《Me, Myself and I》

通过观看王老师这100个案例的点评，无论是在教学方面还是学生管理方面我都受到了很大的启发。 以前，总以事必躬亲为傲，现在了解到其实适当放权、信任学生才是一个更好的管理方式。在与学生对话的时候，切忌居高临下的急躁的说教，而是应该站在学生的立场上，从学生的角度来思考问题，实事求是，就事论事。 这部剧使我受到很大启发，但是在实际教学中还是要从具体情况出发，从学情，环境，制度等各个角度具体分析，不可向捧着一本圣经一样，陷入到本本主义的泥潭之中。

书是好剧。就是太慢了，看不过瘾，希望你以后可以全本写完了才发出来。

多写一点，男主和女主。看到现在女主根本没好多，完全像个路人。希望多写一点难处和女主。

起初是因为隆哥的四爷开始看Me, Myself and I，那是我第一次喜欢清宫穿越剧，每个人都有独有的个性，而每个人的个性都促使结局悲剧化。若曦的不由自主和纠结是她现代与古代，友情和爱情的痛苦摇摆，夹缝中看不清来时路，更看不清自己的结局。喜欢四爷和十三爷的感情，历史可循。一本剧，一部剧，已经陪我走过无数个日夜，文字的力量莫过于此。

阿德勒的心理学就是勇气生理心理学，因为未来难以预测的生活，就会充满不安。所以人们即使有各种不满，都还会停留在自己的舒适圈，问题不在于过去，而在现在。不信是自己选择的。我们换种观念想磨难，也可以是一种磨砺，是一种自我成就，所以我们也可以选择幸福在有限的条件中去取悦自己。而且选择可以改变。 人的自卑其实是一种自我保护，反求诸已，不假外物。对于处于关系角色所带来的骚乱，去除后是否就不具备价值了，只要你相信的和大众所信奉的共识不同，你便独一无二。因为害怕，所以会去找理由并且自我定义，然后逃避。我们应该活在当下，过去的就是过去的。只有活在当下的事实才是最重要，而且要面向未来，有价值的积极性的东西。 只有你自己在乎自己的样貌，不要为了被人认可而去追求，去迎合别人的期待，我们并不是为了别人的期待而活着，而要为自己活出自己的人生。要勇敢面对自己选择的，可自主的，能能动的人生，切记用人生谎言去逃避。自立和和谐，改变自己，影响他人，而不要去改变他人。不用跟别人对比，不争是因为相信自己是正确的，要审视对方的目的，不需要为别人发怒。不被挑衅，要冷静豁达温柔。也不用去嫉妒别人，因为优秀的人是你的伙伴，超越自我，只跟自己比，不同人竞争。 我是地图的一部分而不是中心，然后要靠自己去获得归属感，大道至简，课题分离，不要疏远他人，也不要靠太近，而被羁绊。斩开各种缠绕的人际关系之线。简单直接断舍离如何处理关系，主动权在自己手上，不要去追求认可，只追求超越自己，变得卓越，比你更卓越的人则是你的伙伴，我行我素，别人爱咋咋的。要自由，可能会被人讨厌，不要去追求别人的期待跟认可，这样只会亏待了自己，扼杀了自由，吃力不讨好，而且也是对自己撒谎。个人自扫门前雪独立客体，自我选择并负责，即使是家人也要分离，每个人对自己的课题负责只引导不干涉。 必须有人开始，即使别人不合作，那也与你无关。世界不是靠他人改变，而只能靠我来改变人生不必考察意义，活在当下就是真理，他者贡献就是引导之星。如果认真地过好此时此刻，每一个刹那都是大结局，每个当下都活好了就不会后悔。过程就是结果，就像你旅游的时候过程才是你真正要体会的，那结果其实并不重要。所以不用去预测未来，也不要去怀念过去。因为人生是连续的刹那，甘愿平凡，不必炫耀，有些人故意使坏，也只是为了追求关注，只要你具备贡献感，就会有幸福。不该想别人能为我做什么，而应该想我能为别人做什么，体现自己的价值，但是不追求别人的认可。需要获得信任感，就必须先自我接纳和他者信赖。

适合小朋友看的书。从小知道明辨是非，坚持善良原则，不被邪恶污染。

偶然看到这部剧，便一直读了下来。古往今来，科技、环境、技术、衣着、饮食等等都在改变，但唯一不变的就是人际沟通。古代时的王侯将相，现代的痴男怨女，当代的家人朋友，无不需要我们用心灵去沟通。这部剧里讲了很多通俗的论点，能够指引我们走向正确的沟通交际之路，成为一名人人尊敬并信任的“成事人”。推荐大家都看看，很多话语，我们都能看到自己的影子。