《Second Chances》

《Second Chances》，2005年播出的书，书中有许多令人惊叹的科学预测已经实现，它激发着我带着更大的热情观看，想去从字里行间找到未来世界的影子……

《Second Chances》这部剧看完了，电影《Second Chances》也看完了，但是书和电影一毛钱都没关系，不知道《Second Chances》改编自《Second Chances》从何而来，据说宁浩和编剧意见不和，剧本改了很久大家都不满意，版权过期了又重新买了版权，最后的结果观众都不买账，这电影仿佛不能和汤姆·阿曼德斯的科幻题材相对应，俨然就是一个搞笑版贺岁片，对于电影这里不想再多说。 《Second Chances》这部剧自己还是很喜欢的，在这部剧里我看到汤姆·阿曼德斯除了科幻之外很温情的一部分，有老师对孩子的挂念和迫切传授知识的渴望，有孩子们对老师的热爱，充满了对知识的尊敬，对真理的追求，和对教师的赞美，浓厚的人文关怀。我看到了汤姆·阿曼德斯在写科幻之外也能给我带来感动的东西，所以在描述地球部分的集数中，我仿佛读到了余华，读到了莫言……书中地球和太空的集数交替出现，最后联系在一起，让我们恍然大悟…… 在中国一个贫苦的山村里，一个有良知的老师在生命的最后时刻，为了给孩子多上一节课，忍着疼痛讲解牛顿三大定律…… 这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想，以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏辟的山村中回荡，就在这声音中，那烛苗灭了。 "3C文明测试试题１４号通过！3C文明测试试题１５号：对于一个物体，请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。" 孩子们齐声说："一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比！" "3C文明测试试题１５号通过，文明测试通过！确定目标恒星500921473的３号行星上存在３Ｃ级文明。" 正是由于老师的讲解，使孩子们通过了来自太空的“3C文明级文明”测试，从而拯救了整个地球。文章最后借太空人之口说出了这一伟大而庄严的个体： "他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。" "你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？" "他们叫教师。" "教――――师？" 教师是传道授业解惑者，灵魂的工程师。知识给人力量，但良知才是方向。编剧把这一职业放到了宏大的宇宙观当中，正如有人说这是他看过最美的关于教师的赞歌，有人因为看了这部剧而选择了教师这个职业。但愿我们当今社会有更多的好老师能配得上这个光荣的称号！ 在宇宙太空集数中，描述了距地球五万光年的远方，在银河系的中心碳基联邦和硅基联邦持续两万年的星际战争已经接近尾声了，碳基文明把侵略者硅基文明赶到了银河系最荒凉的区域：第一旋臂的项端。 读科幻的东西总让我很烧脑，虽然难懂，每次却都能学到和了解很多东西，例如看这部剧，我科普了解了： 宇宙中可能存在的四种生命形式，碳基生命，硅基生命，智能AI生命和和中子星生命，黑洞，银河系的四大悬臂…… 地球有70多亿人，木星可以容纳1000个地球，太阳系有8—9个大行星和无数小行星及行星物质，猎户悬臂只是银河系四大悬臂之一，而银河系在宇宙中，可以无视………… 银河系是漩涡星系，从里向外伸出了四条旋转的“手臂”：人马座旋臂、猎户座旋臂、英仙座旋臂、３０００秒差距臂，每条“手臂”都由难以计数的恒星和星云组成。其中我们生活的太阳系在猎户臂内，位于人马臂和英仙臂之间，但更靠近英仙臂。 这些东西看似枯燥，我想兴趣是自己的老师，看的多了，了解的多了慢慢的会觉得很有趣，懂得的也就会多起来。 本剧的妙处就是把看似不相关而且很平凡的两个故事连接在一起 碳基联邦检测文明方法是抽样复制该星球上最高等的生物，并对其进行文明程度的问答测试。这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。 这十八个孩子成为了扫描的对象，成为被测试的对象，测试的内容正好包括老师刚刚教给他们的牛顿三大定律，正是这位Second Chances

而今的大多数女孩子注重的更多是外表，但容颜终究会老，只有内心，气质，韵味会留存下来。还有不能太依赖于爱情，为了别人而迷失自己且经济得独立这样双方也能平衡，不必向对方索取，不必依赖对方而活。

