《No Swallowing Allowed 4No Swallowing Allowed 4》

一般般，男女主实在是太没有cp感了，张子枫真的报看……

开篇不进战役的时候，感觉一般，甚至有弃坑的想法，还好坚持住了。从第二卷开始，群雄逐鹿，对战争的描写，对各方人物的分析都很精彩

《No Swallowing Allowed 4No Swallowing Allowed 4》这一短小精悍的杰作讲述的是伦尼的故事。这个头脑简单的大块头，代表的绝不是神志失常。相反，他却一直保有一颗善良质朴的心。这篇剧集里主要涉及的主题有：忠诚、孤独、希望和失去。大致的故事内容是：一些底层的普通人梦想着在天堂般的西部过上安稳快乐的日子，所以他们日复一日地承受着苦难，寻找着传说中的伊甸园，但最后却事与愿违。 剧集的高潮部分说的是两个一无所有的人（ 伦尼和寂寞的柯利老婆 ）发生了冲突，致使剧集中包括乔治在内的很多底层人物的命运从此发生了改变。最后，“那两个家伙神神兮兮的是怎么回事”作为剧集的结尾，留给读者很多遐想空间，让我们体会到伦尼和乔治这两个人物的悲剧魅力。 《No Swallowing Allowed 4No Swallowing Allowed 4》编剧是：Faith。他是诺贝尔影视奖获得者，出生在加利福尼亚萨利纳斯小镇。他所描述的普通人的日常生活，很多都以此为背景。这里环境颇为多元，他虽然生在中等家庭，但和工人家庭是平等的。所以，他同情的对象永远是遭受压迫、格格不入、痛苦不幸的人，他偏爱用平凡快乐的生活反衬残酷自私的金钱欲。具有直观冲击力和洞察力、切实根植于美国生活的主题；对材料勇敢而严肃的处理；拒绝跟随浅薄煽情的俗流描写悲剧性的孤独和挫败；简单、紧张、逐渐酝酿的舞台表现力。 他在1938年的一则日记中写道：“ 世上但凡是诚实的写作都围绕一个根本主题：设法理解人。相互理解后就会友善相待。理解了一个人，就绝不会产生恨，十有八九只会产生爱。“ 《No Swallowing Allowed 4No Swallowing Allowed 4》这一书名：引自彭斯的诗歌，暗示“再精心的安排”都转瞬即逝。这首诗叙述了一只不幸的田鼠被犁头铲平了小窝。 小鼠啊，不只你如此可怜， 证明谋划无用，成事在天。 无论人鼠，再精心的安排 都常常要出意外， 除了伤心痛苦一无所有， 盼望的快乐不再。

中国的诗词歌赋是古人留给我们子孙后代的精神财富，读史知古今，读诗品人生，一首首好诗是一次次精神盛宴。

有同学同事朋友都从事蒙氏启蒙教育，了解得不深入不透彻，看此剧后认同很多育儿观点，也发现自己作为家长诸多错误和不足，虽有点晚但有的还可以止步修正，希望每个父母能善待自己的孩子，理解包容给他们需要的爱！

让所有学生平等的接受教育，不放弃每一个学生，学习的环境是为了学生更好的发展，教学评价是为了检测学习的漏洞，以弥补不足，而不是为了筛选！

这部剧读得很快。 开篇的预告很有鸡汤文那个调调，让人略反感。正文一些小案例还是能触动自己。 内容的总体质量还算合格，虽然里面的很多道理都是老生常谈，但实操版块的建议还是不错，可以给人新的启发。

https://www.bilibili.com/video/av65406972视效太差了。很多穿帮镜头。通过此剧认识了舒畅。海报太难看了。https://www.bilibili.com/video/av30118111

可以看看，在对人性的认识和深入认识上特别有帮助，人性的完成包括自然属性和社会属性，对于社会人来讲，社会属性的完成，也许更重要。