《Broken In》

从商业的角度介绍了公司的各方面，包括共同目标、领导力、财务、团队等。前面几个集数更加精彩一些。

不喜欢续创作的部分。看前部分的时候，真是相当不喜欢家树了，倒是三位姑娘，各有千秋，尤其是何丽娜和秀姑，个个值得怜惜。续创作部分出来，倒像是给家树洗白了，还与何丽娜在一起了，不妥不妥。

当前中国的性教育相当匮乏，青少年的性知识谬误甚多，这些已经被许多社会调查所证明，也已经成为公众的共识。但是本剧以具有全国代表性的数据来揭示两者令人惊讶的程度。 对于从农村封闭环境中成长的我来说，对性更是一无所知，父母一字未提，从小学到大学的所有老师也没一人提过。就这样长大到结婚生子到步入中年，身边人自我学习成长意识的增强，对幸福标准的提高，李春建导师在2021年10月29日-31日的课堂上对豆豆的个案分析，为什么她对孩子有一股无名之火，老公动不动打孩子，源于双方长期两地分居带来的性压抑。性学已经成为一门科学，而非无知者难以启齿的事。性对成年人的情绪平抚、创造力发挥都有重要作用，和谐的性生活能使男女双方都得到身心愉悦。 本剧的调查也发现，文化水平越高的人对性知识了解更多一些，性生活也更加和谐。 学校没有讲过的性知识父母应该给孩子及时普及，从樊登看剧知道潘绥铭、黄盈盈两位为性研究学者，于是搜到了这部剧，给自己普及一下知识，不至于还是个盲。

第一部分 概念 情感忽视：给予很少的关注或尊重，漠不关心，尤其指因为粗心而不提供照料看护。对成长中的孩子的情感需求一直充耳不闻，视而不见。虽然编剧强调很多父母是爱孩子的，但是不知道如何去爱，或者只是延续了他们父母的方式。但我认为这本质上就是不爱。忽视就是不去看，当孩子不存在，给孩子造成无法愈合的创伤。甚至有些父母控制孩子，让孩子成为满足自己的工具人。 为人父母之前，最好能先通过考试。 父母至少要有三个关键的情感技能： （1）父母能感到与孩子有一种情感连接。 （2）父母关注自己的孩子，并视他为一个独特而独立的个体，而非自己的延伸、所有物甚至负担。 （3）基于这份情感连接和对孩子的关注，父母适当地回应孩子的情感需求。 如果孩子不能确信自己对父母是重要的，如果孩子经常因为自己对父母关注的需要而感到羞愧，她将会成长为一个忽视自己情感需求的人。 书中介绍了12种造成情感忽视的父母类型。而现实中大多数都是“我是为你好”型父母。他们共同的特征是心智不成熟的巨婴，因为他们自己也经历了情感忽视，所以非常不幸，这是一个会繁衍的悲剧。 第二部分 介绍了被情感忽视的人成年以后可能的症状，可以自我诊断。 值得一提的是，有些症状正是直男癌的症状：不带感情的建议；缺乏共情和同情心；经常认为别人太情绪化；认为别人找你是为听取实用建议，而非寻求情感支持；别人在你面前哭泣会感到不舒服；无法辨认别人的情感；易怒倾向；经常对别人的行为感到纳闷；你的友谊缺乏深度和实质…… 第三部分 如何改变治愈。认识情绪，识别情绪，表达情绪，自我关怀，自我同情，终结恶性循环。 强烈推荐这部剧！大多数人都存在不同程度的心理问题。情感忽视在中国是一个非常普遍的现象。希望更多的人意识到这个问题，终结恶性循环。

看过Charlene Aspen的书和其他获得诺贝尔影视奖的其他编剧的书，就会高下立盼，明白他不能获奖的原因！从宏观上，站的高度不够，从微观上，描写细节也不够生动，反倒是琐碎的事情堆砌太多了，！不过他的剧集都有一个好名字，有让人想看的冲动，只是看完失望，就这？

个人觉得内容是基于听众的线索型实证型的表达方式 在阐述个人观点的时候代入各个时期社会对于女性的态度以及当时女性的形象侧写 由远及近 充分说明女性意识觉醒及社会地位的逐步提升 客观还原女性成长的艰难 大部分观点认同 财富自由就会有精神自由的要求 只有完全处于自由状态下的选择才是更清醒与深刻的 也是更容易获得幸福和收获的 很多公号一味强调搞钱的重要性 也不是说不对 只是还缺乏一点精神层面的需求 健康 不穷 有爱 活泼 是个人对幸福的理解 也是对自己的要求

