《Remains》

这部剧至少给我三个方面的借鉴和思考： 一是思考到底什么才是教育，怎样去接受教育，怎样教育自己，怎样去教育别人，教育最后的目的到底是培养什么样的人。 二是思考如何做到对教育工作的热爱而不是只当作养家糊口，逐名得利的工具。只有当热爱变成植入灵魂的信念，才能使教育者的每一堂课都是新鲜的。教育最后，要该为自己留下些什么。 三是思考如何才能去做一个更好的教育者，更好的使他人受益。

现在确实开放了，对历史不同角度的解读越来越多，越来越细，越来越多元化，这是我们读者的福音，可以多方位、多角度了解历史，但有时候也感到迷茫，到底什么才是真实的历史？尤其是与以前的教课书比较，好多简直是颠覆性的，也许这也是读史的魅力所在吧！

红楼梦真的是一部天书、奇书，白先生在书中对不同版本做了对比分析，很多见解令人耳目一新，对没读过或者尝试读却读不下去的人来说，是一个很好的指引！

给三星，总体评价文笔不错，但故事情节不够跌宕，题材也没什么创新。看了七十章左右弃了，首先编剧文笔还是可以的（能看这么多章），但七十多章没什么精彩的剧情，就是出来了什么怪，主角一群人给灭了，这种题材构架并不新颖，而且故事情节也没什么发展，对于我已经没了吸引力。建议主角爷爷的这个线索和男女主角的关系推动推动。

最后变成了一张宇宙背景互联网，悟道了的人就能瞬时转移，互联互通。整体质量好于三体。最后回到未来那个情节确实可以，没想到。