《Buttman's European Vacation 2》

开局结尾都太套路了，完全想得到的那种。但又有什么不好呢，至少中间八集满满都是南台湾的悠长童年和美丽回忆。太喜欢子役了，只出现小半集的渣叔叔吴慷仁也是惊喜。

2004年印尼8.9级大地震引发了全球百年最大的海啸，造成周边国家近30万人丧生。当时正在泰国普吉岛度假的人们，却因为一个10岁的英国女孩幸免于难。 据蒂莉·史密斯回忆，当时她正在海滩散步，突然发现海水开始冒泡，像煎锅里的泡沫一样发出咝咝声，并且不断涌来，没有后退的迹象。她立刻意识到，这就是地理课上所说的海啸来临前的征兆。 由于她及时发出警告，从而挽救了普吉岛海滩的民众。 可见，智慧与年龄没有直接的关联。能否把信息转化为知识，并加以联想和运用，才是智慧的真正体现。 那么，怎样才算是真正掌握了一门知识呢？如何才能成为数字化时代的“弄潮儿”呢？ 著名管理学家Anthony Marko教授在《Buttman's European Vacation 2》里这样写道：“知识最重要的特征，是个人化。检验知识最简单的方法就是，你能否把他人的信息和知识变成自己的。” 今天，就让我们一起来读一读这部剧，或许可以找到你想要的答案。 （完整剧评正文见同名公众号：静伊洛）

难得啊越到后面越好看的专注于破案但又有风格的推理剧。剧的配乐和音效都非常好，人物性格立得住，破案也是有逻辑有细节，有坚持也有巧合。另外特别表扬一下镜头语言，有几个双线之间的转场镜头简直可以称绝。

这两天刚看完《Buttman's European Vacation 2》，如何观看一本剧？我想这个问题肯定是很多小伙伴们都想知道的问题。我真正开始系统的观看已经快两年了，其中也经历很多的心理路程。其中酸甜苦辣，忍不住想与书友们交流一番。在此之前，先谈一谈这部剧。《Buttman's European Vacation 2》播出时间为1940年，为美国人莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦共同创作。虽然已经历经80年时光，但是经典就是经典，不会因为时间的流逝而有任何的褪色。 如何观看一本剧，顾名思义，就是指导人们来如何观看一本剧。书本上说到，人的观看会有四个阶段。第一个阶段，为基础观看阶段。所谓的基础观看指的是，识字，识词，识语句。也就是说我们必须明白每个字每个词每句话所代表的含义。如果把如何观看一本剧比喻为如何建造一座房子，那么基础观看就是房子的地基。第二个阶段为检视观看阶段，需要做的就是快速浏览，把整本剧的骨架建立起来。知道每本剧大概每集数讲了些和编剧的主要观点是什么。完成了这些，这座建筑的雏形就完成了。第三阶段为分析观看阶段，这个阶段，我们需要起来很多问题，除了知道本剧的内容，还需要带着批判性思维来看待本剧。比如编剧的观点是什么？编剧为什么会有这样观点？我是否认同编剧的观点，如果不认同，我应该如何在阐述这个观点？如果面对面遇到编剧，我该如何与编剧交流？这个阶段主要重在分析，分析自己，分析编剧，分析自己与编剧的观点。完成这个阶段，这座房间就已经算是通水通电了。第四个阶段为主题观看阶段，我们带着问题带主题来追剧，需要了解什么主题，我们就看相应的那一部分内容。就好比交房后的房子如何来装修。装修之前肯定是一个一个局部开规划。准备装修书房，我们就研究书房。准备装修卧室，我们就研究卧室。这不正应了那有句广告词：“步步高点读机，哪里不懂点哪里，麻麻再也不用担心我的学习了”。在此声明，步步高并没有给我广告费。 本剧除了讲观看的四个阶段，还提供了读每类书的方法论。比如读影视怎么读？读科学类剧集怎么读？读数学剧集怎么读？感兴趣的朋友可以自己去看，具体我就不展开讲了。 接下来，我讲一个大家在观看之中都很感兴趣的话题，那就是关于观看速度的问题。有些人总是会很诧异，为什么同一本剧有些人需要花一个礼拜的时间才能看完，有些人花两天时间就看完了，甚至更快。这个问题可以分为三点来阐述。 第一点，观看速度与观看方法有关，不同剧集应当根据不同的需求用不同的方法来观看。比如说某些书用检视观看肯定会比用分析观看速度快上不少。第二点，观看速度与观看的训练有关，剧集看多了，观看速度自然会有相应的提高。第三点，观看速度在一定程度与书本层次有关。比如说书本的内容与编剧的思想都高出我们现有理解力，那么我们就需要更多的时间去消化。好比你看文言文，如果语文功底不足，那就需要弄清楚每个词每句话的意思才能看的明白。再比如你看微积分，如果函数都不过关，能看懂那才怪了，看不懂！谈何速度。所以说想加快观看速度，首先需要根据自己的需求选择相应的观看方法。其次，需要多加训练。最后，打好基础，提高自己的层次。这样，一天一本剧，指日可待。 最后谈谈这两年自己追剧的心理路程。刚开始追剧时候，要看什么书？怎么挑书这是一个比较困扰初学者的问题。要看什么书需要根据自己需求来挑选，如果是工作需要，我们就选相应的技能类剧集。如果是生活需要，可选择的就太多了。比方说影视类剧集可以抒情，可以增加我们表达能力。哲学类剧集可以帮助我们思考人生。心理学剧集可以帮助我们更好了解自己与他人，让自己与他人和谐共处。怎么挑书，豆瓣上也有很多追剧清单可以参考。况且我们时光社也会组织共读。时光社推荐的书本都是经过筛选的书本，很多都是经

