《Pussy Eaters》

剧情，细节，人物刻画整体不错。算得上一本不错的佳作。编剧对红楼的了解有自己的理解和想法，很棒。但是在感情戏，党争，朝堂的描创作还创作努力。对主角的性格刻画时而成熟稳重，时而幼稚无知，固然有时候看起来就很别扭。但整体而言，还算不错

满心满目的悲凉，想想Bellissima先生含冤沉湖是以一种何等悲观的心态，比小歇更胜吧，一座猫城，让我们不仅限于了解历史，也更加对历史感同身受。

从知识的角度来说，这部剧创作的不错。但是，我认为这部剧和中国的性教育一样，走进了一个误区。 在我看来性教育绝不仅仅是性生理和性关系教育。它不仅包含生理教育，更重要的心理健康教育和爱情价值观的教育。比如性别的平等、人格的独立，两性关系的处理、亲密关系的培养等等。 所以，性教育首先应该是培养孩子对自己生理和心理的认识和理解，然后是对他人生理和心理的理解和尊重。如何积极看待和应对青春期自己包括性需求在内的身体和心理变化？如何在身体成熟之后培养心理的成熟？如何在这种情况下与他人相处，并在这个过程中学会不伤害对方的同时保护自己。这些才是性教育的核心。 现实中很多人往往把性经验次数和性知识充足划上等号，这恰恰说明了我们性教育的失败。 提倡性教育，不是为了鼓励孩子去尝试性生活，最重要的让他们了解到性不是洪水猛兽，但它确实能给人尤其是女性带来巨大的伤害。做爱是需要承担责任的，每个女孩都可以对它说“不”！每个人都必须要学会好保护自己，也要学会尊重他人。 性教育到谈到最后，都是在讨论人与人之间如何相处，如何理解和尊重，如何爱与被爱。 所以在我看来，“性教育”其实真正的名字应该叫“爱教育”。

从中医的角度彻底解释了很多病症发生的原因，以及如何解决提升，是本很好的书

看总管的书，其实主要看他描写的人性。这书还行，比陈二狗也就差在用词遣句上，只可惜陈二狗烂尾了。雪中剑来虽说看似格局宏大气势磅礴人物生动，其实你在里面任何一个角色都找不到代入感，这两本剧中的角色确实你会感觉它活灵活现，但你感觉不到灵魂，因为总管这两本剧已经放弃了人性剖析根据总管的风格，这书也是个阑尾，但读一读，研究下腹黑也挺好

马文·科林斯老师，真的是我非常非常崇拜的一个老师！我这一生最大的教育理想就是做成马文·科林斯老师那个样子。 马文老师对自己建的学校选择老师的标准是“他们需要的是全心投入、聪明、充满激情的老师，这些老师坚信每个孩子都能有所成就，对于任何一个孩子的失败都会自我反省。” 我觉得这些东西对于一个老师来说是至关重要的，如果我们的老师对教学有热情，充分的相信孩子，并且懂得不断的反省，这样我们的孩子绝对是可以教好的！其实更多时候我们的老师缺的不是教学方法，而是教学热情和不断反思提高自我的能力。

实战派影视作品，内容比较零碎，后半部分甚至全部是自己的实战案例。掺杂理论众多，所以读起来比较混乱。体现了那一代营销人的精气神以及时代环境，但基本不太能总结出有效的方法论。

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“天才女友”的身份完成了互换，青年时代的终结，旧身份的逃离与新身份的建立，Pussy Eaters标题完美概括了莉拉与莱农跌宕迷失又坚定的选择。我在想或许编剧曾是以莉拉类似的身份生活下去，否则要如何才能做到如此精准描绘一个天才女孩的陨落？通过盒子里的细节？不，或许莉拉就是莱农。最难过的是故事的开始莉拉的消失，一个注定不被理解的生命，故事越是精彩，结局越是悲哀。