《三八河畔》

感谢神，与神对话三部已读完，真是太多的启发。只想分享给好友也观看此剧，受益匪浅！

每天忙的时间也没那么多，但始终处在一个应急状态，一旦铃声响起，2分钟就要发车。 好像在家带孩子，真正抱在身上哄她的时间也不是那么长，但每天无论在做什么，孩子一哭，几秒钟就要到她身旁，这种应急状态太累人了。医生能下班，当妈妈的下班要等到幼儿园上班了。

愿梓晨忘却对舞麟难以割舍的爱情，愿舞麟与娜娜长相厮守，暮雪白头，平平淡淡地生活（虽然不太可能啊，😄哈哈）

《三八河畔》读的时候我就在想到底怎样看剧呢？ 问题:1.我想搭建属于自己的知识体系，因为读了一些书之后会发现自己的知识太散了，不能关联使用，可是要怎么搭建呢？         2.为什么我读了很多书以后依旧是书是书，我是我?         3.我看剧喜欢记原文笔记，为什么他们要用思维导图呢？ 回答:1.在一切跟学习有关的事情上，反求诸己。现在可以推论，反求诸己意味着:要打造出自己的知识体系。 拆解原则:反求诸己 a:自我导向（从自己身上找原因，从自己身上找方法，在自己身上加要求） b:观看是你对书负责还是书对你负责。 要搭建知识体系得从自己的问题出发，以问题为导向然后拿结果。 2. a:聚焦于对书中知识的内化和应用，而不是知识本身。     b:主动创造的信息才是最有价值的。     c:不断提升自己把知识转化为能力的能力。 3.记笔记的方法本身并不重要，重要的是对应的学习思路。

彷佛另一个世界，但其实并不遥远。故事很黑暗，真实的现实也许更残酷。偶尔看一看不见光的所在，更珍惜自己拥有的平淡幸福。

刚开始我还没有头绪，看到故事的感觉是很混乱，但是仔细观看，才发现，孩子的世界真的很奇特，你以为的胡思乱想，天马行空，其实是这个孩子对世界的另外一种表述，只有学会读懂他，才能了解他