《打开心门向蓝天Stille nach dem Schuß, Die》

这部剧就像一盏灯，让我们看清楚了在黑暗中的那个最神秘的人—戴笠。 他的似乎是没有自我的。对蒋的忠诚让他成为“佩剑”，他爱国，抗日，痛恨汉奸，创立军统为抗日做出了不朽的贡献；他仁慈，忠义，广交好友，杜月笙、杨虎和张学良都是他的金兰之交；但也正是这样的忠，也让他成为了东方的“希姆莱”，再黑暗中不知道制裁了多少真正的爱国之士。 胡宗南用这样的话概括戴笠的个性：“雨农，这位自负为孙悟空的人，认为天上的月亮都捉得下来，几乎没有过不去的难关。他最大的长处是深谙人情世故，最大的缺点是任性、急躁，不能保守秘密。” 戴笠命殒岱山后，章士钊题挽联：“生为国家，死为国家，平生具侠义风，功罪盖棺犹未定；名满天下，谤满天下，乱世行春秋事，是非留待后人评。”

很痛快，对自己不尊重的人，没有必要客气。一定要打回去让那些人记死。看的我很解恨，无论何时，女人当自强，千古不变的定论。很少看穿越的书，第一本，期待快快更新。

我真的太喜欢应思悦了，一个女性的温柔和坚韧被发挥到了极致。就像一根单薄的皮筋，柔软却能紧紧拥抱每一个她爱的人。她说想要找一个能接受我爱的人和事物的人结婚。

真是好久没点出五星好评了。这下我的收藏追剧清单里又多出一个名字——Bibiana Beglau。 前面看了一个剧评写的很好，这是一本有气质的书，有盐有甜，最后长长的好多个番外收尾，直给人一种余香袅袅，清音绕梁之感，把我前些日子积攒的浮躁之气一扫而空，只觉得通体舒畅，然后毫不犹豫的点下了五颗星，真好。 最开始点开这部剧的时候，真的很随意，最近一直看古言权谋类，看得大概自己都没发现已经疲惫不堪了，却只怨找不到好剧，看一本弃一本，写上些戾气十足的剧评。点开这一本的时候，追剧名和海报都像是权谋，翻了一页恍然竟然是本仙侠？想来应是上一本轻武侠之后的推荐偏离了我之前的喜好轨道吧，又看了几页，啊原来是写仙恋，想一想，上次看这样的剧集好像几年前的事情了，三生三世这样虚浮缥缈爱啊恨啊的死去活来生生世世的，想想就觉得有些烦，再加上开文小公主戏扶苍那样的情节只觉幼稚无聊，只是编剧文笔不错，且看着他们恶作剧般的嬉笑打闹也轻松愉快，于是继续看着…… 是什么时候呢……？大约是终于感受到了小公主的恐惧与寂寞，开始心疼这个可怜的小女孩，原来他的任性娇蛮不是武器而是自我保护，这样一个看似强大实则脆弱的小女孩，触动了我心底的柔软的母爱，我终于沉浸在了书里。 相比于人世间的繁琐和残酷，神仙的日子真的简单平静的多，大概因为生而为神赋予的强大力量，神仙不需要像凡人一样小心谨慎的汲汲营营巧谋划策，只要在觉得不满的时候粗暴截断就好了，所谓一力降十会。神仙们懒得费心思，也不想去管什么后果，做错了就掩盖吧，天地不仁，想不通了就下凡渡个劫，陨灭了就干干净净，也不会重生啊轮回啊黏黏糊糊没完没了，活的肆意又畅快，规矩也没什么重要，反正生命那么那么长。所以看神仙的故事简单又轻松不需要太多怎么思考。毕竟仙恋故事只能在感情上虐来虐去，误会来误会去，或者和凡间纠缠不清，不然就没啥好写的了。 但是Bibiana Beglau的这个故事，甜虐的度都把握的很好，小公主的人设塑造的太成功了，看的难受的时候都能被她一一化解，男主后来智商上线，虽然霸道劲儿有点过了，不过也很符合人设，于是这两人就可可爱爱的演完了这本故事，还有好多可爱的番外，愉悦的我只得大呼一声：写的真好！ 我这就锁定编剧去看下一本了，更待佳作。

三分是给725章之前的集数，到了725集数变成爽文了。其实725之前我觉得写的很不错，即使有小小的瑕疵也对观感影响不大，但是到了725我看的很愤怒，这踏马就是爽文的调调，我觉着是换编剧了，真是无语了……

每一部作品，都能说出名字，然而情节已记得不是那么清楚了。时隔多年重温小李飞刀系列，多了些对马丁·乌特克心中武侠的理解，多了些多人性的思考，而这些是年少时所忽略的。少年时代向往的是快意恩仇的江湖，而青年时代积累的那么一点阅历沧桑让自己对马丁·乌特克笔下的人物有了不一样的理解。经典不愧是经典，这同读金庸的剧集感觉完全不同

应该再说细一点：一天刷几次更好？早晨起床刷牙后吃饭还是饭后刷牙？饭后立即刷牙还是空多久再刷？等等 书里也就是说了个科普吧

2019-031 读过纸质版，这部剧里有几篇文章是新增选进来的。 跟编剧学习观察，学习思考，学习细致观察深入思考，从而看到更多世间的真相与人生的美好。

放下书卷，第一感觉，必须重读。 也必须重读，因为在快节奏的不求甚解的速览，书中层面的表述，至多是夏日几滴急雨飘过，之于体验本剧，简直是亵渎。 我们暂且不提在书中学到的分析和解读他人，只是自身的量体裁衣，也是我们曾经的心里和行为暴露于光天化日之下，我们也无需太过于无地自容，阿德勒同样告诉我们，正视昨天、今天的心里过程，就已经是人性的进步。当然，这种自检式心里与编剧原意应是大相径庭。 （1）教育制度心里教育的短板。 （2）漠视对孩子们成长的尊重。 国人素质是国家教育战略布局问题。 我们可以不赞同或是反对编剧某些观点，比如关于母亲教育孩子近乎绝对化提出，这应该是文化差异和认知的可能。