《Sailors' Wives》

如果今天晚餐我就是不愿意吃面前这盘蜗牛呢？如果父母严肃刻板恪守礼教而我毅然决定生活在树上呢？如果这个世界要求我配得上自己的姓氏和爵位，而我只想配得上“人”这个称号。如果我顽固坚持特立独行离群索居…… 卡尔维诺用他天马行空的想象力告诉我们，一个人无论做出多么离谱的选择，生活终究会步入一种稳态，该经历的一样都不会落下。当下洪水猛兽般的反抗和冲突总会被生命的平庸和冷静所稀释，一个人为了实现自我的完整而坚持他所坚持的，这没什么大不了。 每一个为了自我个性的完整而倔强反抗的人——生活在树上——始终热爱大地——升入天空。

欧洲很多城市都有纪念黑死病去世的人们的纪念柱，在读这部剧之前，黑死病只是一个名词，而如今，它鲜明、血淋淋的摆在了我的脑中...肯叔对人物的刻画实在太棒了，故事讲的极具吸引力，每一本剧都让人欲罢不能

读这部剧首先是对马克思主义感兴趣，想深入了解马克思思想和共产主义的优势。之前读的书不多，这部剧读的比较慢，比较容易读，推荐。

我问贾导：没想到你文章也写得这么好？ 他说：我们那个时候的人，比我写得好的人多了去了。

半小时系列的书我只看过唐诗和经济学，但是唐诗确实比经济学高不少，并且第二本比第一本高不少。 我曾说过，以前课本里学得都是零散的，这部剧按照时间顺序把几位串联起来，形成关系，顿时豁然开朗。以前课本里的诗也只是仅仅分解、拆开、赏析诗，不介绍诗人的写作风格与生平事迹（比如孟郊写游子吟是因为工作经常在外经常换，韩愈写马说是因为富二代不尊重他），不能多方位了解诗人，造成理解困难。我中学时代就语文成绩不好，理解不了。而本剧做到了人、事、诗三位一体，又饶有趣味，丰富了我这方面的心理表征，让我单个地去了解诗人，发现他们都是活生生、有血有肉的人，每一个人都与众不同、独一无二。我第一次在诗歌之外去感受他们。而中学时代学诗歌的时候，在我看来他们都没有区别，都是诗人，像是历史长河里的一排没有生命的雕塑，甚至把名字记混。 昨天翻好友李唫导演的朋友圈，看到有句话：现在的教学,切碎了文章（诗歌）去搞分析组合,好比孩子吃饭时不让孩子通过吃本身来感觉饭菜的色香味,老在孩子要吃时在菜盘子里扒来捡去,指指点点,分析菜的营养构成,还要孩子背下来才许吃,孩子味口全无,吃下去也只觉运气作呕。  正确的教学方式和培养学习兴趣真的很重要。感谢幽默又不失学识的半小时动漫团队！

我们的教育系统，包括人类自身的认知方式一直在崇尚的就是抽象能力，我们去把一个个人群去做标签，一件件事情去归类，这是我们认识世界的方式。但是这种方式，往往会带来偏见。由于我们所看到的个例有限，我们用单个的案例去概括群体，于是我们的世界里往往有着美国人、中国人、精英人、落后人等等的标记。而真实的生活是复杂且混沌的。人从来都不是一个标签，他们都有自己的名字，他叫李国强，她叫NancyMerolla…他们有着自己的出生、社区、经历和信仰，这才是真实的世界，而这些事需要我们抛开偏见和标签才能认识到的。

断断续续听完了。收获: 1建立好的亲子关系是基础，只有亲子关系好，做为父母才能对孩子起到教育作用。 2在和孩子的关系中，父母亲做为成年人，是要起主导作用的，我们需要去接纳孩子，想办法去改善和孩子之间的关系，而不是让孩子主动。 3害羞不是问题，是孩子的一种自我保护，等安全的依恋关系建立好了，孩子自然会走出去参与人际关系的活动。做为父母，不应该把孩子推出去，推到同伴中去，那会让孩子去建立同伴导向关系，父母会失去对孩子的影响力。 暂时想到这些

这部剧的特点在于从孩子角度解释孩子的种种行为 让成年人理解并采用更容易为孩子接受的方式养育孩子 值得参考

一本从佛系思想出发的心灵疏导之书，书中的一些思想令我受益匪浅，最应该记住的一个道理就是：不要妄自对他人进行评价，这样能让自己过的更快乐 从今天开始学习书中的道理，改变自己永远都不晚

2019039 毋庸讳言，作为发达国家的北欧各国，在许许多多方面都领先或遥遥领先。他们的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善是值得我们虚心学习和借鉴的。 作为一位瑞典移民，编剧眼中的新世界远比祖国光鲜，这是可以理解的。不过，是不是的确如编剧所云的那么趋于完美，最好用自己的眼睛去看一看。 非常赞同编剧的一个观点：人生最大的遗憾莫过于，我们做了他人眼中的完人，却永远地错过了属于自己的人生。 人应该为谁活？看似一句话就能作答，实则是一个十分复杂的问题。一个人的家庭教育、生活环境、文化水平，所在国家的政治体制、民主程度、社会状况，等等因素，决定了一个人的人生观。不同的人生观，决定了人选择不同的人生道路。 若如编剧所言的人生，则不仅遗憾，而且可怜可悲，一辈子白活了。