《Barking Dogs Don't Fite》

这部剧读了又觉得没读，编剧无数次提到：我的理论、模型、假设到底是个啥？ 整本剧以问答方式排版，颇有点研究生为完成导师的任务之嫌。 整体上是一本关于投机道的书，寻找术本就违背了编剧的本意。从内功心法的角度讲，算是一本好剧。 投机或者投资，本就没有万能公式，本就不能依靠消息，本就不能抱别人大腿，这些老生常谈的道理，又有几人能知行合一

题记一 世间万物，无一不是隐喻。 ——歌德《Barking Dogs Don't Fite》 题记二 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 ——杜牧《Barking Dogs Don't Fite》 2019年春节的时候，我读完了《Barking Dogs Don't Fite》，当时想推荐这部剧的，但我没有。 2019年5月的时候，他公开道歉的时候，当时想推荐这部剧的，但我没有。 2020年2月7日2时58分​，仍然没有人道歉的时候，捕快决定推荐这部剧。 长歌当哭，是必须在痛定之后的。面对《Barking Dogs Don't Fite》，我却无话可说，只能摘录一些书中的内容。并借他预告的那句“我的分享于你而言，如有哪怕万一的触动和共鸣，那便是我的荣幸。”送给各位朋友。 01 我更希望你能在这里找到自己和你自己的“道”，并在内心深处保持足够的敬畏和善良。当然，读完这部剧，如果你反而想少说话，甚至不想说话了，我也不惊讶，毕竟说话只是目的，不是终点。 没有人可以告诉你终点在哪里，那得由你自己决定。 我们永远做不到为大众活着，但也千万别把自己丢了。 02 我不喜欢的，是我们对假的习以为常。 03 有人问我希望我的女儿成为一个什么样的人。 当然是独立思考的人。 独立思考这事儿与正确没关系，不是说你一定要有正确的答案，而是要永远有自己的观察、选择和评价，能恰当地自我怀疑，但不盲目武断。 这是每个人不应放弃的权利和自由，准确地说，这是这个世界上的每个生命都不应该放弃的权利和自由。 404 要正确，更要小心正确 真的，和正确的，是两件事，既然真的就是真的，那正确的就是正确的吗？ 我没法给你答案。 落到我们说话的层面，我们经常听见人们说“实话实说”，却从来没有听人说过“正确话正确说”。在我看来，原因很简单：正确，比真实还要难。 我之所以觉得正确很难，就是因为正确是一件不简单的事儿。如果我们把正确作为一种价值判断，那问题就会复杂得多，不是几句话、几篇文章、几本剧能够说明白的。 05 正确的另一面不一定就是错误，可能是另一种正确。 关于正确，我还有两件事儿想说： 第一，正确很难，正因为这样，我们既要尽量正确，同时又要小心正确。 第二，不能因为一句谎话的纠错代价小，我们就肆无忌惮地说不正确的话；但是反过来，如果说一句正确的话代价很大，而意义更大，我们要勇敢一点儿。 06 我在读关于西南联大的书时看到了一位教历史的老师，名字我忘了。考试的时候，学生们的历史考得一塌糊涂。学校领导就问学生为什么考得这么差，学生们就说考卷上的题他们都没学过，历史老师讲的是唐史，但考试都考到清史了。学校领导一听，判定这跟学生没关系，是老师的问题，于是就去问老师是怎么安排的课程，明明考试已经考到清史了，为什么只讲到唐史。结果这个老师说：“我教学生们学历史跟考试一点儿关系都没有，我只是为了让他们懂得真正的历史。所以，唐史我还得一个学期才能讲完，哪能轮到清史呢？”看到历史老师的这句话，当时我的眼泪就流下来了。 07 有一句话被大家误解得很深：不要因为走得太远，而忘记自己当初为什么出发。在我看来，这句话远没有那么简单，关键看你是从哪儿出发。要是抱着各种各样的功利目的，不用走很远，走几步就能把初心忘得干干净净。但如果真的是从初衷与纯粹的起点来说，好多人还待在家里，鞋都没穿好。因为他还没想通为什么出发，所以没随大队赶路。 08 我们总说言论自由如何重要，并且要努力争取，这是正确的。然后我们总认为自己说的就是正确的，按这个逻辑推出我们应该捍卫正确的言论。但我们是否高估了自己？实际上，我们并不能肯定我们说的都是对的。那么，当我们说的不够对或者根本就不对的时候，我们还能说话吗？ 我想告诉你，当然能说，而且必须能。言论自由必须包括说

这么好看的书说下架就下架了啊，郁闷，好久没看过苏宝那么可爱的女主了

陪孩子终生成长这部剧我曾经看到过一个短小的片段，讲有的子女非要父母去旅游，不去就生气。其实就是很多，孩子把自己带入了父母的关系里导致了家庭关系的错位。觉得很好放到书架，今天读完了全书，编剧担心真的有需要，有原声家庭关系，亲子关系问题的人看不到这部剧，特恳请分享，很认同编剧有一些点的阐述，所以写下这段剧评。 作为人的成长，有三个基本的点。可内观自己，也可以用以育人。首先，孩子心中要有坚定的无条件的爱。其次，这个孩子要有价值感，他要知道自己能够给自己和他人创造价值，是对这个社会有用的人。最后，是终身成长的心态，他能够知道遇到困难和挫折正是自己成长的机会。 要把无条件的爱，赋予生命价值感，拥有终身成长的心态当做三大支柱去教育子女。 孩子叛逆敏感愤怒，本质上是心里缺乏安全感，不断的验证父是不是无条件的爱自己，如果已经出现一些休学等情况了，一定是教育方式和沟通方式出了问题，是时候停止原来错误的沟通方式，语言暴力也好，动手打起来也好。其实孩子对父母的爱更深沉，想一想如果孩子那天打了父母一巴掌，哪个父母能三分钟过去又笑嘻嘻的过来了呢？所以出现问题时一定要先解决情绪问题，耐心，包容，爱，和等待。无论如何当孩子三十岁也会回归家庭，但是会白白错过一些美好的时光，还是要从无条件的爱，价值感，和终身成长的心态入手，改变别人很难，改变自己很简单，自己变了，世界也就跟着变了。 对父母永远保持感谢的心里，就算有什么做的不对的，也不要用原谅这个词。这样会让本就爱不是很充盈的内心在平添一份宽容，察觉自己被爱才能更好的爱别人，爱自己未来的小家庭。 孩子和父母之间的恩情是还不清的，也不用还的，父母给了你生命，难道可以倒回去给父母生命吗？君君臣臣父父子子每个人都有每个人在家庭里的位置，父母给孩子无条件的爱，孩子在父母需要帮助的时候给与适当的帮助就好，你要做的是把爱传递下去，就像成语中的一个词语薪火相传。 常常说人找书是很难得，但是书找书是很简单的，这本《Barking Dogs Don't Fite》中的引用，摘要相关联了许多的家庭教育，亲子关系，原生家庭疗愈的剧集。 同时探讨关于未来老师的岗位要求，学校教育比重会越来越少更多的是要研究教育学、心理学，并跟上前沿的教学模式。最重要的是要有爱，爱是最重要的，就像电影《Barking Dogs Don't Fite》（Les Choristes）里表达的那样。我把这部电影推荐给所有老师，在“放牛班”里，暴力催生的是反抗，惩罚也只是让孩子们一错再错，而唯有爱能创造奇迹。《Barking Dogs Don't Fite》让我们知道一位老师的价值可以有多大，人的价值到底有多大，爱的价值终将有多大。