《新桃花扇》

被《新桃花扇》其二吸引而来看的诗集。 近期对于语言的感知能力下降了很多，对于诗人想要表达的事物情感其实都是处于一种很模糊的印象，所以也没办法给出什么格外客观的评价。 诗人特别善于运用隐喻、象征，也不吝所运用的意象在不同的诗歌中不断重复呈现。而那些意象或是我们熟悉的、有迹可循的，但更多的则是一种抽象的概括，你会为诗人这一词语的选择感到咋舌，却也会感叹譬喻的精妙性。 看得出诗人博览群书，许多时候直接采用人物意象——神话、现实、剧集虚构皆有，极大扩充了诗歌的内容含量。 还是值得一看的。

我会以不同的眼光看问题，会以不同的方法权衡利弊。 （可以常常回顾的一本剧）

下转深圳爱因斯坦学院周颖院长的精彩评论： 全世界瞠目结舌。这堪称是一项里程碑式的技术突破，它将彻底改变人与机器的交互方式，并进而改变人类自身和社会！ 在浓密的云端，科技的惊雷正在酝酿、生成，一场风暴正在扑来！ 这一切，源于马斯克那“改变世界”的雄心壮志！似乎当他决定做一件事，这个世界都无法阻挡！ 当我们惊叹于他的科技壮举和不可思议，我的头脑中更强烈的出现一个问题，“到底我们国家如何能出现马斯克这样的人呢？” 一个胸怀天下，相信美好并一直在相信梦想不断前行的人，一个了不起的创业者，一个相信自己可以改变世界的人，所有的技术和创新都源自于他内心那份坚定！因为相信，所以看见，因为相信，才会一直坚持，因为相信，坚持才会最终成为现实被看见！ 而这一切又回到一个我们绕不开的问题，孩子的教育问题，以我们现有的教育方式，能培养出中国的马斯克吗？ -当孩子说我要改变世界的那一刻你相信吗？ -面对失败，你内心宽容接纳吗？ -你有真正了解你的孩子他想什么他要什么吗？ -你真正知道孩子喜欢什么擅长什么吗？ 除了分数，我们还能看见孩子的什么？又有什么是你想关注的？ 我们每个人都是这样成长过来的，我们年少的时候，你唱歌好被表扬，你运动好受到奖励，你画画好得到赞赏，你帮助别人得到鼓励，而长大成人后呢？似乎只有你有钱成功才会得到羡慕！钱被放在一个非常重要的标志衡量你！ 因此，我们再深度探索父母内心最深层次的恐惧和探究，孩子为什么要分数？有分数才有机会上好学校？上好学校才意味着上大学，大学意味着有工作，有工作意味着能挣钱.......我们今天所有的执着和努力都来自于内心无数个如果、可能！却唯独少了那个最最核心的点，“我的孩子到底天赋在哪里？梦想在哪里？使命在哪里？如果一个孩子没有目的的学习，每天为了考试，除了成为考试机器，就算上了大学以后又会如何？这个世界以后可能不再需要一个标准件的人，而需要一个完全与众不同的人！ 很多人觉得世界不公平，发展太快，我觉得这个世界会越来越公平，因为已经不是你好不好的问题，而是你到底想“多好”，你必须更好！ 一个人的价值，和你被需要值和不可替代性成正比！ 无论是成功还是收入，如果想要的越多，先让自己更被需要，被谁需要？这个问题大家可以思考！ 未来简史编剧说这个世界会产生第三个不同的人类阶层，就是无用阶层，你的存在不会给世界带来任何价值，言外之意，这个世界根本不需要你！ 这个世界最残酷的竞争，对于我们的孩子而言？他们到底在和谁比？和你孩子班级那50名同学比还是年纪500人还是全市甚至全国？似乎你的孩子早已被放在全球更大一个看不见的网络时代，只是我们不自知而已！ 很多时候，真正的比赛不是没开始，而是我们连上跑道的资格都没有，我们已经被淘汰了！ 而孩子未来真正的赛道由谁来选呢？

很喜欢曾教授的讲座，他教会我们的不止是人一生的修行，还有对事业，工作，人情，礼节，人与人的相处，内在的自我修养……中国人做事做人，不以追求完美为目的，但求圆满。外圆内方，做好每件事的同时也能处理好与人交往的关系。厚德载物，只有足够大的心胸与格局才能成就一件大事，成就一个大人物吧。成大事，不拘小节，但不败于细节这也是在考验一个人的智慧吧。万事万物其实在于一个悟字，努力固然重要，天分也很重要，但无论如何，唯一不能丢失的事人的初心及本性，为人处事都要心存善念，但做善事。格物致知，知行合一。

幸福就是你安于现状，不想作任何改变的状态。 然而，幸福转瞬即逝，因为你总会升腾起新的欲望。正如卡德·布德里斯（Caed Budris）所说：“幸福是已得到满足的欲望与酝酿中的欲望之间的空当。”同样，痛苦则是渴望改变现状与改变得以实现那一刻之间的空当。

何等之状哉……情理之外，意料之中。凄婉的爱情，但其功勋不可泯灭。壮哉！

虽然狗血却听完了。男主很血性。女主很奇妙。这是对现实的反叛。也是对历史的寄托。这样的剧集写的多了，千万别问误导20年后的鲜肉。以为历史都可以重来。人生也可以重来。日乜人性。虐待人设。