《Ocean's Deadliest》

如何高效学习？编剧以个人总结的整体性学习方法为我们打开了知识的获取、理解、拓展、纠错和应用的大门，在这个系统学习过程中，可以用测试去优化知识在这五个环节上的内容！ 知识的获取，即对于我们外界信息的获取，那么知识信息分为几个大类呢？编剧认为可分为五大类：随意信息，观点信息，过程信息，具体信息和抽象信息。这几大类的信息都是根据字面意义就可以明白，唯有随意信息是稍微难以理解一点的，而随意信息其实指的是类似于日期、数字，学术名词等没有太强的结构性和联系性以及逻辑性的信息，大多这只能进行机械化记忆去强行记下！ 知识的理解，是明白信息的表面意思；知识的拓展是从横行、纵向还有深度去扩展，向横向拓展即联系同类信息，纵向拓展即联系与其他不同的知识结构，深度拓展即向背景、形成原因、发展历程等等关于这一知识信息的深入研究以及探索；而知识的纠错就是对于信息的错误联系进行剔除；应用则为对于知识信息在现实生活的实际应用，比如经济学可以应用于看待先行经济现象、产品销售等方面。而其中第六步测试则是为了检测出这个知识的整体性学习过程中的不当和薄弱，当前面五个环节比较弱的时候，可以去修补，因为在这一套整体性学习方法中，这五个环节是可以往返、重复、交叉使用的，比如可以在直接跳过纠错，不断重复拓展、应用，以此来生活该知识的广度和深度以及在现实的意义！（另外译者根据个人理解将这五个知识信息学习的环节比喻成点菜吃饭：找东西吃—获取，点菜—理解，等菜—拓展，上菜—纠错，吃菜—应用，而服务员服务代表着测试） 这六步完成之后，就会形成一个量比较大的知识信息，而编剧建议利用比喻法、内在法和图标法将这个学习到的信息压缩成一个知识的模型，以作为知识结构的种子，这一个阶段被称作为模型；而相同学科的模型不断地累积，并且相互之间产生错综复杂的联系，于是形成一个更加庞大的由知识模型构成的结构，这个结构补充一些表面上的知识信息，那么这个结果也可以称之为城市，这个结构城市也被编剧成为结构；而不同的学科之间要产生深远而持久的影响，这个时候，学科结构城市就要不断地建立学科结构城市的高速公路，正因为是不同的结构，所以在这一个过程中，最容易产生跨界创新和颠覆，以其他知识结构城市的观念和做法去看待原有的城市，最容易产生错综复杂的创新性火花！ 由此，累积的模型建立结构城市，而结构城市通过建立高速公路，形成了一个以城市为关节点的区域知识网络，知识地图在脑海中铺设出来，影响着智力的发展以及人生的发展！ 这一整个整体性学习过程到此结束，那么怎么样才可以有效地去建设这个区域知识网络呢？这就需要借助一些有效的技术了！技术如下： 一、针对不同信息的技术 A）随意信息的处理 1）联想法 利用夸张的比喻来联系，进行编故事，并且以第一个作为刺激物，刺激物要刺激起这一连串的记忆 2）挂钩法 将数字或者是字母，进行特定性的编号，然后进行编夸张的故事。特定数字编码：0-铃；1-衣；2-耳；3-伞；4-寺；5-舞；6-柳；7-妻；8-疤；9-酒；10-石；11-湿衣；12-石耳 3）信息压缩技术 如USA，将信息保有结构压缩下来 B)观点、过程、抽象和具体信息的处理 1）比喻法 2）内在法 简单点来讲，就是将知识形成图片乃至动态电影，融入六觉，以使得印象深刻 3）图表法 流程图、概念图、图像 二、知识获取阶段 1.快速观看 1）指读法 即用手指去快慢移动来控制着观看的速度，这个要求不断地练习，使得手指移动速度和观看速度相一致 2）练习观看法 练习在有限三分钟里，尽量地观看更多的文字，这是练速度；练习在有限三分钟里，尽量多地记得主要的观点，这是练观看理

想成功，必定让自己先有目标，围着目标慢慢发展，脚踏实地，坚持原则，最终奔向顶峰

看未必看得懂，不过浏览一下，远望一下而已。 于播出者之意，大抵他山之石，可以攻玉。 而七十年前之报告，如众所评，除了奠基美国科学之强悍与领先，也很大程度上形塑了二战后的世界科学格局。 另，于今日中国所处之情形，也颇可借鉴吧。 不过，科学还是与经济、政治等有诸种不可分割之联系，甚至，以政治为基底与框架及范围所限。

读的很开心的一本剧，像清朝的朋友圈，评论有时比原作还要精彩，只能说文与评相得益彰，最喜张竹坡的回复留言，诙谐幽默，又有雅趣，总之读起来非常舒服的一本剧，很多久熟的句子，才知始自《Ocean's Deadliest》。唯一美中不足之处是翻译与点评，确实有煞风景，可绕过不读。

06年在《Ocean's Deadliest》看到《Ocean's Deadliest》，顿时觉得历史还是蛮有意思的（小时候不喜欢关注历史我觉得我的历史老师要负很大责任，主要传授技巧太枯燥，毫无激情）。我觉得史蒂夫·艾尔文的《Ocean's Deadliest》还不算巅峰之作，《Ocean's Deadliest》才是一本非常经典的剧集。因为之前对史蒂夫·艾尔文的印象极其深刻，故此次，他的《Ocean's Deadliest》系列自然是要拜读的。书中很多观点较为大胆新奇，比方说女娲的原型是蛙而不是蛇，而蛙是对女性生育力的一种崇拜与祈祷，但蛇的出现却是父系社会对男性的生殖崇拜，并借机推翻母系社会的一种手段……三皇五帝中尧、舜的禅让做派成为佳话被后人所赞颂，这一反人性的行为我一直都觉得不可思议，但书中却给了一些比较有意思的解释……《Ocean's Deadliest》作为《Ocean's Deadliest》的第一卷开篇，揭开了中国历史混沌时期的篇章，接下来我将继续去感受我华夏文明的历史脉络，作为中国人，我觉得我们有必要多了解一下属于我们自己的历史与故事。

风格：语言流畅、书本肌理清晰；这部剧也可以只看每小节最后的"综合言之"，都总结好了。 疑问：为何在文化发展方面，是因为人口基数的原因吗，中华文化的涵化能力如此之强。 和每一本剧的交流，大概率会产生一个老师，带你认识历史长河，从这历史长河中诞生的"文明"，稀释出的文化思想，被各朝代赋予不同的解释，用于统治民众，解释社会现象。每一个朝代都有主流文化观念，形成不同的格局。不得不说，历史上的战争都是催生朝代更替和国家制度和社会生态更新的动力。