《The Hatching of Spider Baby》

张楚岚变丑了。

可行动不是简单地执行一人之前思考过和决定过的东西。它有着自己的由来，并以同样独立的方式成为我的行动，正如我的思想成为我的思想，我的决定成为我的决定。

怀着崇敬的心情看完这部剧。毛主席在晚年没有选择“享福”！相反，他选择的是“可能会被粉碎”的荆棘丛生的路……我知道了，为什么越来越多的人怀念毛主席，因为他的一生都在为中国人民谋幸福啊！只要做事就有可能出错；如果什么都不做，也不会出差错了……伟大领袖毛主席，我们永远怀念您！……

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《The Hatching of Spider Baby》介绍的是一种全新的教练型的管理风格，强调由内而外地释放员工的潜能，让员工在高效完成工作的同时，实现自我成长和蜕变。 书中的两个核心内容：1.教练型管理和传统管理有什么不同，为什么教练型管理能有效提升员工的绩效表现？2.教练型管理者该怎么跟员工对话，有什么操作要点？ 1.教练型管理到底是怎么回事，它为什么就能够大幅度地提升员工绩效。教练型管理用全新的视角看待员工，有一个非常形象的对比。控制型管理的本质，其实是把一个员工看成了一个空的容器。 教练型管理是如何做到由内而外帮助员工的，通过提问、通过对话的方式。而教练式的提问和对话之所以能有这样的作用，是因为它找到了潜能释放的两个开关。第一个开关是责任。第二个开关是觉察。在一问一答的过程中，员工不得不持续地保持专注和思考，一种内在的觉察自然地发生了，员工的很多错误会得到自我矫正。 2.教练型管理者提供了一整套提问和对话的方案，叫做GROW模型，四个对话步骤分别是：设定目标（Goal）、探索现状（Reality）、开发选项（Option）、夯实意愿（will）。 ①一种是面向未来设定目标，也就是放眼未来一段时间，员工希望取得什么样的成果。②另一种方法是围绕谈话设定目标，也就是需要和员工就这次谈话的目的和范围达成共识。③探索现状的目的是通过对现状的梳理，搞清楚问题的原因是什么。在这个环节，要注意引导员工尽量客观地描述细节，不断用提问促进员工对深层次原因的觉察。④这一步的重点不是为了确定接下来要怎么做，而是要罗列出尽可能多的方案选项。这一步看重的是方案的整体数量，而不是某个方案的质量。其中一个是不是可行，能不能彻底解决问题，不是这一步要关心的事。⑤夯实意愿，确保员工能够把对话的成果转化为行动。首先是形成一个可执行的计划，其次是评估执行计划的意愿，计划执行之后进行跟进反馈。 教练型管理是成长型思维的另一种表达，会逐步成为主流的管理思路。

挺好笑的。

建議看無修改版本的書推薦一下 斯諾登的為人暫不討論，說實從書中的一些字眼突顯出他是一個American Exceptionalism的人；高中時期知道斯諾登揭發稜鏡計劃後，那時我並沒有甚麽特別的感覺，甚至覺得只要不做壞事被監聽也沒甚麼問題；後來發現這個心態很危險！事實上若果以「安全」為藉口把權力無限放大，以「安全」為由監察所有人的一舉一動，其實是一件很可怕的事；反思一下，該如何界定危險？到底安全到甚麽地步才足夠安全？所謂的「行得正企得正」就真的沒有任何問題？

作为一个有轻微强迫症不轻易弃书的人，安德系列看的我好难受最终还是弃了第三本。心情大概是起起落落落落落落起起起，第一次见到一个系列里第2本比第1本出彩的我感到不可思议，于是查出来编剧说游戏是为了写代言人才写的，鉴于观感我愿意这是真的。 第一本（安德的游戏）只能打两星，天才少年一路开挂打败大boss，其实安德一直都是在战术上研究他的敌人，到最后对虫族产生心理认同感，前面也没怎么铺垫啊少了一点说服力。中间打这个战队，那个战队，或者不同的欺负安德的孩子，反正最后都是安德打赢，就是看他怎么花式赢。如果要展现主角的成长，有详有略就好。终局之战前，大人们的表现，我特意翻回去看了，包括用于伏笔的每章开头对话，我都没有看出来“游戏”并不是游戏，所以最后真相揭露，并没有震撼惊叹的感受，只有一连串？？？就像高考前我参加了一场模拟考试，考完告诉我刚刚那不是模拟就是正式高考，嗯？？？！ 第二本（死者代言人），是我失而复得的宝藏，强烈五星。情节小硬伤也还是有，不过瑕不掩瑜。娜温妮阿的人物设定并不讨喜，连她的孩子都是一群问题孩子，从童年到中年都伤痕累累，只有这样一个人，才配的上最伟大最悲惨的安德，才值得他抛弃唯一的情感支撑，用二十二年的时间来到她身边，救赎她，也救赎自己。只有她才能治愈他跨越三千年的悲凉。尽管我私心希望安德的伴侣是简，但是简给不了安德这些。放下虫族女王后，安德说，我可以死了，我的工作已经完成了。你的人生才刚刚开始，你一定要幸福啊安德

一般剧集我都不喜欢评论，除非像这样看的带劲又慢更的，编剧菌说你呢

人物形象也太没个性了，女主过于喜形于色，其他的人都一脸苦大仇深，剪辑弄得跟ppt一样，特效做得真是吓人。