、管理者的自我管理与标杆效应很重要 4、因人而异因材施教，根据下属的性格特性制定工作安排 5、根据FFS性格类型理论确定团队分工，我在这一块收获最大，更多是提升了对自我的认知与明确下一步自我管理方向

这是最近读外国影视史作品以来最吸引我的一本了。 内心扭曲的副主教克洛德被善良、活泼的爱斯梅拉达所吸引，想占有她，但遭到爱斯梅拉达的拒绝。得不到，就要毁灭。克洛德刺杀弗比斯，并嫁祸给了爱斯梅拉达，于是她要被判处绞刑。 在极度缺水的情况下，只有爱斯梅拉达给面貌丑陋的卡西莫多送去一碗水，从此卡西莫多便喜欢上了这个姑娘。他虽然救下来这个姑娘，但最终还是没有改变她的命运。原来，他最尊敬的人竟然害了他最喜欢的姑娘，最终，他把养育了自己的副主教从顶楼推下，自己抱着爱斯梅拉达的尸体和她共葬在一起。 无论是爱斯梅拉达，还是卡西莫多或者副主教，其实都是可怜的人。仅仅是被副主教喜欢，爱斯梅拉达就付出了生命的代价；卡西莫多从小就没有感受过温暖，最后还陷于最尊敬的人和最喜爱的人的内心矛盾挣扎中；副主教也是当时宗教文化压抑下的产物。 整本剧给我印象最深的是人物和情节，不过有趣的是，但是据老师解读，全书最有价值的，是我一直忽视的对丁克与宝贝建筑的描绘。

很和胃口的一本剧。情节、人物、文笔、三观都没话说。 三本分别由很多小故事组成，由主角串联起情节。按照时间线可以先看二再看一，最后是三。也可以随意翻来一个集数来看。 情节是一点点推进，所以三本剧一口气读完酣畅淋漓。虽然每个集数一个故事，但都以大唐兴衰做背景，用主角联系在了一起。每个人的身世、关联就在其中一角一角的打开。代入感跟强。 人物塑造也很喜欢。主角裴昀和叶铿然都是很讨喜的性格，不多说啦。张九龄这个角色塑造的太嫡仙，太完美了，不然也镇不住裴昀，所以他的人生必定要有所缺憾才更加完整（还是很心疼啊啊啊啊）。 沈清昼这个人设想必是花了比较多的心思塑造的。这个人物太矛盾了，对裴昀的嫉妒和保护，对师父感恩与埋怨，对姐姐懦弱愧疚，对喜欢的女孩子的感情，对国家的无奈和痛恨，他身上集结了太多的难以和平相处的冲突，追本溯源还是内心的骄傲与自卑。真的是整本剧中让人又恨又心疼的角色。 还有每个故事里面的小角色的塑造，真的可以看得出编剧十分用心。 再来说说文笔，看很多剧集的时候，背景刻画，编剧感慨基本都是跳着读过的。这部剧的文字可以说是很精炼了，可以看完又不会跳过的中界线的位置。中间还穿插了一些编剧的人生态度和感悟，虽然这部分文字有点鸡汤，但能把这鸡汤安插的恰如其分，可见也是下了一番苦心的。 三部里面，第一部构思精巧，第二部文笔读起来很舒服，第三部用羽毛做线索，时间维度上觉得有点乱，故事还是很暖人的。前文中的坑基本补完。到这里应该就差不多结束了。 抱着3颗星的态度来看这部剧的，结果给我一个意外的惊喜，后面准备把这个编剧其他的书也找来看看。

感觉这部是在毒后之前写的 男主姬蘅和小侯爷很像 就是这部姬蘅和姜梨的感情线感觉有些太少了 感情戏不如毒后的饱满

有很多观点可以直击本质，读了之后会有一种觉悟的感觉，但又不是真的。因为一本剧写的再好，都是来自于书面的文字，归根结底还是要自己总结出里面的价值

书中很多描述粗一读很在理，但细一琢磨是很偏面的，如果是没有一定的经验理解强烈、十分、非常不建议观看。 举个例子： 书中编剧认为管理者是：“在一个现代的组织里，如果一位知识工编剧能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能对该组织的经营能力及达成的成果产生实质性的影响，那么他就是一位管理者。” 个人理解的是编剧认为管理者最关键的是自己的决策或行为是实质影响于组织的经营和成果产生的，并因此需要对组织有负责心。 这句话是很多毛病的，这原于编剧将”管理者”的概念替换了，非我们通俗理解的“管理者”。书中将“主管人员”定义为“监工”，反而将“职“”权”“责”不对等的知识工编剧定义为管理者，书中以选择研究路线对公司影响的“实验室化学家”为例，视其为“管理者”。这是多么不靠谱的事，组织仅以此任人为贤难免出现腐化。可怜的是百度百科也延用了这一定义。 另外编剧先把自己的理解的“管理者”定义在“现代组织里"，且凭借的是“职位”和“知识”。管理者不应该分“现代”还是“古代”，在实际管理工作中，仅凭“职位”和“知识”想要管好人和事是有多困难，尤其在中国这种人际关系十分复杂的社会组织里。 以上开篇便给“管理者”作出这种理解和定义，编剧不像“管理学之父”更像是“成功学之父”。 例似种种书里后述的很多，不一一例举。 最后说下个人理解的管理者应该是能协调组织内外部信息，并使总体一致地达成组织目的的职位。 组织有组织的目的，或长期或短期，或小或大，管理者需要组织内的各子单位，使其统一以达成组织的发展目的，并以此为责。而不应是编剧认为的对组织“产生实质影响“而已。小到个人，大到国家，都有组织发展目标，需要管理协调各方矛盾去实现，脱离目的单讲专业和影响是很空洞的。

年轻最大的残酷是过期作废，而最大的美好的事，你留住的时候，就是纪念。