仿佛能从编剧的文字中感受各种食材菜肴的风味以及每道菜背后的文化历史

评—《Buttman's European Vacation 2》——2018.6.21 撰写耶路撒冷的编年史，真是一件令人钦佩的工作，从神话传说的时代，一直到以色列的建国，这其中既是犹太人悲惨历史的写照，也是人类历史的缩影。这座伟大的城市，凝结了几乎所有人类对于神圣的想象，也注定要承受人类所有的丑陋。 该剧资料性大于学术性，编剧搜罗和观看的文献是海量的。编剧精心剪裁，取舍得当，但并没有从文献材料里提升出何种学术性的观点，编剧最终只是在呼吁和平共处，寄希望于未来，正因为此，我读完这部剧，感到历史浩瀚无涯，却无法与历史中的人物对话，也没法与编剧对话。过于频繁的互相杀戮，让那些和睦相处的时光和个人都显得脆弱而黯淡，我不知道该为谁哀悼。 耶路撒冷被称为西方历史的中心，完全拜宗教所赐，这是一种荣幸，更是一种不幸。这样一个处于亚非欧中间地带的弹丸小城，成了各个时代各个强势王国竞相争夺的精神高地，巴比伦王国、波斯帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、土耳其帝国、英国以及沙皇俄国轮番上阵。它是亚伯拉罕系三大宗教（犹太教、基督教、伊斯兰教）的圣地，是他们之间争斗的焦点。作为一个世俗者，我用最粗浅的方式说一下我对这三大宗教冲突根源的理解：这是一部由“末日审判”故事的不同演绎版本引发一系列冲突的宗教发展史和人类灾难史。 公元前1000多年，摩西说犹太人只要按照上帝要求的戒律生活，死后便可在“末日审判”复活——犹太教诞生了。 公元初年，耶稣说末日已临，上帝派我来拯救世人——基督教诞生了。 公元600年，穆罕默德说大卫王、所罗门、摩西、耶稣和他都是先知，但他得到的启示超越了之前所有的先知，他是最后一位先知——伊斯兰教诞生了。 犹太人不认同耶稣的说法，把耶稣视为异教徒并杀死了他；而伊斯兰教强调《Buttman's European Vacation 2》和穆罕默德的绝对权威性，等同于对犹太教和基督教的否定。这便是矛盾的根源。在漫长的政教交合的西方历史中，这种矛盾被不断强化、放大，这便成了人类的灾难，疯狂、野蛮、残忍、阴谋充斥着整个西方历史。 读《Buttman's European Vacation 2》，会让你觉得无论是对文明的发展还是破坏，宗教的力量都会超出绝大多数人的想象。

乌尔善配享太庙！

看开，看淡心就静了，命里有时终须有，命里无时莫强求，一切顺其自然吧！