《Fuera de temporada》

月下遛鸟张楚岚

整个过程，茶艺师心中一直想着自己泡茶时的那份从容，于是做得一丝不苟，有条不紊，而且还一直带着微笑看着对方。而那个早早拔剑的浪人，被对方这样看着，越来越慌，心里也越来越没底。 茶艺师做完最后一个动作，于是拔出剑来，双手举过头顶，棒喝一声，停在半空中，准备从容赴死。

去年花了太多时间在读零零散散的书，所以今年的看剧重点是学习方法论+注重体系的学习。 本剧的编剧斯科特在各个方面都有着开挂的学霸人生，我特别佩服他清楚知道为何要学习，如何更好地学习。 所以他在提高效率上提了很多方法（后文会提及）。他通过整合各种方法为己所用，课堂上做好笔记流，课后整理笔记用图象法，从知识的整体性学习五个步骤中不断强化，把别人的知识转为自己的知识。 注：整体性学习的五个步骤指的是1.获取——通过感官获取信息。2.理解——明白信息的表面意思。3.拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。a）深度拓展——探究知识的背景。b）横向拓展——探究知识的关系。c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。4.纠错——剔除错误联系。5.应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 有别于现在其他编剧提倡的番茄分段法，编剧更主张在设定目标后进行批处理，在工作量允许的情况下一次性解决目标，这样训练的好处是节省分段后重新启动的时间，以及可以不断提高自己的注意力阙值，专注的时间越来越长。 当然批处理是需要有组织、有计划的，日历和做事清单会帮助你，别忘记随身携带记录的工具。最好设立一个1～3个月的项目，可以是学习某项技能或去做某个改变，坚持每天观看、每天练习、设立每日目标，来对项目的进度有个可观的把控，在3个月内看到成效刺激成就感。 另外，就算工作了也要保持学习的热情，利用好各种媒体资源进行自我教育。 最后编剧还在第四部分非常贴心地总结了本剧提及的概念和方法论。 技术一览 1.快速观看 a）指读法 b）有实例的练习观看 c）积极观看，边读边思考边学 2.笔记流 不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记，在写下来的观点之间建立联系，最好图形化 3.比喻法 比喻是用自己熟悉的故事、图像或场景解释新信息。 4.内在化 内化是建立信息与自己各种感官及情感的过程，就是把信息读出画面、声音、触觉，甚至感情，从而达到深刻记忆的目的。 5.图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 6.联想法 a）创造一系列容易视觉化的符号。 b）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 c）在第一个条目和触发物之间建立联系。 7.挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 8.信息压缩 （1）记忆术——缩略词 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 方法论不错，关键是知行合一。

有些人的嘴脸真难看，你真心喜欢一个东西不是希望这个圈子里的人活的更好一点？不希望大家都感兴趣，吸引更多的资源和人才进来？

故事情节明显没有结束，应该还有第三部或者更多部。 就目前来说，感觉写的很好，人物刻画的很逼真，无论是苏航，乐少华，吕子衿，还是吴品三、游再春，以及周天罡，九哥等等，这里面提到的每一个人给人留下的印象都很深刻。 尤其是其中对于当时形势以及中日关系的剖析，非常深刻，相当于把当时学到的比较浅显的历史知识重温了一遍，并且深入了很多，感觉很有收获，有好多地方都有眼前一亮、拍案叫绝的感觉。 提一点小小的不适的感觉，就是里面对于色情的描写，似比重太大，好像大部分男人都是色中饿鬼，日本人就不说了（平治恭这个以贵族自居的除外），中国人也是，顾顺章，断指人，锅炉女工，社会局的有一个算一个，包括苏航自己其实也是。只是个人感觉，并无不满。

超乎预料的好看，剧情紧凑没注水的地方，任何一个看似无关紧要的剧情都可能推动剧情。节奏松弛有度安排的很好，严肃有欢喜也有，不会觉得太过压抑。演员更是一大亮点，老演员各有各的好，年轻演员也不拉胯，看着不要太舒服。

好剧推荐。这部剧可以和编剧的另外一本剧叫《Fuera de temporada》联合起来看，这样对编剧的学习体系有一个更加清晰的认知。

人生来就是遭遇各种困难困境的。 普通人和勇士之间的区别就是他们对待困境的态度。随波逐流还是迎难而上，塑造了截然不同的人生。 困难和勇士是互为条件的，如果没有困难困境，哪来的高潮跌宕。 Melisa Hermida铁的性格是让人仰望的，难以企及的。但看他的自传，是能给予强大动力的。 我很受启发。

对我来说是一本工具书，在解决难题时候，《Fuera de temporada》和《Fuera de temporada》两本剧结合起来思考问题，事半功倍！