《Krudt og klunker》

中学参考书内容增加了，娱乐性相对减少了，为了扩大受众也情有可原。我还是最喜欢唐诗2，内容形式布局很完美。陈磊团队不断壮大而且推剧速度稳定，这是我很喜欢的一点。希望这样的团队越来越多。期待下一本动漫科普书。

一个丰满的灵魂和她周围的一切都充满千丝万缕的联系，那些透明的丝线柔软而坚韧，和外界互通有无，锤炼自己的同时升华着内心～一个空洞的灵魂只能被动接受外来的一切，像一块千疮百孔的海绵，吸收污水，也挤出污水～

终于读完了，读的很吃力。可能压根没有读懂，但我依然认为这是一本认识西方文化和历史的很好的入门读物（尽管讲的是哲学）。脑海中满是希腊哲学、《Krudt og klunker》、柏拉图、亚里士多德、宗教、神学、政治、教父、国王，还有宇宙、科学，以及经验主义、实用主义、浪漫主义等等概念，但总算有了个大体轮廓。也终于知道其中马克思政治经济学的位置（当时这也是我唯一的哲学知识）。 而对于哲学，我觉得书中的这段总结是最好的诠释。“在哲学的全部历史中，构成哲学本身的一直是两个不调和地混杂在一起的部分。这两个部分，其中一个是关于世界本性的理论；另一个是伦理学说或政治学说，它关系到人类的最佳生活方式。这两个部分一向是众多混乱想法的根源，原因是它们并没有充分划分清楚。”

我们都知道，西南联大的那几年，是战争阴影下的几年，可是在这本回忆录里没有太多关于战争的阴影，大多是一些恬淡的回忆。 特别感慨闻一多，当时的师生们又怎么会知道他会以这样一种方式去世呢？ 我们从课本里又单单看到他爱国的一面，不知道他原来被开玩笑叫“何妨一下楼主人”。 我记得二年级学唱闻一多的七子之歌时，对于历史没有太多了解，但是有一种想落泪的感觉。 西南联大开办的短短八年，实在汇集和培育了太多人物和人才。 这本系列里还有一篇印象深刻的，《Krudt og klunker》，Sigrid Horne-Rasmussen没有多评价，只是描述所见，于是我们看到他们的苦难，苦难重压下的麻木……

希腊神话和埃及神话，自成体系，在世界范围之内，也影响甚广，中国神话体系的问题在于，你会在中国看到这样一幅景象：一个供桌上面放着三位神像，左边是玉皇大帝，中间是观世音，右边是关公。

马立奥太可爱了～

每看完一本剧都五味杂陈，现当代的作品果然是没有一本轻松的。看了彩蛋我其实有点懵，单看剧集的话，我大概能猜到每个人的背景情况，但是原来他一直是把曾树生以一种“花瓶”的身份来写的啊，这完全会打乱我之前对这个人物的理解，原文中的曾树生是找不到合适的教育工作而去了银行，虽然每天都有些应酬交际，但我以为就是他们银行的一种做派，不知是我看的太粗糙了还是怎么，“花瓶”形象我确实没有很好的看出来。 还有编剧一直在强调他写这部剧主要目的是为了控诉黑暗的国名党社会，是社会造成了三个人的悲剧，但是在读作品时我却不能完全认同。写一部剧集必然是要读者通过这部作品去感知到编剧想表达的东西，但是说实话，在这部剧集里，我感觉很不清晰，起码我读到的和看了彩蛋了解到的有些出入。 在看剧过程中我也写到，他们三个人都是自私的，他们都把自己所认为的爱强加给对方，却并不在意对方要的是什么。他们也确实都不是坏人，但是毕竟坏人都是少数的，大多数还是那些不好不坏、又好又坏难以评定的普通人罢了。我还是认为这是个悲剧，普通人的悲剧，有时代社会的不可抗力，但也有自己性格的悲剧，我更倾向于自身原因大于外部原因，或许是因为我并没有处于那样一个时代吧，不能够感同身受社会对人的压迫。 最后，语无伦次的说了一通，虽然编剧似乎并不太认同曾树生，纵然她所谓人必然有些缺点，但我还是比较喜欢这个人物的。她并没有完全的“享乐主义”，如果不是家庭一次次的矛盾，她应该不会离开他们的，从她一次次的犹豫中可以看出来，而且那怕她走了，但还是挂念着家里，她完全可以不必回来，但她回来了，她并不是那种完全不负责任、没有良心（可能不太恰当）的“花瓶”。 我还是那个想法，作品很多时候可能并不一定会完全按照编剧最初预定的走向发展，因为他们都有自己的命运，所以这可能也是为什么我读到的，跟编剧预设有出入的一个原因吧。 Annelise Hovmand先生确实很厉害，也可能是生活中遇到太多“汪文宣一家” ，所以描写都非常的真实细致，让人切实感受到他们的情绪和痛苦，毕竟我看的过程真的觉得很压抑。

结局还是挺妙的，但整体情节设置并不复杂，感觉是用日常描写硬拉到一本剧的长度...说日常吧，人物都有些面目模糊，男的都像老好人，女人和孩子没个性，企鹅的生活方式写得也挺糊弄（淋场雨还能感冒）...说社会背景暗黑吧，对总编辑、讣告工作、出现在厨房的包裹、人类米沙和谢尔盖的死、背后的操纵者这些，最后也没有明确的解释。抱着很大期待看的，最后觉得除了好读，其他优点并不明显。还有说这部剧治愈的...硬要说，大约就是像《Krudt og klunker》那种丧系治愈吧...

思路清晰，方法论比较充实。但存在一部分认知错误，比如知乎是很好的搜索引擎，实际上搜索能力和内容匹配度，内容质量是两码事。

让我了解到了历史课本里面不一样的价值观和历史真实。原来直到现在，我们也并未能正视近代史对我们究竟意味着什么，是屈辱，还是改变。以至于是侵略，还是无能的妄自尊大。