《Wait Until Dark》

编剧更多的是从“复原力”的角度去分析“童年逆境”和因此形成的“超能力”。 主要观点是，个体在经历了童年逆境之后，外界对个体的态度和反应，比经历本身更重要。如果个体在找个合适的机会合适的倾诉对象，那么这种“逆境”反而会作为一种“助推剂”去让个体拥有“超能力”。 看剧的时候，多多少少会有带入感。根据自己的经历，去理解编剧的观点，其实还挺有同感的。 自己经历过的“逆境”会激励或者促使自己去思考如何开应对它，从而形成响应的“超能力”。 整体评分8分。

可能是中西方文化的差别，更喜欢简洁的禅宗，老庄思想。能认真全部读进去的也许就是正见了。

这离谱的时长，离谱的更新频率。。

想要活下去的隐隐沖动，被强烈的死愿封印其中。为死而生，再见幸乃。

一看到书名就激发了我的观看兴趣。眼看大宝就要上小学了，10以内的加减还不会就倍感焦急。于是乎，我跟孩子他爸都给大宝买了幼小衔接的测试题。刚开始孩子很有学习的兴头，每天写数字，在我回来后。看到由于，没人耐心辅导，数字写的完全没有按照格式，于是我又耐心擦掉，可是孩子的兴头也被我擦没了。 于是，我又放弃了数字书写。给买了数独。耐心引导总算明白了规律，并能自己做对。可是数独刚开始仅为到数字4的方块。书写5的时候居然像在照镜子。 在我无奈的时候，茫然不知所措时。邂逅了本剧。本剧以编剧从小的妈妈的生活化引导开篇，让我知道原来数学就是在生活中的方方面面。妈妈不像老师系统的教学生书本上的知识。而是辅助引导孩子开启学习知识兴趣的开关。让孩子在生活中的事例中学到观察事物的规律，学会思考的方法。这个过程尤为重要，要做一个有心耐心的妈妈。 书中介绍了指尖上的乘法，乘法的格子算法。西方的九九乘法表，如何快速检测多位数乘法的窍门，还有孩子小学阶段容易出错的五种原因。这些都是编剧多年的从教经验以及他母亲那获得的启发。都值得我去反复观看和推敲！ 本剧观看期间，我也试着引导孩子生活化学习数学。比如放学路上看到门牌号跟我说。看到有数字的地方我都想问问孩子。事实是，这样孩子更有兴趣。比起逼迫孩子坐在那做题，我现在更希望孩子去研究探索数字的奥妙。最近孩子喜欢玩围棋。我想书中的摆石子研究数字规律，用黑白棋来估计会更直观。