《Inquest》

这部剧单看还好，但是非得开头整个什么九州人物设定，让人恶心的要死，越看越来气，把封建糟粕裹个甜剧的外皮拿出来招摇撞骗，第一集还好，吃了几集发现自己吃的是粑粑🤢

草在结它的种子 风在摇它的叶子 我们站着，不说话 就十分美好 为什么创作诗？ 因为世上有千千万万女子 心上却只有一个你

能不能先把演技磨练好再接戏啊

Yvonne 看完感慨，其实上学时老师告诉我们的学习方法提前预习，随堂测验，课后复习，月考题海战术，都是有科学依据的呀，学习的过程中并不是看笔记做的多精美，看起来有多用功，而是你在学习中是否动了脑子去记住才是最重要的，抓住核心知识内容，和现实中联想记忆，间断联系，带着问题来观看学习，反复应用而不是反复观看来记忆。看来以前看起来很用功，笔记很漂亮，其实都是用笨方法，太浪费时间了，多用脑虽然会让自己痛苦一段时间，都是总比在考试中没达到自己想要的分数好多了，多反思问自己最近新学的内容，测验自己，做思维导图，把新旧知识连接起来。 以下是需要提醒自己的书摘 反思！！！ 有些人似乎从来不学习，学与不学的一个区别可能就在于，人们是否培养了反思的习惯。反思是检索练习的一种形式（发生了什么？我是怎么做的？怎样才能有用？），而且辅以细化加强（下次我要采取别的什么方法？）。 与反复观看这种复习方法相比，回想事实、概念或事件会更有效。这种方法被称为检索式练习。抽认卡就是一个简单的例子。检索会强化记忆，并阻止遗忘。我们在观看过一段文字或听过一堂课后，只需用一道简单的小问题考考自己，就可以巩固所学、强化记忆，而且效果要比重读课本或复习笔记好得多。 自己把握。销售行业有句老话，站在屋子里打不着鹿。这同样适用于学习：你得拿起装备，走出门去，弄清楚自己想要什么。想要达到精通，就需要探索，在涉及复杂的概念、技能与流程时更是如此。它不是考试的学分，不是那些教练可以教授的东西，也不是光靠年龄就可以积累的品质。 接受成功智力的概念。开阔眼界，别局限在自己喜欢的那套学习风格中，要运用你的资源，发挥你的全部“智力”，把你想掌握的知识或技能练得滚瓜烂熟。说出你想要知道、做到、成就的事情，然后列出需要的能力、需要学习的东西，以及从哪里可以找到这些知识和技能，再放手去做。 把你的专长看作处在不断发展的状态中，把动态测验当作一种学习方法，用它来发现你的弱点，然后在相关领域集中精力提高自己。巩固自己的长处是聪明的做法，但如果你还能用测验、考验、试错等手段不断提高自己的知识水平，在不足的地方加以弥补，你就能更胜任自己的工作，并成为多才多艺的人。 采取主动的学习方法，例如检索练习、有间隔的练习和穿插练习。要有进取心，就像那些有很高成就的观看障碍症患者一样，开发变通或补偿型技能，弥补天赋上的不足。 不要靠感觉做事，好的飞行员会查看仪表盘。你要用小测验、同伴互评，以及第5章中提到的其他工具，确保能准确判断自己知道什么和能做什么，确保你的方法与目标相符。 如果你感到学习很难，不要认为是自己做错了。记住，在克服困难的过程中，付出的认知努力越多，你学到的东西才越深刻、越牢固。 提取基本原则，构建结构。如果你是案例学习者，那么一次就要学习两个或更多的案例，不能局限于一次一个，问问自己这些案例在哪些方面有相似和不同之处，它们不同到需要不同的解决方法，还是相同到可以用普遍的解决方法应对。 把你的想法或想要得到的能力分解成各个组成部分。如果你认为自己是低级结构构建者或案例学习者，那么在学习新资料的时候，时不时地停下来问问自己其中的核心概念是什么、规则是什么。描述每个概念，并回忆相关要点，哪些是重要的概念，哪些又是支撑的观念和细节？如果你要测试自己对主要概念的理解，你会怎么描述它们？ 把这些核心概念组合在一起，你能想出什么样的框架？如果我们把布鲁斯·亨德利的投资模型比喻成旋梯，那么这种比喻应该也适用于类似的事物。旋梯分三部分：一支中柱、若干台面及若干阶梯。中柱连接着我们所在的位置（下方）和我们要去的位置（上方）：它就是投资机

坦白讲，是抱着能学到一些设计与心理学交叉知识的想法来看的，结果发现很多知识和心理学并没有太大关系，倒像是一些常识和注意事项的总结与加强。 主要是以下几个方面: • 应用储存于外部世界和头脑中的知识。 外部世界的知识显而易见且容易调动，内部头脑中存在的知识则用起来缓慢有难度，需要有相对完整的知识体系，所以设计人员很需要根据不同使用场合明确需要用户使用哪种知识亦或者是二者的结合。 • 简化任务的结构。 很多日用品会难倒博士或者政府工作人员，大部分情况下不是用户的问题，而是设计操作不够简单明了，表面上的简化需要背后大量的琢磨与设计。 • 注重可视性，消除执行阶段和评估阶段的鸿沟。 可视原则是日常使用物品的重大设计依据，评估阶段最好能实地操作，而且也最好能让设计师之外的“小白”使用并反馈。 • 建立正确的匹配关系。 不明确的对应关系会加大用户使用的难度，自然也就导致不好的用户体验。 • 利用自然和人为的限制性因素。 限制条件分很多种，我感觉一个重要标准是考虑“在地性”。 • 考虑可能出现的人为差错。 是人都会犯错，设计的宽容度也表现在其容错率。 • 若无法做到以上各点，就采用标准化。

看完结尾，补个评论，整体还是比较积极向上的，有几集特别好玩，至少让我开怀大笑了，也有几集主题挺深刻的，弹幕空间和微信战争挺有创意的，但最让人印象深刻的是最后主演与观众一一告别时的镜头，真的觉得青春跟着他们一起没了。

曾听人说，现今这个时代的爱情，再也没有家国仇恨的阻碍，按理来说应该更容易找到爱的人，然后称心如意的过这一生。但是，实际却是将快餐情感当作爱情，还要欲付新词强说愁，感叹世俗的男男女女皆为利而来。 只是缺少一起走下去的勇气和信心罢了。（仅仅个人想法，或许还真有世仇什么之类）

很朴实平常的文字。 但道出了家庭中温馨的存在。 这是令我羡慕的，我喜欢她的育人先育己，因此今天开始研习心理学，才发现我真的喜欢心理学，因此也就开始看各种心理学的书，儿童的，青春期的，中年的，社会的，夫妻关系的等等。 其次，喜欢她的做一个不完美的家长就可以了，只要给她爱，并把爱传递给她。同时让她明白这个世界上有什么，什么是美好的。通过跟女儿相处，我发现自己变了很多，也更加明白了自己的问题是什么心理导致的。 因此，我现在很喜欢抱她，跟她说话，带她玩，听她给我讲故事，讲幼儿园的小朋友，讲幼儿园老师带她们做的事。这是多么美好，我尽量把瞬间保留下来，而且一直在这样做。

太没意思了，我为啥会看这样一本剧，浪费我的时间，浪费我的感情，后悔啊

集数标题很好，看看标题本剧就看完了，里面是各种支撑集数观点各种各样凑数的例子。只有讲到海豹突击队和反恐部分比较详细。