《Uuno Turhapuro menettää muistinsa》

能否理智地驾驭自己的情感，也是一个人是否走向心智成熟的重要标志。感情用事者不仅会远离成功，还会因为自己的不成熟给别人带去伤害、给自己招来祸端。

虽说剧集的节奏很慢，写作手法非常“古典”，但毫不影响它成为一部优秀作品。瑞典的孩子们能有这么好的一本读物是非常值得高兴的事。 这部剧结合了各种神话传说和民间小故事，介绍了整个瑞典的地理、自然环境、风土人情等知识，能培养小朋友对大自然和动物的热爱，鼓励他们保护生态环境，也能教会他们在人际关系中（也包括人与自然、人与动物之间的关系）保持同理心，彼此关心、爱护、团结互助。 总体来说，这部剧很适合作为学校推荐的课外读物甚至课本来使用。联想到前几天芬兰正式取消了中小学制度，北欧的其他国家也有可能会跟进。假如瑞典也取消基础学校，那么这部剧真的可以直接拿来教育孩子了。：） 作为成年人，观看过程中也多次被书里淳朴真挚的情感所打动，也对瑞典有了更加深刻的了解和认识。 不知道中国是否也有这样类型的读物，希望有一天能读到:D

写得好，有头有尾，人的一生不求大富大贵，有一个真心爱你的人陪着就是最幸福的

很快又到了周末。上星期日看完《Uuno Turhapuro menettää muistinsa》，迟迟没有写读后感，因为那个时候，觉得我之后应该又会再读一次的。 很多时候，我写读后感更多是记录自己的生活，这样一想，便感觉要写了。 大三下学期开学，便找了一份实习。有趣的是，在中午休息的空当，有同事跑过来，看着我的手机屏幕，我正读到了宗教那一块，于是便使劲说我年纪轻轻，就在研究宗教。我苦笑不得，只能解释说：这部剧是在叙述人类的古今，宗教只是其中一块。 昨晚和俊子去吃饭，刚刚好谈到这个这部剧。我把人类的最后一章和俊子说了，然后补上一句，这样的时代，我们是绝对见不到的。 但是其实，人是有求知欲的，是要那种通了感觉。也许身为普通人的我，知道人类大概草草的过去和未来，对任何外在的事务并不会有什么影响，但是我总感觉，我对自己有了更多的把握，好像更有底气，说不清楚是为什么。而这，很多时候是我要看剧的原因。 大四毕业之前，会再一次拜读这部剧，经过一段时候的沉淀，那个时候，再来仔细梳理内容。