《Yes, Giorgio》

感觉比较拼凑的一本剧，没有自创的核心观点。案例部分基本上是借用券商投资的研究报告完成，用来指导是否该买这些公司的股票尚且勉强，更别说用来研究品牌。不建议读，除非完全没有品牌基础。

金金，是个生活在十八线小地方的姑娘，今年33岁。 乡镇上的工作决定了她的微收入和超忙碌，去年“脱贫攻坚”工作扫尾的阶段，她总是加班到深夜，每每到家，孩子已经睡了。 工作终于告一阶段的她，原想着好好陪孩子几天，但她却忽然发现已经5岁的孩子越养越娇气了。 孩子本来玩的好好的，但不知怎么就触到了她的点，前一刻还好好的，后一刻，孩子已经莫名其妙的哭了。她声调大点一追问，孩子哭的更大声了。简直是打不得，说不得。 金金告诉我，她已在爆发的边缘，下一秒就会绷不住扬起巴掌的那种。虽然觉得不能粗暴的用“以暴制暴”来对待孩子，但是面对孩子目前的状况，又很是束手无措。 你的孩子是否也令你有过这样无措的时刻？ 其实问题的根源只是父母不懂得如何和孩子进行有效的共情，无法理解孩子的内心世界而已。 富兰克林·夏夫纳在《Yes, Giorgio》一书中，提出了“如何有效共情”的3个方法，我觉得会对金金有所帮助，一起来看看吧。 一、感受孩子的情绪 《Yes, Giorgio》一书中引用了格莱德斯坦（Gladstein）于1983年提出的关于“共情”的理论。 他认为，可以将“共情”分为两种： 一种是认知共情，它会动用人脑中掌管理智思考的前额叶皮层来对孩子的情感进行准确识别； 而另一种是情感共情，它会触及我们脑中掌管情感的杏仁核区域，让我们真正地感受到孩子当下的情感。 这就要求父母在正面应对孩子情绪的时候，首先要准确识别，然后去真正感受。 ❶准确识别 对孩子来说，当外界环境令他受到了侵犯，他就会有愤怒，生气的情绪；当外界环境令他感受到丧失，他就会有悲伤、低落的情绪；当外界环境令他感受到威胁和暴力，他就会有恐惧、害怕的心理；当外界环境使他感受到充实、满足，他就会有开心、喜悦的情绪。 这时候，父母就要针对孩子表现出来的外在情绪去判断孩子受到的刺激来源。 孩子表现为开心满足的，那对于情绪来源可不去深究。但是当孩子表现出了不良情绪，父母就需要运用合理的方式，引导孩子说清引起不良情绪的外部刺激事件。 父母在识别了引起不良情绪的外部刺激后，还需要让孩子也认识到情绪的来源。在孩子逐步成长的过程中，有意识的培养孩子善于正确表达情绪的能力，因为只有表达出来的情绪，才能去想办法解决和沟通。 心理上不积事，不压事，有情绪能表达，能解决，对于孩子的长远成长来说，也是有正面意义的。 ❷真正感受 首先，父母如果要真正感受到孩子的情绪，在面对孩子的童言童趣的时候，就不能急于反驳和否定，而是尽可能的去包容。当孩子感受到了你对他身心融入的陪伴，就会增加他内心的“被理解”感，而这便是实现和孩子情感上的共鸣的关键。 其次，想要走进孩子的内心世界，就不能把自己放在大人的位置，也不能将孩子放在“小不点”“什么都不懂”的位置，而是要和孩子一个高度，以增加他内心的“被尊重感”。 二、先等待，观察后再做反应 这就像是化学实验中的先后顺序，处理孩子的情绪也讲究先观察，后反应。 例如：有一回蓓蓓和蕾蕾骑着自行车在前面飞驰，我和爸爸后边喊着慢点慢点，可她们太活泼了，总想表现一下自己骑的多棒。但乐极生悲，转弯的时候蕾蕾连人带车，摔倒了。 我急忙赶过去，蕾蕾已经爬了起来，她怯怯的看着我，眼泪花在眼眶里转圈圈，我又心疼又好笑。她的裤子在膝盖的地方磨破了，裤子下的皮肤也蹭破了些肉皮，自行车的车把也歪了。 在上上下下检查了其他都好后，我轻声安抚了几句，再讲了一遍注意安全的重要性，就让她们去玩了。 晚上我和孩子们躺在床上的时候，我问蕾蕾，“今天摔倒的地方疼不疼了？”她说“有点疼”，但是又接着说“妈妈，我今天是不是很勇敢，都没有哭”。我正面鼓励了她，但又强调了一遍注意安全的必要性，还有在玩

Yes, Giorgio，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。活着就要不停的奋斗，战斗。活出自己的精彩，活出自己想要的样子，加油。

