《Cuentos clásicos de terror》

花了6个小时的时间一口气读完了，一开始我以为又是老套的有关平行世界的故事，结果后面发现越来越精彩，不断打破我的认知。 我也一直幻想过如果我当时做了这个选择，我现在是否就会不一样……但是读了这部剧后我觉得我现在所存在的这个世界是最美好的，没有洪水猛兽，没有恶劣的天气，身边有我爱的人，和爱我的人，一切都很平淡，一切又很美好。

以台湾为镜，可以明大陆之百态。1984，2017，跨越了33年，我的观看历程一字一句总关心绪，勿多言，自明。

想到之前看到的:只会发脾气是小孩子的幼稚无知；只会抱怨是老人家的无能为力；想要就用心去争取，用力生活。文中的家庭对"只会"可谓条条上榜，唯独缺少了用心去沟通，去生活。 在文中詹姆斯一家五口中，夫妻之间缺乏坦诚相见和有效沟通；父母和子女之间缺乏关爱(基于子女的兴趣爱好出发)，沟通和正确的引导；兄弟姐妹之间也是缺乏有行动力的沟通和分享快乐和痛苦等等等等，，，此处我无法一一表达，但这个家庭给人的印象就是压抑，诡怪，所有人之间都缺乏有效沟通，都不想或者想而不做的来说出自己的想法。父亲的虚荣自卑，母亲强烈的隔代理想愿望沉甸甸的压在孩子身上，无声无息却又有摧枯拉朽之势。 文中的父母在生活中绝对不是特例，我也随处可见可听:"我这是为你好！"，那么为我好就是扭曲我本来想走的路吗？为我好就是从我现在的模样变成你如今对我殷切期望的模样吗?一代代人，这样不是生活，只是行使动物繁衍后代的本性而已。很多时候被训导"你不能这样，你不能那样"，那我能怎样?作为子女的孝顺，作为社会人的责任，这些都是没有瑕疵的吗？我所看到的，很多事情说辞被强行带上道德的准则的高冠，来使本能的快乐变得不可能，变得那么昂贵。 家教这个东西，不是说成为父母就自然而然的会了，不是说作为子女遵循父母的教导就会了，在我看来，更多的是夫妻，孩子在互相学习互相沟通的基础上来一步步彼此塑型，人的可塑性不分年龄阶段，作为父母不要把威严时刻提着勾着，作为孩子不要把反馈和想法时刻藏着掖着，很多事情，不去说，不去想办法使其芽孢漏出来，掩盖久了，久而久之，杀伤力会很大。 每个男人女人不是结合成夫妻就知道怎么做父母的，不是每个作为爱情结晶的孩子诞生下来就知道怎么当个孩子，一步步成长的，期间包容和关爱，体谅和责任都是建立在行之有效的沟通方式上达到共同进步，过程漫长但却回味无期，愿每个家庭每个孩子都是没有那么多的无可奈何，没有那么多的非做不可！回想有你的日子，已是万幸。(情绪有点没收住)

