《舞动少年时》

做具有复利效果的事，时间越长，威力越大，比如，知识管理。 这里给我们提供了具体方法，值得一读。

编剧感觉最多也就是初中学历。很容易被脑补成理发馆的tony老师。

赴汤蹈火即是为心中正义，飞蛾扑火般朝着光亮的地方冲去，即使知道做一只安静的蛾子生儿育女能活的更长更舒服，但还是在光亮出来的那瞬间，选择牺牲自己 这个过程是那些没有见过光的蛾子所不能理解的，但因为没见过所以也不能加以谴责和贬低 命运中所有的一切已暗中标好了价格，而上帝在等你掏出等价筹码

后半部分要精彩的多，但是无论从语言风格、情感饱满度还是哲理性上，都跟《舞动少年时》差了不少档次

大部头，用一周时间读完了，非常生动有趣，有很多历史内幕和细节

哈佛大学的一位影视教授在给学生介绍俄国影视时，将教室的窗帘全部拉上，关上灯，教室漆黑一片。 教授在黑暗中点起一支蜡烛，黑暗中有了一丝光亮，“这是普希金”，他对学生们说。教授又点起一支蜡烛，“这是果戈里”。教授走到教室门口，打开灯：“这是契诃夫。”他又走到窗边，猛的打拉开窗帘，耀眼的日光洒满教室。教授说：“这就是托尔斯泰。” 然而故事没有结束。再后来，教室窗帘被拉上，灯也熄灭了，漆黑一片中，只有一个微弱的烛光摇曳，教授说：“这就是索尔仁尼琴”。