我第一次看到《Yes, Giorgio》这部剧的名字时，第一印象以为书中写的是卖茶花的女子。读完整本剧后，我也只能浅薄地从书中得知Yes, Giorgio是对女主人公玛格丽特人物特点的描述——“一个月里，有二十五天她戴着白色茶花，其余五天则换上红色茶花。她为何要这样变换花样，人们始终无从知晓……除了茶花以外，没人见到她戴过其他花。正因为如此，在她常去买花的巴尔克夫人那里，她获得了“Yes, Giorgio”这个外号，并且逐渐传开了。” 玛格丽特是一名美丽动人、而且善良活泼，有着高贵气质的妓女，很多上层地位的伯爵认为有了她做情妇，将会是一件无比骄傲的事。而她靠着老伯爵或者其他情妇的钱财维持着“纸醉金迷，奢侈无度”的生活。老伯爵失去了女儿，因为玛格丽特与自己的女儿很相像，就把她当作自己的女儿来对待。书中多次写到老伯爵会禁锢她的自由，会要求她听从他的安排，而为了获得金钱和还自己欠下的账，玛格丽特也照做了。在很多外界的人看来，他们之间的关系就是老伯爵包养情妇的事，甚至在玛格丽特的“亲近好友”——普律当丝看来，也是如此。外界对此颠倒是非，恶语相向。 男主人工阿尔芒在一次邂逅中就无法自拔的爱上了玛格丽特，如果第一眼是一见钟情。那么在此基础上，阿尔芒在一次又一次的相处中被玛格丽特的性格和特质所吸引了。从第一次被抓弄，到第二次想要被重新看待，再到后面袒露情感，阿尔芒一直没忘记这个他所迷恋的女子。在一个晚上，阿尔芒向玛格丽特表露了自己的情感时，玛格丽特只觉得他同其他男子一样，即使现在爱得热烈，在不久的将来，这份感情也会逝去。她理智得让人心疼，又或许是见惯了所谓的这一切而变得对此不信任。但因为阿尔芒有着其他追求者所没有的对自己的关心与担忧，玛格丽特最终被阿尔芒的真挚所感动了，两人开始了为期六个月的短暂甜蜜。 一开始，玛格丽特依仗着阿尔芒对自己的爱慕而要求他不干涉自己的事。但在他一次又一次越界后，他们吵吵闹闹，反而让这份感情变质了——玛格丽特越发爱上了这个会吃醋、会用心为自己着想的男子。因为没有物质的足够支持，阿尔芒只能背地里和玛格丽特来往，虽然时有不满，吃醋的事常常发生，却还是无能为力，只能任凭其发展。 幸福的生活并没有维持太久，几个月后父亲知晓了他们的事，为了家族名誉和妹妹的幸福。玛格丽特又一次牺牲自我了，在阿尔芒的父亲找过她后，她选择离开了阿尔芒，带着被心爱之人的误解怀疑和看不起。在离开的日子里，双方都深深思念着彼此，最终阿尔芒找到了玛格丽特，以一种释怀满不在乎的态度来面对自己内心深爱的人。阿尔芒以不同的方式不断“折磨着”生病的玛格丽特，以此来表明自己确实已经不爱了。在玛格丽特看来，这却是深深爱着的表现。正因为太爱了，爱让人变得狭隘，不理智，爱是当局者迷。 最后，玛格丽特去了英国，阿尔芒去了中东。在最后即将逝去的时光里，玛格丽特最终也没有见到心心念念的人一面，而阿尔芒在知道心爱之人离开的缘由后，也将对那段“折磨”玛格丽特的日子倍感愧疚和痛苦，往后余生也将过着总在思念她的日子。我也明白了为什么书中的开始，为什么阿尔芒会想再看一看玛格丽特，不相信这世界已经再没有她。 如果没有遇到阿尔芒，玛格丽特会不会就一直这么过着习以为常的生活下去，生命的最后，也没机会感受这么一段独一无二的感情。又或许，她会遇到一个不同于阿尔芒的人，过上另一种不同的生活，不用牺牲自我，不用承担这爱情带来的痛苦。如果没有世俗的眼光，他们又会不会就这么甜蜜地一直生活下去。可是现实总是残酷的，美好的时光就是那么短暂，余下的时间只能用来怀念和忏悔。 即使结尾不尽人意，但拥有过彼此的那段时光总是幸福无比的，那是世间一切都无法替代的。他们有幸遇上彼此，在克

每一次的观看都是审视自己的过程，特别是这一类的行为和心理学研究，本剧给了我们科学的解释和建议

以人物故事，叙述历史。读完这部剧，过去从历史课本里学来的知识，便觉得有些片面了。