《尽管你一无所知Aunque tú no lo sepas》

在写剧评的时候，无从下手。于是停止敲键盘，随手选择这部剧。在这样的场景下观看它，其目的就是这本是的字面意思“尽管你一无所知Aunque tú no lo sepas”。这样看剧，到底是怎么的看剧？ 这部剧中最有价值的内容，便是“有效学习的五大公理”、拆书法、搭建属于自己的知识体系、主动学习（观看）。 五大公理，即是学习的方法。分别为“自我导向”、关联经验、强调实践、集中于解决实际问题、内在驱动。 “自我导向”，于成人而言，在人格上已经是具有自我导向性，则在学习上非被动的接受，而是根据自身的需求、规划，主动参与学习、提升自身的技能等等。 关联经验，成年人或多或少都会有些经历，在学习过程中必须将知识点、技能联系到自身的生活和工作中。相互结合，分析自己能够做出哪些改变等等，只有这样，这些知识才尽可能的转化为自身的能力，才有价值。 强调实践，在选择学习内容时，更多关注的是内容和自身的社会角色、工作岗位、眼下遇到问题的关联程度。会首先考虑关联度高的内容了。 集中于解决实际问题，成年人再也不会像在校园那样，学习上拥有充足的时间了。所获取的知识，更注重它的实用性，着眼于当前的问题。不必过分的深入理论等。 内在驱动，就是自我要求，自我提升，发自内心的主动性。想达到什么样的目的，实现怎样的目标等。具备内在驱动力的人，在学习中会获得更大的乐趣和价值。 在拆书法这部分中，编剧分解为7个步骤。归纳起来就是5个步骤： 确认自己所选择剧集的类型和自己学习的主题。不同类型的剧集，在使用拆书法时，会有些区别； 尽量快速观看，遇到书中的理论和观点时，首先判断它是否和自己观看目的有联系。若是，就要慢读、细读，思考分析； 用自己的语言简单描述相关信息，可以是自己的总结，启发； 根据书中的信息，尽量关联到一些类似的信息，和它观点相反的信息； 总结这个信息的重要性，它传递了什么样的价值。 建立自己的知识体系 我们学习的最终目的，就是为了解决问题，从而实现某种目的和价值。那么知识体系就是我们解决问题的方案库，或者聚集了我们各种假设的库存。 建立自己的知识体系，让我们以下三个方面会有所提升。 成长思维。建立起自己的知识框架体系，那么我们势必会不断地学习、会不断地从各个角度思考和观察事物，填充自己的知识体系，从另一方面来讲，则是有助于自己的学习、成长的有趣挑战。 批判思维。在自己的体系中的某一个点，我们会不断追根问底，务求认知全面、批判于理据，评价必求于公正。在这个体系中，就用了无数个知识点（信息点）。在证明一个观点时，就会更加全面。 系统思维。具备系统思维的人，总会习惯在自己的知识体系中，梳理信息，分析它的“适用边界”。他们能够拥抱复杂的世界，构建一个整体性、结构性、立体型、动态性、综合性思维模式 拥有属于自己的知识体系，并且不断完善，也许有那么一天，在这个领域会有自己独立的小天地。 构建自己知识体系的思路 从具体，实际问题出发。遇到问题就要去追问反思，咨询请教，这样利于更深刻的理解问题。 从点到网。就是梳理和分析信息，比如同事的经验之谈、部门的总结实战技巧、网上信息、书上的论点等等。 从网到点。选择自己喜欢领域的一本剧，梳理分析其中的架构体系，将各个知识点整合填充到自己的知识框架的不同角落。 主动观看 关于观看，现在有很多人在分享自己的观看方法和各种各样的剧集，其中是褒贬参半。 只有选择合适自己的观看方式。选择一个自己喜欢的课题，相关剧集。也就是常说的“搞清楚自己想要学什么”； 在观看一本剧的过程中，其实最重要的知识，就是我们的思考。然而写作输出就是非常高效的主动学习，更有助于强化对知识体系的因果梳理。 观看中，记得使用“适用边界”。

情节丝丝入扣，编剧的知识度非常宽广，故事始终有一条勾引着你一气呵成看完的线，最后的结尾有童话故事结尾的致敬。

恐龙在和蚂蚁共同进化过程中发展出了高度的文明，但被蚂蚁打败了，蚂蚁无力发展，解决不了前面说的足以毁灭地球文明的危机，于是地球文明毁灭了。这就是恐龙灭绝的答案，也是人类文明出现以前地球上发生的往事。人类文明会不会被病毒的类似蚂蚁的微生物毁灭，然后它们再灭亡，等着新一个物种再次建立文明。文明循环，走向轮回。