如果，完完全全的感受算剧评的话… 断断续续看完这部剧，依然是＋甜宠言情，夹杂看。 《Second Chances》《Second Chances》《Second Chances》，没有对一本剧做一个整体剧评，片段的剧评基本都出自结合自己的所思所想，更多是经历，别人的自己的。很像吃饭，处于用嘴细嚼慢咽，好像还有点…消化不良的阶段，但感觉神奇。 我不知别人写那些结构清晰并自然带上自己对该本剧整体看法，我这种算不算还是比较费劲，比较LOW的读法。 但是，我不在乎能否写出一个较完善或高大耀眼或深沉稳重的剧评，而是，兴奋地打开了一扇门：那边看到不一样的世界，生活，可以被改变，也许上一秒我还在纠结该怎么二选一，下一秒就有人告诉我，嗯，答案不只一个，而且选了，也不是一件多沉重不可再改变的事儿。 怎么样的剧评是好的剧评？ 对自己有用的剧评。 那算自嗨吗？ 你怎么就知道，它，不会对别人有用？毕竟你，不是别人。毕竟，你，也是其中一个，别人。 汤姆·阿曼德斯老师的这三本剧，刚开始读完，很愤怒，很受伤，对目前的我来说，比较险。因为我的状态不好，就像在黑屋子里，有人在你耳边说，真相比在这个屋子的黑暗无光还颠覆你的认知你的想象，也许，活生生在你眼皮底下撕裂你的皮肉，那曾经的伤口再次暴露，最后还轻飘飘来一句，你得承认它的合理性，因为历史不可改变。 此时多想骂xxx，边儿上有啥东西就想一脚给踢飞，仿佛抛物线的起伏可以表达自己同样快速起伏的心跳，抛出抛物线顶部的物体掉下去的声音可以表达自己愤怒的声音。不过，前提，脚边儿得有那个物体，而且还能踢得动，不受伤。 但是，既然有了疑问，既然目前的“我”自认躲在黑屋子，没有比这更差的了。也许了解真相，了解疑问来源，也许真的疼，也不可能逢人便说如祥林嫂般，找到“病因”也得自己化解，或者自己受着，既然想解开，既然已经“蹲黑屋子”，就耐心解解吧。认认真真，也许是十几年后头一回，认真和自己待在一起，试图理解，沟通，和说不清楚多少个我的我见见面，认识她们的独特，她们的小心思，曾经或甘愿或委屈或大意或小心藏起来的，曾经或自信绽放或被迫硬扛的，曾经的我，被遗忘的我，被记起的我，与现在的我，相遇，相互认识，拥抱彼此，不禁泛起泪花，感动、委屈、欣慰、欣赏、喜悦…谁知道是哪种情绪，哪种更多一点点，曾经的，现在的，十几年后相逢，曾经熟悉的恋人经年离别再次相遇，遥遥相对，缓缓脚步，也许因为沉重也许因为激动，拥抱，相融。 这就是我看这部剧，这三本剧的意义。

以真诚待自己的世界，愿以一己之才力安上海。 1.我将来回来，一定要一身光鲜，让我们一家风光！我要起家业，开祠堂。不然，我发誓永远不再踏上这块土地！ 2.不要怕被别人利用，人家利用你说明你还有用。 3.吃是实功，赌是对冲，嫖是落空。 4.花1文钱要收到10文钱的效果，这才是花钱能手。 5.做事要做到刀切豆腐两面光。 6.我不做守财奴，我只想交朋友。 7.英雄不怕出身低，关键要有一个好脑子。 8.做人有3碗面最是难吃：人面、场面、情面。 9.对人必须诚恳，即使有人欺瞒我于一时，我总能以“诚”字来感动他，使他心悦诚服。我的处世之道，尽在一个“诚”字，你们举一反三，方始可以谈交友。 10.看我们今朝的排场，像煞鲤鱼跳过了龙门，化鱼为龙，身价百倍了。但是你要晓得，我跳龙门比你们难得多。你好比是条鲤鱼，修满500年道行就可以跳，我是河滨里的一条泥鳅，先要修行1000年，才能化身为鲤，再修500年才有跳龙门的资格。因此之故，我无论做任何事体，都是只可成功，不许失败的。譬如说我们两个同时垮下来，你不过还你的鲤鱼之身，我呢，我又要变回一条泥鳅喽。你说我做事情怎么能不谨慎呢？ 11.头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。 12.杯中酒常满，桌上无虚席。 13.蒋介石拿我当夜壶（傻瓜），用过了就塞到床底下。 14.我是一个中国老百姓，碍于国家民族主义，未敢从命。 15.沦陷时上海无正义，胜利后上海无公道。 16.只要事体对双方有利，随时随地彼此密切合作，应该没有啥问题。 17.人可以不识字，但不能不识人。 18.挨骂是假的，银子是真的。 19.小心得天下，大意失荆州。 20.人活在世上要靠两样东西：胆识和智慧。 21.锦上添花的事情让别人去做，我只做雪中送炭的事情。 22.钱财用得完，交情吃不光。所以别人存钱，我存交情。存钱再多不过金山银海，交情用起来好比天地难量！ 23.每月存款折上多几个零不算你有多少钱，花出去多少钱才算你有多少钱。 24.每个人都有床头金尽的时候。 25.前半夜想想自己，后半夜想想别人。 26.事不要做绝，要留有余地。 27.君子我不怕，毛贼我不惹。 28.原来天底下最狠的不是我姓杜的，而是他姓蒋（蒋介石）的。 29.我进攻的矛头直指五彩缤纷的十里洋场！ 30.如果日本人利用租界打中国人，我杜月笙要在两个小时内把租界全部毁灭！ 31.我就是靠两只手、一身胆闯出来的。 32.你有希望，大家有希望，中国有希望。 33.人啊，活在这世上，最好是要有点脑子的。没脑子的人，别人说什么，就信什么，生生被人骗死，自己却浑然不觉。 34.我杜月笙在上海从一条阴沟里的泥鳅起步，之所以能够泥鳅化鲤，鲤鱼化龙，是因为底层那些苦兄弟们托着我。任何时候他们求告到我门前，我只回答他们：闲话一句。 35.这个做人呢，最要紧的就是不可自作聪明、卖弄奸诈。 36.每个人都需要经济，但不一定需要政治。人是靠经济活着，不是靠政治。 37.你喜欢的人，要吃饭；你不喜欢的人，也要吃饭。可你不想让你不喜欢的人吃到饭，为此编造出时鲜的骂人话，骂人家是垃圾，是蝗虫，这样真的好吗？ 38.记住，当你轻言别人是垃圾时，你在另外一些人眼里，同样是垃圾。所有人都是垃圾，或者是蝗虫！就尊重一下垃圾的生存权利，又如何？ 36.每个人都需要经济，但不一定需要政治。人是靠经济活着，不是靠政治。 37.你喜欢的人，要吃饭；你不喜欢的人，也要吃饭。可你不想让你不喜欢的人吃到饭，为此编造出时鲜的骂人话，骂人家是垃圾，是蝗虫，这样真的好吗？ 38.记住，当你轻言别人是垃圾时，你在另外

