《The Archer》

这是一本哲学社科类的剧集，读皇帝内经，读的是宇宙观、自然观、人生观，与先秦诸子百家星辉相映。 中医理论和西医理论最大的区别是中医是完整的系统理论，中医思维是一种系统化思维，不从局部看问题、不细分科室。从身体局部的问题，可以发散到全身、发散到自然、发散到宇宙。 面对病邪，中医首先思考的是为什么，从预防着手，从改变生活习惯开始。西医首先思考的是是什么，从治疗着手，从快速见效开始。 皇帝内经与易经、风水等传统文化一脉相承，互为补充，是中华文化之精髓。

太好看了，没有一点拖泥带水，全部都是句句真心，我以前看过一个类似的长篇这种的医生文，那篇和编剧的这篇给我的感觉都是酸涩中带着甜蜜，我不喜欢一直甜，但是曲折也不要过于的浮夸，所以看完这篇之后，我的心情，既惆怅也开心。喜欢！！！！

毋庸置疑，这是一本好剧。好的书一般被我分为三类：第一类是宣扬美的，文字优美、故事凄美、结构精美…能带来美的享受；第二类是揭露现实的，把血淋淋的现实剖给你看，不添油加醋也不遮遮掩掩，针砭时弊冷峻坚毅；第三类则是启发智慧的，从一个更高的维度审视自我，引发思考开悟人生。本剧可能就是这样一本智慧之书。 书名可能会让一些人不以为然，因为久没有什么信仰的中国人往往是不相信一切“牛鬼蛇神”的。与神对话？太玄乎了吧！但几乎是从前言开始，这部剧就没有一丝宗教或者玄学的意味，这也是我喜欢这部剧的原因之一，这个“神”不修来生，只讲当下；这个“神”不设审判，一切随心；这个“神”不压抑欲望，反而推崇天性解放。因此，与其说是与神对话，其实更多的是对自己内心的拷问，编剧用他非凡的智慧给出了一套完整的人生哲学。当然，这亦是“别人的人生观”。 所以如果你还没见识过完整的生老病死，没经历过飞蛾扑火般的爱，没经历过痛彻心扉的绝望，没体味过幸福、温暖、纠结、挣扎…我建议你还是尽量多多经历了之后再来读这部剧，因为别人告诉你的幸福，跟带着自己的疑惑去寻觅之后的，不一样。希望你能心中有了自己的答案之后，再来《The Archer》。到那个时候，你可能会发现，你是在与自己对话，与好友对话，与亲人对话，与爱人对话…… 当然，你也可以带着疑惑走进这部剧，但希望你在听他说完之后也别放弃自己体验人生，特别是不要放弃对痛苦的体验。受伤又怎样，我就是要痛快的爱一场；失败又怎样，我就是要大胆的试一把；都当作一种体验就好了，这都是生命的馈赠，也是找到自己那个神的唯一途径。 再叨叨可能就剧透了祝大家都能遇到自己的那个神，把酒言欢抵足而眠～