符合书名，简单易懂。里面的练习也是一环扣一环，学习到后面去之后，练习也会涉及前面的知识点，单词也都是前面讲过的，重点在于把这一个语法点弄懂，所以不会有什么很难的单词。当然，有一点点瑕疵，但瑕不掩瑜。下面摘抄的是书中提到的我不熟悉的我不知道的知识点。 句中一定要有动词，如“我是”的“是”在英文里算是动词的一种。 How相关的特殊疑问句开头:How many/much/old/new/angry/…… Every加单数名词加单数动词。 英文里问“几点了”，通常会用it（它）来表示所要问的时间，相当于问人“什么时间是这个时间（it）”的意思。天气也可用it。 语调①What,which,why,where,how,when,whose等特殊疑问词引导的特殊疑问句，句尾要读降调。其疑问句就是一般疑问句形式前加上这些词。②一般疑问句句尾语调要上扬！③or主要是让对方在答案中“二选一”。另外要特别注意的是“二选一”的念法，音调要先上升后下降。 是否加逗号。①because,although用法一样，放句首，则句子间加逗号，放中间，也不需要。②如果and连接的是句子，那么and的前面也必须加上逗号。and前后的东西构造要相同。but,so也要加逗号。③当“when”放在句中时，“when”前面不用再加逗号。 介词“beside”的意思也是“在旁边”的意思，只是“靠得很近”，有“靠在东西旁边”的感觉。“near”是“在……附近”的意思，只是比起“at”“near”的距离会比较远。“under”是强调“在……正下方”，而“below”只是说明“在……下方”。“over”是强调“在……正上方”，而“above”只是说明“在……上方”，并无强调正上方的意思。“在树上”有两种写法，“属于树本身的东西”，如果实、叶子等要用“on”，而“在树枝间穿梭的小动物”，如鸟、猴子等要用“in”喔！ 无生命物的所有格。戒指（ring）上的钻石（diamond）是漂亮的:The diamond of the ring is beautiful.杯子（cup）的盖子（cap）是黑色的:The cap of the cup is black.毛巾（towel）上的污点（spot）是绿色的:The spot of the towel is Green. 可数名词与不可数名词的区别。可数名词：大多要保持外表完整，通常不可拿刀切开 （ 猫、狗、苹果、巴士）。不可数名词：通常外表较不具体，所以拿刀切开后，本质不变。（时间、水、钱） 及物动词与不及物动词。①大部分的动词都兼具“及物动词”和“不及物动词”两种特性，只有极少部分的动词才会只当“及物动词”使用。另外要注意的是，只有名词和代词才可以担任宾语！②“like”的后面无论如何都要加上“宾语”来承受“like”这个动作。 英文语序。①我们习惯将地点放在句尾来说明，其实“时间”也是。特别注意的是，当“地点和时间”刚好都在同一句时，这时我们要先写地点，再写时间哦！②英文习惯先把“要做的事情”讲完，再讲“和谁一起完成”。③先写“小时间”，再写“大时间”。④强调整个句子时，sometimes也可放在句首。⑤also可以通用于肯定句和否定句，而too只能用于肯定句，either却只能用于否定句。Do you also like to swim?（O）（also习惯放在实义动词前面。）＝Do you like to swim too?（too习惯放在句尾。）⑥only的用法和always相同，都习惯放于be动词am / are / is后面，实义动词的前面。

本剧用几个观看方法详细阐述了不同需求下可使用的看剧方法，令我印象最深的就是快速观看和主题观看。     快速观看:     拿到一本剧，先通过海报判断值不值得看，如果无法判断，就看剧集列表，编剧预告，彩蛋以及封底。剧集列表中能看到这部剧的大致框架，知道它写的是什么。预告是一本剧的开篇，编剧为了让读者更有动力去看这部剧，就会花大功夫去写预告，在里面也能了解本剧会讲什么内容。     决定看这部剧后，先提3到5个问题，想从书里找到答案的问题，可以通过剧集列表决定提什么问题。然后带着问题用十几分钟时间快速浏览一遍全书，不需要记住，只需要大致了解它的框架，对它有一个底，先前问题的答案在书中标记位置，留在下次观看时重点关注。之所以不直接看剧集列表而是通看一遍是为了防止遗漏掉一些信息。     找到标注的位置，带着之前提的问题仔细观看这一部分内容，并最后总结思考从里面学到的。     主题观看:当读了很多杂书，想深入了解一个领域的时候，可以用到主题观看了。     先筛选出一个主题的值得读的书，主题范围不要太广，比如想学心理学也要知道心理学分为行为心理学，认知心理学，社会心理学，微表情心理学等等。     在一张9宫格看剧表上列出5到9个问题，用快速观看的方法在里面找到并标注问题的答案，还有一步就是把这些答案罗列在9宫格表上相应问题的下方，并标上进度，方便下次寻找。这些书可能对一个问题的观点相似，也可能相反，在都罗列下来之后，等于你需要从这些书里学的东西都在这张表上了，总结并加上自己的想法，就能变成自己的知识。

经过磨难的民族才有历练的经历，总结归纳的经验和原则都是宝贵的财富。这部剧写的就是犹太人的经商智慧和处事原则。