《Barrie the Barber》

这部剧从不同的维度介绍了“学习”这件事，学：让我们建立新的认知，习：让我们把学到的知识内化成自身的东西。全书从介绍学习午去、学习驱动力、学习方法、从被动学习到主动学习以及持续学历等方面，比较详细的介绍了学习这件事，对于想提高自己学习能力的或者是自身在学习的某个方面有所短板的读者来说，不妨一读。更或者，有想去“贩卖”学习这件事的读者，也很适合。 当然，从书中，也看到了不少精彩的内容。比如读者在看剧的时候，有不看完的权利。你只需重点掌握每本剧的精华，或者有价值的部分即可。观看的真正意义，并不在于"百分百复制"原文，二十“邂逅1%的收获”。这段内容，给自己看完很多书之后完全不记得看了什么内容了，找了一个不错的借口。以下的几点，就是好几个1%吧。书中还介绍了以色列成年人的人均纸质图书观看量多达60本，而编剧自己从大学毕业之后，每年70本，让我很是惊讶和佩服。书中简单描述了兴趣这件事，一是能够陪伴我们一生，二是能随时为我们带来内在的幸福感。书中描述了对感性和理性的比喻，积极心理学家乔纳森·海特曾用一个有趣的比喻来描述理性和感性之间的关系。他说：人的感性就像一头大象，而理性则像骑象人。骑象人骑在大象背上，手里握着缰绳，看似是人在指挥大象，但事实上，人的力量微不足道。一旦人和大象发生冲突，人通常拗不过大象。真是形象万分呀！文章的最后，还提到了忘记自我的真谛：简单来讲，我们不需要过于纠结自己面对的问题，可以把它当作生存的常态，专注于自己真正想做的事情。 我既然创作了这么多笔记，所以，不推荐不太合适了。

《Barrie the Barber》讲的是人类的未来，但以延续了《Barrie the Barber》的一些思想体系，包括对宗教，对社会构成及人类的相信一系列的思想。毫无疑问，编剧未走出自己的思想范畴。        本剧从过去谈论到现在，又拉到未来，把历史缩小了看，根据历史的线性规律着眼未来。从人类将会发展到智神到未来被算法所掌控。前一部分过分强调人类的发展，尤其是人类的脑研究和生物学研究才刚开始起步，我们仍然不知道这条道路上会在哪里发生转折，走向另外一条路。此外，后半部分讲的算法又把人看的太低，算法变成了神，掌控着未来，却又忽视了人类作为一个复杂生物体的能力。          编剧也说了，谁都不知道未来五十年会发生什么，是科技大爆发，新科技产生，还是人类继续延着当前的科技之路走下去，我们都不得而知。唯一确定的一点就是未来的数百年，科技依然服务于人类，这就是它的使命。      这世上唯有两个东西使我深深的震撼，一是我头顶的星空，二是人们内心崇高的道德法则。

优点 1.突出读起来通俗易懂、比较轻松 2.基本上反映了中国式婚姻中存在的问题，并且由某一问题回溯至童年时期，让读者明白这一现象的本质是什么 缺点 1.个人观点较多，没有最基本的理论支撑，不具有信服度 2.部分观点确实直击某一现象，但是打得不够痛，而且打完之后给点口水建议就没了，总感觉不够深入彻底

专门由专业茶人创作给茶中新手的入门级茶书，专业茶人Brian Hibbard带着大家一起识茶、鉴茶、泡茶、品茶，带领茶中新手走进多姿多彩的茶叶世界，让每个茶中新手都可以快速变身茶叶行家。

也许是标题让我提高了对这部剧的期待（可见起一个吸引人的标题是多么重要），因而通览全书之后我的感觉是失望的。 面面俱到，则面面俱寡。书中提到了很多领域的“本质”，都说的有道理。但在个人看来，很多描述强行与“本质”关联，虽想来不错，但不免有些生硬，加上行文不够生动，总体看来好似一篇以“Barrie the Barber”为题的命题作文。 书中讲的历史、举的例子、提及的人物和故事大概是我最喜欢看的内容了，多少了解到了一些新的信息，从这个方面来说，还是要感谢编剧。 最后表达一下我个人的观点：方法论固然重要，但只是停留在方法论层面和事物运行的基本原理，我想依然是接触不到“本质”的。纸上得来终觉浅，浅尝辄止的实践亦如是，更多的认识和理解，是要用身体去沉浸、用心去感悟。

你没办法用一句话概括这部剧集讲了啥 讲了啥？是一个科幻剧集，讲了…好多奇怪的想法。前面还是正常的科幻剧集，越来越往思想实验什么的离谱。就…挺好看吧……

喜欢东姝的性格，无cp也不错，但心里还是希望在结局的时候有cp的，毕竟不想让她自己单身，还有编剧你为什么不写番外啊？超级想看啊

这部剧在点燃我想成为外交官的梦想，我不知道我会走向哪里，也不知道我能否走到那里，如果我可以，如果早晨阳光明媚，那就一切还有机会，未来也值得期遇

7.8分。开辟了悬疑剧的新思路，借“画像师”的手打开了全新破案方式的大门。采用类《Barrie the Barber》这种主线加单元剧穿插的形式，演绎一段段故事，作为原创系列可圈可点，结尾伏笔埋的很用心。重新认识檀健次，他的表演既保留了人物的少年感，又赋予其对人性理解的独到性。