《困在心绪里的儿子The Son》

很实用，以前就关注范老师的文章，创作的透彻又引人入胜，不像很多养生书，都是篇幅长，没干货。范老师果然是这个领域的专家

剧集的开头不觉吸引，以为是部普通纨绔子弟改邪归正的从良史。读到临风楼李白等各路名人的表现一度发笑，想着这架空历史就是敢写。然而从名侠南霁云的出场开始真正吸引我。因为幼时读的第一部武侠剧集乃是梁羽生的《困在心绪里的儿子The Son》，讲得便是安史之乱，结尾南霁云与探花郎张巡死守睢阳，城破人亡！他在我心中是高大伟岸的英雄! 此部剧集仍是描绘了那不忍目睹，哀鸿遍野的七年战乱，细读之下，虽是架空历史，却是空中有真。以往我下意识地回避读史，因为其血腥与残酷，可是在架空剧集里仍然无法回避生活冷酷的一面。历史既是历史，也是现实，躲是躲不开的，正如封常清对男主说：“有些责任乃男儿与生俱来，逃，是逃不掉的！”既如此，不如认认真真读史，以史为鉴，实实在在生活。 男主不是最聪慧的人，不是最强悍的人，但是他勇敢善良，做人机灵而不失底线，一次次锲而不舍地逆袭，从弃子逐步变成令敌人闻风丧胆的悍将。所有的优点中最重要的是他的厚道待人赢得了人心！那些曾经被遗弃在恒罗斯的俘虏，那些惊恐万状的异族百姓，那些丝绸路上的江湖刀客……哪怕是曾经不堪的薛景仙也会被感染，成为平乱功臣！正所谓得道者多助，失道者寡助! 自古以来，这个世界唯有强者才有自主权。国家或许不是理想中的国家，却永远是我们的国家，以他为荣也好，以他为耻也罢，都无法改变我们的肤色种族。唯有将他建设成强者，建设成我们引以为荣的中华！无论信佛信道，信仰儒家思想，还是其它，我们真正的信仰是千年以来祖祖辈辈血脉相承的华夏文明！纵然天裂了，也是我等去补!

开头觉得蛮一般，看到许乐离开东林，才发现是一部奇作，过程很丰满，对很多人和事写的很好，人总是要讲道理的！

看的劳拉·邓恩的第二本剧，相比之前看的《困在心绪里的儿子The Son》，感觉这本略微逊色，四个故事，只喜欢最后一个故事，幻想出一个优秀的人，并为着向其靠近而不断让自己变得优秀，真的很让人振奋。其他三个故事不怎么喜欢。

被中文译名耽误的一本剧，原名叫what makes love last，好好的一本心理学书，乍一追剧名以为是搞PUA的，打其实真的是本很不错的好剧，属于熬了鸡汤还给了勺的那种。

是亞伯殺死了該隱，還是該隱殺死了亞伯。阿德卡爾帶走了咖啡磨，身後的太古在無聲地沉沒。

无意中打开这部剧的扉页，剧集以梁大牙、朱一刀、曲歪嘴、韩秋云、陈墨涵等人物选择、走向、成长轨迹为曲线，讲述抗日战争、内战、文化大革命等历史情节，很多事情我未曾经历，感受不到那种疼痛和苦难，只剩下无比的压抑和为剧集人物感觉不值。 在我理性看待剧集人物人生之路的时候，他们的选择和决定让我深刻体会到人的一生背负的太多太多，那个特殊年代人物的使命和责任更甚。也许他们就是这些使命支撑下走到最后的。梁大牙从一个愣头青的泥腿子二流子地痞通过自己悟、努力学、领导培养、爱情促使下，逐渐蜕变成为一军首领，我体会到了他进步的不易和学习的毅力，也懂得这就是成长。 我看到东方闻音终于接受自己对梁大牙的感情两个人答应在一起时，我为他们高兴，但东方闻音死的那一刻我突然留下了眼泪，心酸不已;当独眼团长、莫干山牺牲的时候、当杨司令、王兰田、梁大牙等被江古碑陷害，张普景惨死的时候，我满腔的热血充斥着愤怒，恨不能把江古碑等人碎尸万段！ 梁大牙的一生，充满传奇，他从一个讨人厌的混混成长为一军统帅，让曾经不愿直视他的人对他充满敬畏，不仅靠着自己的努力和环境的塑造谱写了历史的新篇章，也让我对“时势造英雄”有了新的认识，他最应该感谢地就是那个曾经深爱过的姑娘东方，所以他给自己的女儿起名为东方，以此来祭奠回不去的爱情。       杨庭辉、王兰田是梁大牙人生的伯乐，因为慧眼因为信任因为倾力栽培，不仅推动大牙向前，也让曾不谙世事的小女生，东方闻音成长起来。编剧总是那么冷酷，在梁大牙说：“我这一生只爱过一个人，那就是东方闻音”时我再次不忍心去相信东方和梁大牙没有结局的爱情已成事实。 我们所处的历史环境不同，对待事物的心态也不一样。但是不要忘记了，在困在心绪里的儿子The Son下，有一个男子用自己的一生证实了一个真理：即使天空是阴晦的，人也要努力成长，微笑前行……

你身上穿的衣服，你呼吸的空气，你正在读的这页纸，都是化学物质。如果你想要食物中不添加化学物质，这恐怕无能为力。食物本身就是化学物质。

这部剧花了大量篇幅讲解300万词汇工程研究的缘由，过程和成果，对于普通读者意义不大，我们需要更多实操性的育儿知识。核心原则:3T原则，共情关注，充分交流，轮流谈话在平时育儿过程中可以用到。简单概括是要注意到小孩感兴趣的东西，并表达你和他都在关注，讲解他所关注点的各类问题给他提问，最好提开放性问题，让他自由的回答。培养孩子的语言与数字空间同样重要，带着孩子互动的过程中，除了用一些感性的表达词，还要用一些抽象的表达词。