原来这是我读的第100本剧，这两年出于一些原因，自己看的书并不多，突然发现不追剧之后好像有的时候认知是停滞的，思维上也进步不多，所以还是要多追剧，坚持追剧，只是近两年特别想看的书不是很多，这部剧也是机缘巧合之下想看的 即将要大学毕业出社会的大三大四的学生面对人生的职业选择，做职业规划时看看这部剧会受益匪浅，那也会减少一点迷茫 由于近年来考研内卷已经很严重，到了今年内卷更是史无前例的厉害，以法学为例，五院四系的法学学硕和专硕都已经更难，尤其好学校学硕已经是高分一年甚过一年，某211刑法专业一年分数线涨30分更是让人猝不及防，而法硕更是以偏，难，怪，改分标准不一，造成水旱大区分差过大，加上今年各个专业国家线大涨，法硕也不例外，我所见的想考名校者已经二战三战屡见不鲜，也有知名考研博主三战被刷，我的同学考的好的也非常少，对于普通学校的学生想考名校除了倍加努力别无办法，而且最终不是努力就有收获，运气，时运，实力，每个少一点几乎都不能考上，深深明白了那句选择大于努力。 我也看到了很多人经历了社会毒打以及本科专业实在就业严峻纷纷加入考公队伍，就算大学上的名校因为专业选的不好还是需要另谋出路，也看到了b站不同学校不同专业毕业后的选择，确实发展与家庭息息相关，在这种情况下，我翻开了这部剧，或许解决了我这么久以来内心的那种深刻的困惑和紧张，无力，难过。 此剧从时代，家庭，学生个体的发展来追踪了不同背景学生最后的选择和生活，让我们看到每个人最后的发展与所处的时代以及家庭是息息相关的，家庭塑造了我们的过去，会影响我们的选择，也会对性格起到非常大的影响作用，而正如我们所知道的性格决定命运。 很明显，高知家庭父母的资源，视野，会对孩子从小到大的选择起到一个很好的指导作用，可以帮助他们少走一些弯路。普通人家的孩子，只能够凡事靠自己。但是至今为止，我还是非常的感谢我的父母，我从小到大，所有的事情都是靠自己来做决定，他们总会说，你自己把握好自己的命运就好，不论是高考文理分科，还是选择大学选择专业，是否确定考研，是否决定考公，他们一贯都是支持的。 尽管我的家庭并不富裕，但是我依然庆幸自己从小到大并没有过过非常辛苦的生活，也没有这部剧里面所提到的那些学生的家庭那么困窘，作为一个女生，也很庆幸自己将来可以不用承担过多的压力（贫富真的是两极分化） 个人与时代。个人的力量，在国家的政策的变化以及时代的发展面前，是渺小和卑微的，是无奈的，更是无力的，拿法学考研来说，21年学硕无法转专硕，造成了学硕调剂难于上青天，而今年的政策又是属于统一开放调剂系统，将会有更多的高分人去竞争调剂名额，调剂形势依然严峻。包括去年的双减，上世纪的下岗潮，房价和股市的红利。其实无论什么时候，对形势的发展我们都要做一个合理的预判，要做顺应潮流的事情，只有把握了时代的发展和红利，抓住机遇，才真的可能实现财富的倍增，当然这个机会以后不会太多，由于资源的稀缺和阶级的固化，普通人想要从中分一杯羹或许并不容易。之前看过一句话说这个时代是普通人已经纷纷躺平，而既有资源者会不断内卷。有一部分或许已经是对的了。 所以认识自己很重要，哪些事情是愿意做的，哪些事情是不愿意做的，那些事情是能做的，那些事情是到了自己的能力天花板也做不了的，对自己要有清醒的认识，有句话说，环境和经历可以改变一个人，也有一句话说，环境和经历可以揭露一个人。 前者可以改变一个人是说一个人能够不断的去适应环境的发展，并能从中获得自己想要获得满足感和成就感，那么就可以改变一个人，这样就会不断的上进和努力吧。而后者可以揭露一个人，是在那些经历和感受当中真正认清了自己的