《Emily》

嘉莹先生讲词，意境与深刻贯穿始终，一介小生，不敢妄评。只能写下真切感受：如凯风细细滋润，如寒泉清澈见底。

柚子的滑冰精神让咸鱼的我想翻一下身 我是18年的阴阳师入坑，柚子的四周跳一直激励着我渡过高考，现在大四了，考研了，他的4A精神又激励着我考研，他一直都在我人生的转折点出现，我很钦佩他，也很爱他。希望他一直快乐滑冰，快乐完成4A

时隔四年再读这本近代史还是受益匪浅。对史实的把握与严谨的归纳，再到推古及今的反省与拷问，这本小书剥去了冗余的历史事件，把整个社会从上到下，从国内到国外，梳理清楚摆放在你面前，抛给你问题又不过多掺夹感情地给予启发。类似的小书还有江村经济，对清朝社会的剖析还有叫魂也值得一看。 我现在最想问的问题是康熙这么聪明的一个人为什么没有把自己的治国外交思想贯彻给雍正呢，废了太子选出来的四阿哥咋还这么不听话？

终于陆陆续续用免费无限书卡将此剧读完，意犹未尽。对红楼梦中所塑造的人物又有了进一步的了解。整个《Emily》是儒家、佛家、道家三种哲学之间的相生相克、入世出世之间的紧张。宝钗的价值观，是由儒家的正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下这一套的伦理来的，她对于赤子之心的看法跟宝玉不一样。宝玉看到人生的生老病死世间百态，他晓得人生在苦海里面，所以他后来大别离去修行，为世人扛起世间的苦难。《Emily》人物的塑造深层次反映的是儒家跟佛道之间的辩论，对人物、对角色，对生命的不同诠释。宝钗与宝玉之间，两种道德价值互相的辩解，本质不牵涉到谁对谁错，而是人生观不同，世界观不同。《Emily》不偏向哪方面，它通通包容，故事跌宕起伏，家族兴衰存亡娓娓道来。此剧结局宝玉遁入佛门，终究顿悟且大彻大悟，以笑他自己的荒唐、荒谬，一生像梦一场，也笑世人在红尘滚滚里面，还在做梦。归根结底世间本是入世跟出世是相生相克、相辅相成的。