《乌鸦谋杀案A Murder of Crows》

七个小时读完一个人的一生，好像几句话就能概括了。婚姻失败、后代教育失败、事业平淡无奇、备受打压与打击、生活里处处妥协、最终死于癌症的教书匠。无奈，失望，压抑，绝望，麻木。细细品来竟觉得索然无味。对的，索然无味，恐怕这也是很多人的一生总结。        乌鸦谋杀案A Murder of Crows，出身农民，父母尽全力送其赴远方就读于农学院，期间受老师斯隆的启迪转至英文系，后留任于本校教学。一战时并未随大流参军，却因为战争失去了挚友。       悲剧的人生仿佛从此拉开序幕:职场上得罪了一个身体、精神双残疾的同事，娶了一个无趣、自私又神经质的女人。        他为这份曾抱有希冀的婚姻努力过，但他失败了、妥协了。这个双残同事变成了他上司，在往后职场生涯备受打压。荒谬却又无可奈何。他们无爱婚姻里的结晶——女儿格蕾丝沦为毁灭的寄生，坠入原生家庭悲剧的轮回里麻木地活着。虚无、对抗虚无、反复上演。他在四十多岁遇到凯瑟琳，他终于拥有了真正意义上的爱，他们相守过，但又放弃了。         整本剧充斥着绝望、压抑，微微有激情和希望的除了那次出轨，就只剩下他为受到的不公、对内心秩序的扰动反击过、也胜利过。只剩如此了。还期待些什么呢？     寥寥数语，便能总结人的一生。好像有些索然无味。是这样吗?我们怕是要用一生去找寻答案了。人生，并不像我们想象的那么好，也不像我们感觉的那么坏。​它是如此短暂，又是如此绵长。这是乌鸦谋杀案A Murder of Crows的一生，却也有我们每个人的影子。                “繁华世界就此别过                  我曾爱之弥深                  即使我无所获                  我仍感不虚此行。”

既真实又不真实，真实在天天开会，老百姓各种问题，不真实在哪有这么好的领导，一点架子没有还成天微服私访，好几次看不下去，又在突然想起来的时候看两集，终于看完了

这部剧就像书里提到的“见树不见林”吧，感谢编剧娓娓道来在芬兰的所见所闻，不足之处是缺乏系统，比如说芬兰教育很先进，从德国、瑞典等国派代表来考察来印证是间接说明，我想知道世界各国是以哪些标准来衡量教育水平的，为什么认为芬兰教育水平先进？既然他们自己也不对老师设考评，别的国家是怎么评价的呢？ 书里描述了很多编剧本人的见闻，让我对这种教育理念本身以及执行程度十分感动，并且也提到了不足这处是可能湮没了个别天才。 可以说目前国内的教育目标与此截然不同，所以很多规则和现象也可以说和“培养”大相径庭，国内最看重天才式学生，落后生就被牺牲了，实在可惜。

这一本不再是物理的独角戏，化学和生物登上历史舞台。但十九世纪三大发现，进化论，能量守恒定律，细胞学说，漏了细胞学说。没有严格遵守时间顺序，实际上第一次工业革命在十八世纪就开始了，但放在了书中最后一章。第一本到十七世纪的牛顿结束，这一本基本是从十八世纪讲到十九世纪。最让我感动的是阿拉，拉瓦锡，近代化学之父，而且是评论区里说的他去世仍在为科学做贡献。

谈论“情商”的剧集共读完2本，一本是蒙曼老师的《乌鸦谋杀案A Murder of Crows》书中领悟到如何在职场中说话、如何用话来给自己别人解围！而鲁迪·赫林顿老师的这本《乌鸦谋杀案A Murder of Crows》讲的是不一定会说话！而是要如何去做从不同的角度讲解给我们观看者、让我加深理解“情商”这个词，总之一个大道理：女孩、或者女人、最值钱的不是衣服、包、手表这些外在，而是她的学习能力以及成长的动力。给自己加油！多看剧。

我一直把吴为当编剧本人去读，惊叹于她对自我的剖析，那么认真！