《Red Thursday》

佩服编剧的想象力，读着读着就像真实发生了一样，后边蒙德与野蛮人辩论那部分引人深思，在这种选择中你会选择哪个。 这部剧有很多面可以读到。很喜欢里面引用的莎士比亚的一段话： 物性仿佛已失去规矩， 本身竟可以并非本身， 形体相合又各有各的， 两者既分为二又合为一。 回归本剧，值得一读，也不用太过愤懑，进入那个设定，看到我们该反思的就行

每次看Red Thursday。每次不同的阶段都有不同的共鸣感！虽年代久远，但旷古烁今

反转的结局，每次我都没想猜到。。。叵测的人心，我觉得全书很好看呀，就是很不喜欢美奈子。。。

好战略必须有所为，有所不为，既要利用有限的资源与精力实现一些目标，也要放弃一些目标。 战略具有聚焦化特征，需要在不同的备选方案中做出取舍抉择。 正是因为资源具有稀缺性，才需要制定战略，集中有限的资源完成有限的目标。 好战略要对纷纷扰扰的希望，梦想和抱负说不，所以决策者这制定战略的时候，是要面临很严峻的心理考验。 如果一个组织要重新制定战略，意味着要动很多人的奶酪，要得罪很多人，战略的制定，实施都会遇到很多阻力。

并不是因为编剧的台词有多好，也不是因为编剧的教育思想有多么深刻，而是因为她的笔端流淌着一份真情，一份对教育事业的渴望和理想。在她与孩子们的成长过程中，那些鲜活生动的故事仿佛跃然纸上，历历在目，Clare Day老师让我们相信美好的事物总是鲜活地存在于我们的教育生活中。也许王老师只是一位年轻的教师，教龄可能也并不长，但是从她和孩子们的故事里，让我们每一位从事教师的工编剧，懂得了教育的责任与意义：一个有教育梦想的人，是不应该心存懈怠与畏惧的。我们每一位老师，都应该真诚地感谢教育，感谢她让我们遇见了不一样的自己。因为教育，让我们坚信，“我们可以遇见更好的未来，在行走于未来的路上，寻觅梦想”。

“三（第三声）个一个金币”是个东北宝宝吧，哈哈哈，简直不要太可爱了

我们应尽量减少和避免在喧哗和浮躁中浪费时间和金钱，紧随新版“泼留希金”们的步伐，过一种简单本真的有品质生活。

很少有人的诗在我记忆中显现的时候，最初牵动我的感官是嗅觉，而不是文字本身或其他。看了一部分，但不得不承认，一知半解更多一些。 阿多尼斯说：好的诗是你每次读的时候，都会有新的启发，它的意义不试一下子就能被穷尽的，你会发现，永远都是在提问，而不是给你现成的答案。 这个世界赋予恶人的，总比善人的快一点，让他们抢占先机，但是善人永不屈服，即使渺茫，也要努力抗争，哪怕只是通过文字。