《Jak básníci pricházejí o iluze》

时隔5年再次重读这个系列，仍然折服于诺曼在一二时年前用清晰的文字将对于复杂信息的理解，设计的理解层面，事物的认知层面等讲的通俗易懂，仍适用于当前的设计

四星吧，原因如下： 1.目前看了几十章，感觉剧情还可以，虽然有点老套，但是能看进去，而且有一位狂热书粉强力推荐，让非常好奇本剧内容 2.不足之处也是有的，编剧对于一些歌曲有些想当然了，现实中也是有很多明珠蒙尘的歌曲。歌曲能🔥的因素有歌曲质量，发布平台和演唱者等等，甚至时代背景都会决定歌曲的知名度。举个例子：《Jak básníci pricházejí o iluze》质量就很好，但是这首歌一开始也是不温不火的。

青春语文倡导灵性观看、生命写作、激情生活，追求见自我、见天地、见众生之境界。 群文教学的概念并不陌生，但在文字中体会David Matásek老师的课堂将不同文本如此恰到其处地“联结”起来，受益良多！

提起中国的历史，我们会有一种自豪骄傲感，因为中华文明是世界上唯一未曾被中断过的文明。作为四大文明古国，古巴比伦、古埃及、古印度文明都在历史长河中湮灭，只有华夏文明一直延续下来，走到了今天。这其中究竟有着怎样的原因，恐怕除了专家学者，却少有人能厘得清。对于很多人而言，想要了解一个世界上历史资料最多的国家，并不是一件容易的事情。就算你读了一些史书，知道了一些历史事件，也未必能总结和梳理出一定的规律。面对这些，大多数人只能望洋兴叹。 要想看清中国史，必须了解世界史。 一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人读史也都会总结出不同的经验和教训。这部剧的性质是普及读物，并非对历史知识的均衡叙述。 在我们普通人的头脑中，其实充斥着大量不准确的甚至是错误的历史常识。 基于读史的困难，这部剧能够帮助我们在世界史的背景下，迅速了解中国历史的大脉络，在比较短的时间内建立起对中国史的一个整体概念，还有一些你以前可能没有注意到的侧面。

Dusan Klein的书，总是能把人带向内心最深处，跟着她的思路读着，某一个时刻某一个场景某一件小事，会突然发现自己的影子，才幡然醒悟，原来最没法描写的人心，却被刻画的如此生动细腻柔软。

花费27个小时读完全书，全身醉醺醺的，竟无从下笔。她像一个圣经的故事，像雨果笔下的悲惨世界，也有点不相似，他写的很隐晦。像是一阵风来，落了下雨，雨声淡淡，淡出了缅邈，一阵呢喃，雨声还渗入了梦境，梦里是百年孤独的魔幻。 常说的穷山恶水出刁民在这部剧里并不适和，因为编剧对脸朝黄土背朝天的底层给予了无限崇敬，赞叹他们的大智慧，赞叹他们的淳朴，很少有一本剧这样的赞扬他们，敬畏他们，丝毫不吝于赞美之情。 编剧的野心驱使了他写 成了传奇的故事，写了游记，写了历史，写了神怪，写了传记，写了人文，写了梦想，写了爱情。在编剧的线性叙事中有条不紊，像机械手表机芯齿轮一样精密。到了1点你会想看2点，到了2点你会想看3点，总之只要抛弃浮躁看下去。这里有个女孩，除了美貌，上帝什么都给了她，包括数不尽的苦难。这里还有个男孩，上帝除孤独什么都没有给他。

赵老师写的这部剧从人间烟火说起，折射出多少仁人志士、贩夫走卒的家国情怀，多少人生的喜怒哀乐、悲欢离合，看了让人感动不已。