一千个人掷硬币，有个人十次正面朝上，我们知道他是运气好，如果在股市里，我们会叫他股神。

第一本看完的这应该是啥类型的剧集呢？ 看着虐心

通过中文和英文语序的比较，让读者更清楚的了解如何去仿造句子，对于语法基础不好的读者，确实有用。

1.不带有色眼镜看人，却要带有色眼镜看事。不带感情看事，却要带感情看人。对事情，不对人情。多点理性，少点任性。不唯书，不唯上，只唯实……无情，无义，无我这就是我们的Cuentos clásicos de terror，但不尽然！读这样的书是带着严肃和不带感情的，冷冰冰硬如铁。因为真理也不见得有多少让人舒服的感情。所以读读这样的书，对我们看剧，看人，做事有很好的帮助。建议看剧前先读读Cuentos clásicos de terror的书，这样会让你如何吸收精华去其糟粕。 读这部剧需要一定得专业知识基础，不然有些吃力。就像编剧说的，如果你有更好的基础或掌握了前几章的知识，读某集数时(如第8、9章)会越发觉得有趣，反之会很痛苦。比如涉及伦理学，哲学，美学，法学，心理学，统计学等知识，就需要有一定的基础，这个"一定"可以是了解，也可以是熟知。 2.讲Cuentos clásicos de terror的书很多，这本全是比较专业的，所以有些枯燥甚至无聊或者难懂。很多地方即兴假设和赋名，在网剧中难免读起来比较麻烦。 本剧从十二个方面给我们做了一次Cuentos clásicos de terror的保健操:什么Cuentos clásicos de terror—Cuentos clásicos de terror的两种推理方式:演绎推理，非演绎推理—清晰的思维、Cuentos clásicos de terror与清晰的写作—可信性（不让黄鼠狼看守鸡窝）—通过修辞进行说服：常见的修辞技巧—心理及相关谬误—演绎论证之范畴逻辑—演戏论证之真值函数逻辑—关于非演绎的Cuentos clásicos de terror—因果解释—道德、美学与美学推理等。其中第8、9章完全就类似于数学逻辑了。 2.1比如专业术语"直言判断"所讲的四种标准形式:A.I.O.E。 A：所有的……都是……。 （例：所有的长老会教友都是基督徒） E：所有的……都不是……。 （例：所有的穆斯林都不是基督徒） I：有的……是……。 （例：有的基督徒是阿拉伯人） O：有的……不是……。 其实就是我们数学或国考教材里面讲的推理判断。即包含与不包含，属于与不属于。常用文恩图表示，即两个圆在平面图的三种存在形式:相交(重合)，相离，相切中常用的前两种来抽象表示。这四种AEIO相互组合会形成200多重可能。这些比较专业和抽象，个人觉得了解即可，真正用到的地方除了在写论文上或者你是律师很少遇到。 2.2如第9章中的"演绎论证：真值函数逻辑"，是讲我们经常遇到的"当且仅当"、"充分必要"、"除非"等出现在语句中的逻辑判断。介于这种专业术语的应用，我不知道是不是全世界范围内都统一了，所以有待考证。 以上两章是比较专业和抽象的，所以如果只是要学习些批判思维，我倒是建议去读尼尔.布朗的《Cuentos clásicos de terror》，此剧从头到尾以提问和疑问的方式进行讲解，简单易懂，思路清晰，即学即用，甚至看完剧集列表就知道怎么回事。 3.本剧中，什么是Cuentos clásicos de terror？教育者们普遍认为，Cuentos clásicos de terror不是任凭各种诱惑的摆布，不是轻易受情感、贪欲、无关考虑、愚蠢偏见等的干扰；Cuentos clásicos de terror的目标在于做出明智的决定、得出正确的结论。或者说Cuentos clásicos de terror是对思维展开的思维，我们进行Cuentos clásicos de terror是为了考量我们自己（或者他人）的思维是否符合逻辑、是否符合好的标准。 Cuentos clásicos de terror的几点实用总结 4.关于写论文 4.1关于好的论文通常由4部分组成： 4.1.1陈述论题 4.1.2表明对论题所持的立场 4.1.3提供支持立场的论证 4.1.4对支持相反立场的论证展开反驳 4.2如何写一篇好的论文: 4.2.1初步组织材料后，列出写作提纲。先要识别论题和你的立场，文章开篇就要表明二者。 4.2.2修改论文。不要只打算二易其稿或三易其稿，要准备不厌其烦、千推万敲。 4.2.3如果有人读完你的文章后提出批评，按照他的意见修改。 4.2.4如果在语法或拼写上有困难，大声朗读文章可以帮你发现默读时错过的问题。 4.2.5对自己的文章完全满意后，把它搁

看了电视剧，很是感动，每一句台词都是经典，战争面前明明知道是归途，仍然向前，描绘出了远征军的勇猛，敌人的顽强，战争真是太恐怖了，希望永远都不要再有战争。