测量头围时可以采用四点定位法，分别是两条眉毛各自的中间点，还有两个耳尖对应在头上的点，确定之后用一根线或者软尺经过这四点，绕头部一周就能得到宝宝头围的数值。 和身边同龄宝宝去比较，人为地拉出一条所谓的起跑线，然后在攀比和焦虑中养育，做出许多违背生长规律、揠苗助长的事情。无论何时，家长都要记得，我们养的是人而非机器，在这个大前提下，我们既要懂得科学标准，明白如何科学解读，更要学会尊重孩子的特点，而非机械与教条地去追生长标准，钻研养育技巧，也就是我们从开篇就一直在强调的自然养育。 而如果家长能把自己当成个有经验的伙伴，愿意和孩子一起成长，并且在这个过程中，以平等的心态去帮助孩子，这可能又是不一样的教育结果。 既然感觉到不快乐了，又不太会调节和疏导情绪，所以孩子大多只能用哭闹的方式表达出来 我是不是因为太想干好了，所以不知不觉地焦虑了啊？要是按照耶基斯多 - 德森的倒U形曲线来说，我就属于动机过高，导致效率下降、焦虑上升，反而影响结果了。 早教起源于家庭而不是早教机构，家长才是需要承担更多早教任务的人 而对于大脑的神经细胞来说，如果组成细胞膜的脂类是比较容易凝固的饱和脂肪酸，那么信息的传导自然会相对比较慢，这种情况下人会比较迟钝。于是，我们的祖先在进化过程中就选择了用不饱和脂肪酸来组成神经细胞表面的脂类，以增加细胞膜的流动性。 就是良好的家庭环境，也就是我们前面提到的，早教发生得最早也最自然的地方。而这个环境里，又包括丰富的物质和稳定的情感两方面。 家里的瓶瓶罐罐，室外的泥土花草，其实都可以变成孩子的玩具，帮助他认识世界。 情感自然就是父母稳定乐观的情绪、对孩子的爱还有陪伴。 早教的目的是帮助孩子认识和适应社会，其实生活就是孩子最好的早教课堂。从孩子出生的那一刻起，早教就开始了，父母积极了解孩子的生长发育特点，提供适宜的环境和活动机会，才是给孩子最好的早教。 所以，这也是我不推荐用故事机让孩子学语言的原因，我始终特别鼓励家人和孩子说话，哪怕是说方言，毕竟来自家乡的声音也是他基因的一部分 如果孩子正在认真地专注于一件事情时，多给他些自主思考的空间和时间，不要横加打扰 孩子并不傻，他在获得成就感的同时也会默默总结自己过去的失误，同时对未来有所期待，只不过他没有说出来，家长也别积极地戳破这层窗户纸。 有了安全感、对父母产生信任的孩子，在每次遇到困难时，不一定再需要依赖父母的帮助，而是有勇气去独自面对。 如果一个人从心底认为错误不可怕，把关注点放在从错误中收获哪些经验，才能帮助自己进步，那么他就能排解自己的情绪，然后采取积极的行动。 记得多说两句，告诉他“可以”和“行”的原因，让孩子对自己的能力建立合理的认知，这样才能真的有信心去迎接挑战。 孩子真的不太可能越挫越勇，家长千万不要刻意制造挫折。 想培养孩子的抗挫折能力，重点不是让孩子独自面对困难，而是父母理解孩子所处的困境，陪他一起去面对挫折，调整低落的情绪，鼓起面对问题的勇气，分析问题的症结，制订解决问题的方案，勇敢地面对所有。 其实，父母要认识到“听话”和“个性”并不是对立的，而是相辅相成的， 而我们如果想让孩子听“话”，那就还得延续自然养育的心态，在尊重和了解他的想法的基础上，以建议的角度来和孩子说“话” 家长允许孩子表达自己的思想、尊重他的看法，鼓励孩子和父母沟通交流，让孩子在人格、思想上独立，才是培养独立性的精髓所在。 而这个“话”的前提是家长用尊重的态度说给孩子听，而不是命令和压制。否则，有一天你难免会收到一个“意外惊吓 儿童心理的研究，说是三四岁这么大的孩子，已经能够开始意识到自己的某些行为是不对

短小有力啊，一餐晚饭一顿折腾，一边把这部剧听完了，给自己点赞！

对于我这个理财小白，开始只是想随便看点这方面的书，看起来却发现这个书不是单纯教你理财，开始讲了大量的价值观，金钱观，责任，目标，行动等一系列的方面，而这个不仅仅是理财的范畴，不错

这部剧有点像鸡汤，但又不能完全算鸡汤。 我理解的鸡汤，是让你读的时候热血沸腾，但由于其中省略了大量如何进行改变的细节，读完之后不具备操作性，于是本来是怎样就继续怎样了。本剧虽然也是励志型的，但还是谈到了一些方法论，如果读者有心，是可以按照书中的建议进行实践的。 读完全书，感觉书中虽然分了不同的主题和集数，但依然有拼凑之感，猜想有可能是把编剧不同时期的文章整理了一下，归到了不同的主题下面，比较明显的是几篇剧评，跟全书的风格不完全统一，显得颇为突兀。 如果不介意整体的框架结构和层次关系、单篇的分别观看，还是有一些值得思考和参考的地方，比如“简单的欲望，只需要放纵就可以实现，而高级的欲望，放纵是实现不了的，需要的是自律和克制。”，“所有的我们以为的质量问题，大多本质是数量问题，因为数量不够，差几个数量级而已。”…… 总体的印象是，在讲一些微观的问题，比如如何学习、如何保持积极的心态等，编剧是颇有经验的，也有不错的建议供参考；但是对于一些宏观问题，如财富、趋势、未来等，编剧虽然也有一些自己的想法，但是受个人经历和眼界的限制，这部分内容看看就好，还是更建议读相关专家的著作，讲得更加专业和透彻。

这算是个历史入门，对于我来说，了解这么多就够了，可是地理差真是需要弥补，我要好好补一补地理知识了

想象力爆棚啊，或许宇宙真的是这个样子，又或许地球真的是被设计出来的