《Served》

拼命赚钱、存钱、钱生钱……“穷人也要站在富人堆里”，这样有机会借用他们的眼光，探听他们的信息，分享他们的人脉，学习他们的经验，慢慢自己也变成有钱人，哈哈😃

读了本剧，对于游戏和育儿又有了新的认知和感悟。确实，任何对于孩子的教育，都应该基于一定的联结，这样孩子才会对养育者有青睐和不自觉的顺从。如果单从身份来教导，只会割裂联结。     同时，书中对游戏、儿童情绪的关注和疏导，也让人耳目一新

3.5吧 春夏那个章节着实不错 张鲁一别演戏了吧

最开始吸引我的是剧集的书名Served，后来体会到阿加莎幽默的比喻手法了，剧集是围绕尘封十六年的案件展开的，通过对当事人的询问一步步抽丝剥茧，最精彩的是对人物心理的描写和人性的刻画入木三分，我还是没猜出结局。。。

每个知道K受到诉讼的人要不就是大惊小怪，要不就是一副早知如此的样子，但实际上每个人根本连K的诉讼到底是怎么回事都不知道，当然，连K本人都不知道，这也并不重要。通过k与胡尔德律师，画师，监狱牧师的交谈，k从一开始的不以为意，到后来的放弃挣扎，整个诉讼过程荒诞不经，也许，对于自己的案子，k并不比读者了解得多，却最终被做出了判决赴死。我很喜欢监狱牧师给k讲的那个在法的门前的守门人的故事，也许就像这个故事一样，有人认为是守门人欺骗了乡下人，也有人认为被欺骗的其实是守门人，可能被Served的是k，也可能被Served的是我们。

很不错的一本剧，值得每个幼教工编剧品读。虽然不敢肯定书中的理论全部正确并且经过科学验证，但无论正确与否，都给了我们心灵的撞击，让我们发现生命的神奇，懂得如何用心给予儿童更多的爱、理解与尊重。

精髓都可以用马哲来进行总结:知己知彼，一切从实际出发，因地制宜发挥自身优势等等等