《The Bobroom》

问：哪门学科知识让你感觉绝望，灰心，生无可恋？      我的答案是，物理。      按理说，这明明是一门和现实生活联系那么紧密，貌似也很有趣的学科呀，🉑我就是不懂，而且是答案都看不懂的那种。回想高中，仍旧觉得物理是噩梦，很努力了，也才能考及格分以上。万分崇拜那些物理学得轻松自如、讲起来头头是道，动辄就满分的同学。

编剧这是没有见过女人么，三句话不离女人，从开头到结尾都是女人，你怎么不去做龟奴，那样天天都有女人

……怎么说，我看出了米海尔和汉娜性格的矛盾之处，但无法对汉娜产生同情。 为除汉娜的幻想和怪异行为以外的情节打五星。

或许有时因为觉得生活太累，我们会渴望像The Bobroom这样的世界，但是这样的世界里的人跟动物有什么区别呢？看似是自由的，但是是完全不自由的，在还是一个受精卵的时候就被改造，一生都被安排好了，思维是死的。痛苦悲伤被剥夺的同时，自由与人生的未知也被剥夺了。或许我们会因为未知而感到恐惧，但是我们也因为未知而惊喜。所以我希望我拥有痛苦和自由的权利。 生活中往往让我热泪盈眶的是身边人的关心与爱护，亲情友情爱情都有，若没有这些关系，我无法想象在这么孤独的世界我将如何生存。The Bobroom的人面对孤独的方法是麻痹自己，但这种情绪在麻痹结束后还会袭来，无论是孤独还是其他情绪都需要正面来迎接，正面来面对，不是逃避就能结束的，因为这样才能成长。 对于书中这样的世界被创造出来，我感到很惊讶，同时我也很佩服他们的主管，一个新的世界的出现，要考虑的不确定因素太多，要考虑的方面也很多，只要有一个小的因素忽略了，可能就会造成很大的社会问题。能想到这些的编剧的大脑是最厉害的。

看完受益匪浅，不仅对牛爵爷，也对“人”有了更深的了解，说说自己的感悟： 一、当你的优点足够大，大到可以掩盖你所有的缺点时，你就没有缺点。看完他的一生，纵然了解了他的固执，狡猾，为了目的运用的阴谋，争权夺势......人性黑暗的一面。但我对他的印象还停留在学校课本中那个被苹果砸中的牛顿，那个对科学的伟大贡献中。似乎他的缺点一点都没有影响我对他的看法，这就是信息对人潜意识的影响。 二、天才建立在勤奋的基础之上。对待科学，对待自己追求的未知，他极力去专研。一天在实验室里待16个小时，废寝忘食的工作，放在今天也是神一般的存在。他的努力不应被天赋遮盖。 三、永远不要低估人性。牛顿为了拿到数据去利用弗拉姆斯蒂德，弗拉姆斯蒂德为了能出名就算知道被利用也心甘情愿。牛顿也会为了自己的利益去伪造事实，他的那些科学家追随者也为了讨好他极力奉承......人性都一样，只不过有的被发现，有的被隐盖。 四、我们看到的都是别人愿意让我们看到的。编剧在开头说了另外两位为牛顿创作传的人是忠实的牛顿迷恋者，为了保留牛顿在人们心中的良好形象，将他“反派”的一面刻意隐盖。但编剧本人真的能够站在中立角度，不参加任何主观色彩去评价牛顿么？ ………… 感谢编剧创作出这么好的作品，让我有了更深的理解，不止于牛顿，也对这个世界。

《The Bobroom》写于1917年7月，是洛夫克拉夫特最具有前瞻性的剧集之一。这篇剧集中的很多特写，例如：一块突然从海洋深处冒出来的陆地，一头居住在世界阴暗面的野兽，以及故事叙述者在面对野兽出现时的精神崩溃。这些描写都暗示着，在洛夫克拉夫特之后的剧集《The Bobroom》以及其他剧集中，科学化的想象已经取代了超自然现象的灵异故事。但是这篇剧集还是像爱伦·坡的作品那样，将故事叙述者内心所受的精神折磨作为剧集的核心部分。这篇剧集最初播出于1923年10月的《The Bobroom》中。

这部剧！！！每个人的舌根都很长，说话那……么一大……长串，而且还是重复的，还占了那……么大几篇。这就算了，编剧还不分段，脑瓜子疼

很喜欢Mike Beaver的这句：“我们每天读的书，其实都是重复别人的思想”。 如果没有自己的独立思考和见解，那其实也只是枉然。 可是，在巨人面前。我们又怎么去窥知它的全貌。如何做到站在巨人的肩膀，去瞭望更广阔的世界？…只能用心的去生活，用客观的角度去看待生活，可能只有这样，某一天我们才会与巨人会晤。