类似谷歌这类高科技行业中的优秀企业是科技的乐观主义者，它们相信科技的力量能让世界变得更好！以终端为中心的逆向管理策略：诸如聚焦产品的卓越性能，小前端组织激发创新（几个工程师、研发者和设计者合力创造出新颖的科技产品）；打破传统管理机制，包括：选拔与培养创意精英（创意精英是指拥有过硬的专业知识，懂得如何使用专业工具，还需具备充足的实践经验），管理创意精英们的想法，设置管理他们想法的环境，避免出现“技术达人、管理小白，或者管理专家、技术菜鸟”的人才短板现象。本剧其他心得有以下几点： 1.随着时间的推移及时代地不断冲击，渐进式改变是行不通的，因为改变是革命性的，而非渐进的，改变需要断臂求生，需要刮骨疗伤！ 2.在谷歌创新的定义就是：走出去，大胆做梦，然后在第二天早晨回到办公室，孜孜不倦、一步一个脚印地实现目标！ 3.为流程提供空中掩护（要有一个有足够力量和权威的人，出来宣布不遵守规则是没有问题的）、持续为科技洞见下注、让核心人物关注核心事业、去除风险与量油尺、“登月”项目和“登屋顶”项目并抓是让谷歌保持活力的五项原则。 4.谷歌评价人的维度：领导力、专业相关知识，包括现在学的专业，职业理想等。爱好广泛、激情四射。认知能力，运用洞见解决问题。独特：不斤斤计较，敢于行动、乐于合作。 5.那些无论你是否批准都按照自己想法做事的人，才值得你投资，用此标准可以衡量“恶棍”与“骑士”。 6.战略基础要稳定，但策略计划必须不断调整。 7.解但不模仿对手。 8.用who、why、how、how big、why now结构做一次成功的电梯演讲。 9.避免“河马横行”的粗犷式管理。但如果“河马”一言九鼎，在企业战略统筹中拥有绝对话语权，那么勇敢的创意精英需要冒着被“河马”踩死的风险捍卫拥护质量与业绩，只有“河马”和创意精英平等参与、畅所欲言，才能打造出任人唯贤的企业环境。将“提出质疑”作为一种硬性规定，鼓动那些生性含蓄寡言的员工自由表达，与“河马”相抗衡。 10.70%的时间用于“交付-迭代”打造完美服务，30%的时间用来宣传。

上学时，Isabel Glasser红遍大江南。第一次读此剧应是20多年前。印象出本剧文字细腻。穿插着编剧对文化感悟。现在读起，对以前没有什记忆，看来这就是剧集和散文的区别。全书以编剧的脚步。一处一处回顾历史的痕迹。王道士那篇让人记忆深刻。除了痛恨还是痛恨？一串钥匙。一点私心。将千年敦煌的宝藏。一车一车送到国外。最后为了亮堂，将敦煌壁画粉是一新，一遍以后，无法盖住敦煌的绚丽。亲自动手再来第二次。将那璀璨文化彻底毁去。可恨的 是那种无知。后代大批的历史学家。在敦煌考古时，我想，每个人在痛心之余。都会问候王道士的家人。千年的惊叹毁于一旦。对文化来讲，每个人和每个人解释都不同。Isabel Glasser老师用你自己的脚，两出了一寸山河一寸历史。自己的笔。写出了对文化的感悟。感受颇多。

幽默风趣的讲述诗人跌宕起伏的人生。 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

物质与意识，对于无知的我来说那都是自然而然的形成的，好像都不叫事。但是在哲学家看来，这些好像是很重要的事。总之，无知的我看完之后便是一脸懵逼的样子。不过有句话我觉得确是真理，“迟早我们的个人世界会被颠覆的”。是啊，当我们原以为的世界被无情颠覆后，一脸懵逼的我们该怎么办?或许就像哲学家说的，哲学能够解决我们的问题。