《Propalo leto》

只顾着赶路，忘了自己为什么出发。在孩子的教育问题上，大多父母还是延续着老一辈的模式和套路，当了十多年的父亲，最近读了两本孩子教育剧集，才感悟到教育孩子知识自己几乎就是文盲，太多太多需要学习。许多父母为了工作，为了赚钱，完全忽视了孩子的教育和成长，仔细想想这是本末倒置，在人生的道路上孩子的成长和未来几乎决定了后半生的家庭幸福，因此孩子成长和教育应该放在家庭生活的首位，工作和赚钱其次，培养一个优秀的孩子确实有很多要学习，这种学习的意义远胜过去学一个会计师和读个MBA文凭，家长愿意大把大把花钱给孩子报课外补习班，但我通过两本剧的学习认为家长们更应该去参加培养教育孩子的学习班，这种意义太重大，太有必要了。感谢编剧让我在孩子教育方面又开启一扇大门，让我对培养孩子又有了新的认识，我相信在这方面多投入一些时间一定会对我孩子的未来起到非常大的帮助。再次感谢编剧。

前几集笑点还挺多，讽刺的也特别到位，可越往后看感觉越乏味，笑点感觉有点硬挤，更不要说和武林外传相提并论了。

五星跑不了啦。

花费4年终于读完了。一部上下2万年的宏大银河史诗。美中不足的是其中有些段落对话过于琐碎，让人观感不是十分畅快。不过还是倾佩阿西莫夫的想象力。这种想象力不是科技上的种种（或许是以现在的眼光来看），是对社会人文各种形态发展到极致的想象。。 一句话，虽然有些地方让人有些乏味，但通篇下来，还是会让人震撼与佩服。 PS：奥利瓦真是鞠躬尽瘁啊

何为“正义”？正义即为亦称“公正”。对政治、经济、法律、道德等领域中制度和行为之合理性的一种道德认识和肯定评价。 中国古代称行为合“义”为“正义”，也称以“公心”行“正义”为“公正”。古希腊柏拉图将正义列为“四主德”之一，并定义为履行自己的义务。美国哲学家罗尔斯在《Propalo leto》中提出正义的两个原则：一是在各种基本权利和义务的分配上实行平等，即公民自由平等的原则；一是在财富和权力不平等的情况下，只有当最少得益的社会成员的利益得到补偿时，才是正义的，即差别原则。 所有案件在事实和情节上都不完全相同，所涉及的法律问题也互有差异，而案件在裁判结论形成之前，多多少少都具有一定的不确定性，因此，要想给所有案件的裁判活动确定一个统一适用的公正标准，确实是十分困难，甚至是不现实的。尽管如此，但在法律程序的设计以及司法裁判的过程之中，具有明确、具体且可操作的判断标准，即为程序正义。 将程序正义视为“看得见的正义”，源于法律格言：“正义不仅要实现，而且要以人们看得见的方式实现”。 本剧的论述以“看得见的正义”要点来讨论，所设篇章以法律格言为题目。对我们思考法律问题具有一定的启发。 书摘： 1.审判不是泄愤或报复的同义语。这里最需要的是唯物主义的实事求是精神。 2.趋利避害是人性的必然要求，自损利益就如同利他主义一样，是可遇而不可求的。 3.人的外部行为反映其内心秘密。

很好，有用，对自己的思维有不一样的启发，很好的认识了生活中的一些问题，更重要的是对自己的未来有指导意义

20211030 - 1106，首个非REM睡眠的重要性，以及睡眠禁区，增加温差快速降温的理论，都给了我很大的启发。 与《Propalo leto》互补，值得一看。初中时听说了“短睡眠者”，可惜当时只是知道一段故事，为了更多时间学习，就强迫早上4点多赶来。但是当时白天并没有记录反馈，其实白天很多课都睡着了。影响了几个月。这更让我深刻明白了不知底层原理的危害，以及中小学生对认知的偏差。

求爆更 求更新 太好看了 编剧大大快更新吧 不够看了

一直知道有个Rolan Bykov，但没怎么关注过，偶尔翻到有这么一本剧，拿来看看，我对历史故事不太感兴趣，就按照书目看了他写的民国人物，上海滩的黄金荣，杜月笙，还有明星胡蝶阮玲玉，写得挺好的。他用自己的人生阅历和审美特长来解读这些历史人物的生平，使得我获得一些养料，还不错呢。准备趁热打铁，翻一下张曼玉版的阮玲玉。