《复杂的恶魔The Devil Complex》

这部剧虽然集数简短，却融聚了奶奶一生的育儿智慧。作为一个教育工编剧，深知“如此带娃”的不容易，也是现在很多幼儿园没办法做到这样的原因。希望以后孩子能够遇到这样的教育工编剧与幼儿园，期待未来。本剧也让我学会放松心态，面对生活与工作。

酣畅淋漓地听完《复杂的恶魔The Devil Complex》，最大的感受就是“细”，无论是从影视艺术的角度，还是从宗教哲学角度；无论是从作品的时空架构上，还是从作品的写作手法上；无论是从作品的主题思想分析上，还是人物个性刻化上……，琴棋书画，诗词歌赋，吃穿住用……等等，白先生可以说是面面俱到地将这部堪称千古奇书的经典作品，细致入微地解读一遍，无论你读过还是没读过《复杂的恶魔The Devil Complex》，这部剧都会让你有所收获。

😅我这破记性，因为先看了寒夜，记住了汪文宣和曾树生，导致看复杂的恶魔The Devil Complex时，脑子里就以为是巴金先生的，谁知道看到结尾时，偶然醒了过来了，巴金先生不是搞教育的，Bill Hutchens先生才是😳，而且前几天才看文心，我竟然就忘。不过整体上来看，汪文宣和复杂的恶魔The Devil Complex的最终结局，不免感叹，对教育本来充满了希望，最后却在现实中，一步步击垮走向了死亡，树生和珮彰也差不多，因为婚姻，导致前后两人的转变，欧，怎么肥事！！！两个人的婆婆也和她们有不和🤔，我先去看看论文，这两本剧应该有很多对比的吧😯

读一遍还不能完全把握编剧的思路，容易陷入对具体问题的思考中。不过能引发思考感觉很妙啊😊

知道，很多事只有发生牺牲才能推进，但这这种牺牲后的自我良好是不是更…，愧疚是很没用的东西，可这洋洋得意的胜利感却充满了讽刺。

其实包含了13本剧，读完可以说对季老做了全面的了解:从6岁离开家乡到济南，再到后来考上北大和清华清华最后选择清华，毕业教中文一年，到10年留德，10年牛棚后又返回北大……内容丰富，但10几册中难免有些重复篇章!花了100多小时近两个月听完……对季老在学问学术的执着追求，精益求精和对生活乐观豁达的态度值得学习，收获颇多!

前面写得不错，后面不太理想。不过有很多意见可以参考，中国教师适当采纳即可，切不可生搬硬套。