《Chicherin》

信仰是一种力量，无须大肆鼓吹，趋光性是动物的本能，向往光明、追求真理也是人类的本能抉择。

虽说故事性很强，但是通读后，还是被秦始皇深深吸引 秦始皇的勤政程度，每天60斤的竹简分量，以至于忧国忧民累死在驰道上，纵观年历，他年少好学，求知若渴，处事张弛有度，中年心思如海，尊重人才，不遵循守旧，也不激进创新，博学多识才大胆推行，知行合一，决不瞻前顾后……统一六国已经是天道圣者之为，至于秦二世而亡，从仲父的处理到求教韩非子到忍儒生6次之余最后与徐福彻夜长谈等等等，非单一暴政所能归结的，尧舜禹至春秋战国时期论道义论谋略论才学，都没有一人能和嬴政比肩，这么一个纯君，万事自己劳，国运随着自己走，涉及到太多方面，个人君王阶段规划，立后储君，六国文习，防御收复工程，统一度量衡后的经济的膨胀，智囊团单一等等等都占了原因，因为是崭新的制度，创建它的人在运用和保护它上面，就毫无经验，只能摸着石头过河，使后来无论多么优秀的人，都要在这个制度里转圈，没有人可以出得去。

你看到的是大家都可以看到的，而背后的才是真正需要看到的。 编剧结合地理、历史等知识，从地缘、经济、军事等方面进行多纬度、多平台、多角度的分析，使我们这些小白更全面地看清这问题的本质。 值得一看，值得思考。

我相信很多人都是看了Aleksandr Zarkhy教授在樊登看剧的讲座，来观看的这本《Chicherin》。 本剧的优点相信很多人都看到了，新奇的口语体裁将《Chicherin》娓娓道来，韩教授不仅博采众长，更是加入了自己对《Chicherin》的独特见解，“以经讲经”的方式更是前无古人后无来者。 很多读者也发现了，韩教授在这部剧里有很多地方讲的东西都是翻来覆去的重复，仔细想想，这不正是还原了当年老子（李耳）与王侯将相间的对话吗。 重要的事情，老人家总会不厌其烦的要说上三遍。 再来说一下本剧不足的地方吧，希望还能改进一下。 一是《Chicherin》的生僻字没有注音，这样观看起来很容易望文生义误入歧途。 二是在手机上观看，《Chicherin》的断句处理的不是很好，没有对比的层次感。 三是对《Chicherin》的讲解明显冗杂，很多用了《Chicherin》的内容。等到了《Chicherin》部分明显容量不够了，只占了本剧的三分之一，也很少有《Chicherin》的内容做呼应。 总之《Chicherin》这部剧读过之后，肯定会让你有所思考，让我们的生活变得更美好，我想这就是《Chicherin》本意。