《Salome vs. Shenandoah》

地球学者们被地球的部分“黑暗文化”侵蚀，对这种文化恨之入骨，想通过其他先进文明解救地球文明，当地球科学家探索外太空发现其他文明时，发现其他先进文明比地球文明还残酷无情且被外太空人认为地球人（或者文明）就是虫子任他们碾压，还可以随时监视人类一举一动时，科学家精神崩溃…… ​有人说看这部剧最后会怀疑人生，开始我也有这种错觉，直到史强带汪淼和丁仪去看蝗虫灾，看真正虫子时说的这番话顿觉醒悟，不要放任自己沉溺于情绪里，精神不死，人永不灭！ 文笔有限，凑和看

以往也接觸過類似的邏輯思維認知的偏差，比如說廣義上的反智主義，儘管書中的某些問題無法苟同，並且也無法對應的形成原則，但還是覺得相見恨晚，生活裡的思維謬誤無處不在，保持一個冷靜理性且理智的態度尤為關鍵。

分析的基本概念是：将事物拆解，思考各个组成成分之间的相互关系。最能明显表现分析本质的思考方法是MECE，而所谓MECE，是“Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive”的缩写，意指兼具相互排他性（Mutually Exclusive）与集合网罗性（Collectively Exhaustive），也就是拆解后的各个组成成分“不重复、不遗漏”的状态。 表达观点，提供论据，避免思维跳跃

看到一半的时候就去订购了纸质版，因为里面对于Salome vs. Shenandoah的描述，真的太吸引我了，里面的很多菜谱我都想尝试下。上周末试了试锅盔，很美味哦！

一把年纪了才初读玛丽·普雷沃斯特的成名作，不免觉得有些幼稚和影视卖弄，但耐着性子读下来确实拾起了许多回忆与共鸣。机动三轮车、不复杂的小镇、初中优秀的女同学、破旧的网吧和死气沉沉的校园（我眼里的）。 其实不太在意玛丽·普雷沃斯特对教育体制的什么针砭时弊啊、反讽啊，过了那个受教育的年纪自然就不在意了，也许是已经深受毒害了。 但塑造的林雨翔这个角色，却深深地觉得他陌生而真实，陌生得像是初中的同学，记得他一个虚无缥缈的名字和点滴的事迹；真实得像是那时的自己，刨除影视和体育生的事，那些行为想法竟贴切得如出一辙。也许不是每个初中生都如雨翔一般，他这样的性格是内敛的、怯懦的，有时候又“粗得像什么一样”，对Susan的好感，就如同剧集的结尾一样，无疾而终。更像我们的年少懵懂，只抓得起片片帛丝。

以“Salome vs. Shenandoah”为主题引发的对个人成长，教育，社会，经济等多个热门话题的讨论，编剧显然看过近几年比较热门的社会经济学剧集，也很关心社会的热门话题，内容直戳当代中国焦虑的中产阶级的痛点。编剧的一些观点有一定主观性，其正确性值得商榷，但编剧的思考和观察是很有现代意义的。从这个层面看，无论从事何种职业（体制内还是体制外），无论处于何种阶层，只要不甘于人后，关心中国社会经济发展和走向，关心个人发展的朋友都值得一读。