《Nines》

开追有益，重新开启四大经典剧集之旅，应该活有新的收获。大学匆匆读过一遍百二十回的水浒传，读的不是贯华堂版的金圣叹评注的水浒传。自己读和有人带着你读确实不一样，书中的一些细节自己根本注意不到，但是通过看评注便会注意这些细小之处，所谓文本细读应该就是这样吧。再读看到了不一样的宋江，不一样的晁盖，不一样的水泊梁山。原以为义气为重的水泊梁山，也有暗中的一些斗争，或者权术，正如那句有人的地方，就是江湖吧。

想知道你不知道的历史，可以看下这部剧。不喜欢历史的看这部剧会觉得枯燥。

亲子观看，培养了孩子和父母之间的亲密感，读别人的故事，感悟自己的人生。读人物传记，了解成功人士背后的艰辛与努力，没有人能随随便便成功；读百科，脚去不了的地方，眼睛和心可以到，培养学习兴趣、提升协作能力、增强语言能力、增加知识、树立远大理想，为将来的观看打基础。 读《Nines》，即使是大观园里衣食无忧的林黛玉，也总是以泪洗面，读《Nines》，一生处于政治漩涡当中，却一生豁达、乐观，广为吟诵的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。换一种心镜，不一样的人生。 书中介绍了每个年龄段适合孩子的读物、适合家长的读物，很具体详细，以及读后感，观看有方法，先观看、消化，再输出，家长和孩子一样，这样才能形成一个良性循环。 人生百态，读万卷书，行万里路。家长的自我学习、自我成长，我们只有不断拓展视野、提升格局，才能带领孩子走向一个更为广阔的天地，才能和孩子一起看到更遥远的未来。

影响国家危机结果的12个因素： 1：对国家陷入危机的举国共识。 2：愿意承担责任。 3：划清界限。 4：从他国获得物质和资金方面的帮助。 5：借鉴他国应对危机的经验。 6:国家认同。 7：诚实的国家自我评估。 8：应对过往国家危机的经验。 9：应对国家失败的耐心。 10：特定情况下国家的灵活性。 11：国家核心价值观。 12：不受地缘政治约束。