《老村长的故事》

一本伪科学的推理剧集，在心理科学尚不昌明的时代，通过自创理论完成了个人对人类难以理解的深层精神活动与诡谲表现的解释。设理思路其实很简单，围绕“思考事物的脑髓无法思考‘思考事物的脑髓’”这个悖论说开去，将生理科学的遗传论与进化论等嫁接入自创的心理理论，利用讲稿、采访与遗书等形式细述思想内涵并缓慢推进情节。书中的伪科学给我的感觉极似宗教——面对人间的痛苦与种种无法言明的现象，在渴求答案而不得的情况下硬是求得一个答案。但同时，一些细节却以惊人的前卫感令人慨叹（作为这是将近一个世纪前的剧集而论），比如施计将正常人诬陷为精神病患者，这人越是反抗争辩，便越被“疯子不会承认自己是疯子”这一信条死死按住，正常人之恶，比精神错乱者酷烈甚多。剧集用“心理遗传论”来解释行为脱节的患者，中国的活佛转世便和此理相同，正木博士将人类的恶劣属性统归于所谓“心理遗传”，认为其是继承自无数世的祖先，我们现在的说法是讲“恶”深深烙印在人性的基因之中，这不与“心理遗传论”有异曲同工之妙吗？ ps：剧集已读一半，后文尚且待看。

韭菜的自我修养我都读完了，这部剧实在是读不下去。写得杂乱无章七零八落的，长篇大论写老年痴呆干嘛，主要矛盾又不在这。 不过书中对于通胀有更为本质的解释，跳脱于货币现象，从生产与消费的角度入手，阐述抚养比与经济的关系。这个角度很实在！

经典读一遍是不够的，要读一世。不仅是我，将来我的下一代、下下代，都要让他们读。

人这一辈子总会有一个人、一句话、一个细节影响了整个人生。茫茫书海，读到也是缘分。谢谢老村长的故事老师为我留下终生难忘的一课。

思考力是先天注定还是可以后天提升？？？只要你改变观看习惯，思考力就一定可以提升！本剧编剧曾是日本普通高考生的一员，不爱看也不会观看，最初高考成绩顶多上个专科，复读2年后，找到真正思考力的法则，最后考了全日本第四名，考上最高学府东大！ 如何观看的书我看了很多，教你速度扫读，如何把书读薄，各种华丽技巧...每本说的都差不多。可这部剧刷了我对观看类剧集的观看观！不论是看剧的孩子，或者已就业人士，甚至家里的家庭主妇/夫，如果你想把书读透，请一定看这部剧！！！敲黑板！！！ 学生想拿高分看这里，本剧会教你如何将输入转化为输出，如果你不懂输出，反复读一本剧多少次都是无效的。此剧会开启你观看的逆袭之路。

从画质到音质都可以看这个剧组的用心与品质，从刻画人物把握整部剧的节奏这些演员无疑是最棒的。想以宋运辉、雷东宝和杨巡为首的那群先行者们致敬！

从十三邀追来看许先生的书，从微观到宏观，再从宏观到微观人如何面对这个世界，还记得采访里说的，向内求，安顿好自己

10～《老村长的故事》第二卷：国家。本卷虽然讲夏商，但实际讲夏商并不多，一带而过，反而细细横向比较了罗马、雅典、埃及、印度这些古代文明的发展趋势…部落到国家的过程基本等同于部落图腾升级为更高级形态的过程。罗马图腾升级为法，雅典升级为艺术，埃及升级为神祇，印度升级为宗教，华夏则升级为文化，讲究家国天下……然而分析的部分太大了，史的部分太少，基本不能称之为史，姑且称之为“析说”吧…