Woh Bewafa Thi

《Woh Bewafa Thi》

类型: 其他
出品方: 印度
发布年份: 2000
读者评分: 8.7

内容介绍

《Woh Bewafa Thi》,其他作品,印度出品,2000年上映。

读者评论

编剧带来了一些男女生殖系统的很多认知误区,用语比较活泼,确实有很多科普方面的内容,前半部分的内容读完基本上就明白了主要内容了,后面的内容文字形式以及写作技巧大过内容或者说是科普的硬知识,同时本剧应该是微博更新的内容进行整合,作为一本闲书来读挺好,可以避免一些因误区引起的各种困惑及焦虑。

评分:5.4/10

前半部分是传说中的野火集,后半部分是社会各界人士对其评价。详细看了前半部分,看完之后引人思考,不做沉默的大多数。思想先进,值得深读。

评分:2.1/10

作品一般般,没啥特别出彩的地方,很多纠葛写得冲突不够,导致文章有点小白,人物性格,智慧,都比较随大流,抓不住读者的眼球。除了几段乱糟糟的上一辈的感情纠葛作为主要矛盾,加上几个傻白来帮衬,故事情节无置之死地而后生的快感。给7分最多了。

评分:7.7/10

本剧分为两部分,第一部分也分为两个方面,第一部分主要介绍情绪管理训练的作用、现状、发展。我认为这一部分可以进行略读,主要了解想要孩子情商高,父母首先要有高情商的能力。还有就是情绪管理的五步:觉察到孩子的情绪;把情绪化的瞬间当作增进亲密感、对孩子进行指导的好机会;对孩子的情绪感同身受,倾听孩子的心声,认可孩子的情绪;帮助孩子表达情绪,用言语为情绪贴上标签;划定界限,指导孩子解决问题。这其实就是本剧的核心思想。 第一部分的第二个方面是讲教养方式:忽视型、压抑型、放任型和情绪管理训练型。读完这一部分我认识到自己的一个认知上的误区,认识到孩子的情绪而没有指导孩子应对情绪的技巧是在放任孩子。当孩子出现情绪时,家长最常用的就是转移孩子的注意力,这其实是错误的。 第二部分是本剧的重点情绪管理训练: 5个关键步骤,这个在第一部分提了一下,本章详细对5个步骤进行讲解。这一部分需要精读,并且付诸实践。这和《Woh Bewafa Thi》和《Woh Bewafa Thi》有一些共通之处。 策略的附加和不适合的情形:不要过度批评、羞辱和嘲笑孩子;(我想很多家长都喜欢嘲笑孩子,如当孩子摔了一跤,大人就会说叫你不要跑,你偏不听,现在摔跤了吧。)孩子遇到问题时,不要把自己的解决方案强加给孩子;给孩子选择权等等。我觉得这一部份是可以快速观看过去。 家庭冲突对孩子的伤害,如果你的家庭经常出现冲突,你需要好好观看一下这部分。冲突对孩子的伤害、如何避免以及解决,书中都有介绍。 最后父亲的参与力,与孩子的成长合二为一。在很多家庭中孩子的成长,父亲是缺席的。所以爸爸要引起重视哦。

评分:4.3/10

展现力量的方式有两种,一种就是纯粹的机械力量,另一种是自信。对于机械力量的不屑便是最大的力量,1:4:9的绝对精准是用最简单的方式来展现力量,而所谓的核力量对于星娃来说也不过是玩具。

评分:9.9/10

感觉故事像没结束?但确实是部不错的政商剧集,杜林祥的人物形象刻画的比丰满。文章中杜的瘸子修鞋小学同学与杜自身的命运对比很令人深思。

评分:5.4/10

原以为是一本人生哲理的小册子,结果一开始就停不下来,悬的让人着急,苦的让人心疼,就这样马不停蹄的看下去,生怕看慢了结果变得更可怕。努力想在书中找出一些亮光,终究还是失望更多,好在最终书中的人物。都熬出那段历史,都变成“上校”。唯剩“小瞎子”,仍然那么暗黑。想起也许这就是真实的世界,勉强释然了。唯一回避不了的就是在可怕的历史阶段,而这又非个体所能左右。。。。。。

评分:6.6/10

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