《The Honor of His Family》

写的很温情我非常喜欢，没有大起大落，只是生活中的一些小事，很感人！

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不是失忆，是又一个叫苏媛媛灵魂穿越到这个身体上了，真不知道编剧怎么想的？太扯蛋了！！

本剧主题⇒批判性思维。 书中讲到思维可分三个层次： 1.低层次，无反省 2.高级层级，选择性反思（缺乏公平，诡辩，自我蒙蔽） 3.最高层次，反省外显化，认识到自己失误后，愿意公开透明地告诉别人 其中最高层次思维主要有七个特点： 1.认知谦逊—相对：认知自负 2.认知勇气—愿意挑战信念，过去说的/做的不对—相对：认知怯懦，不敢质疑 3.换位思考—拥抱对立的观点—相对：以自我为中心 4.认知一致—相对：认知虚伪性（如：双标） 5.认知坚毅—相对：认知惰性 6.依赖理性推理—怀疑理性与情绪化 7.思维自主—相对：思维从众，随大流 批判性思维的认知标准： 1.清晰性 2.精确度 3.关联性 4.准确性 5.深度（分析原因和本质） 6.广度 7.逻辑性（思维相互支持） 8.公平性 9.重要性 因此在遇到问题时，如果条件允许，先别急着快速作出判断，判断前，秉持公平公正的原则自问几句： 1.能详细阐述吗？能举个例子吗？ 2.能如何检查？如何找出是否正确？如何澄清或检验那些事儿？ 3.那些事情跟这个问题如何关联在一起？那些事情对问题由什么影响？那些事情怎样才能对我们的议题有所帮助？ 4.能否更具体一些？能否给我进一步的细节？ 5.什么因素让这么问题变成难题？这个问题的复杂性是什么？我们需要处理的一些困难是什么？不要只看表面 6.我们是否需要从另外一个不同的角度来看待它？我们是否需要考虑另一个观点？我们是否需要用另一种方式考察它？ 7.所有这些放在一起讲得通吗？这一节和后一节能衔接吗？你所说的与相关的证据相吻合吗？ 8.在这个情景中，我的思维公正吗？我的假设获得证据支持了吗？在给定的情景中，我的目的公平吗？ 9.这是需要考虑的最重要的问题吗？这是需要聚焦的中心思想吗？这些事实之间那些是最重要的呢？ 丧失批判思维的特点： 1.自我中心主义（从我的角度出发） 2.自我合理化（有许多理由证明自己没有错） 3.社会中心主义（随大流） 4.认知偏见（有限的思维厚度与广度、文化的遮蔽性）

老剧集吗？这种开头。。。。。。。另外开局主角和柳的感情线看的我一脸懵逼。说不出的别扭。

每个人一生中都有一些属于自己The Honor of His Family，即使有些感情不能永远，也值得曾经拥有～

刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”而刘就是汉代萧何一样的人物，这是他能够在革命后期脱颖而出的关键所在。

看完，最大的感受就是对编剧的价值观不敢苟同。虽然台词很不错，但传递的价值观却真心让人厌恶。在主角未成功之前，对他的言行举止，编剧还是抱着敬而远之甚至讨厌的心态。但主角出名后，编剧去追寻他的足迹，开始借他人之口对他表示理解和欣赏，进而对他的“追求理想”“遵从内心”进行赞誉，对他的“个性”“艺术”大加推崇，对他以往的所做所为以“圆孔插了个方塞子”来解释。甚至在结尾，通过丑化主角所伤害过的人，来对他进行洗白。真可谓是“编剧一支笔，颠来倒去都有理”！ 个人认为：任何建立在伤害他人基础上的艺术都该被扔进历史的垃圾桶。比如本文主角，比如暴力美学…… 艺术再怎么“美”，“艺术家”再怎么“天才”，都必须遵守基本的道德底线，绝不能以追求理想、遵从内心为由肆意伤害他人，更不能因一个人的成功而忽视或者肯定他以往的过错。否则，德将不存，人将不人！！！