《Réquiem para Diana》

非常精彩的希腊神话新编！神话本来故事性底子就够硬，编剧给Réquiem para Diana加诸的逆袭、人性光芒色彩又挺新潮，观看爽感加倍。

很难想象 在当时那个尸横遍野 民不聊生 普通人民的生命入草芥 瘟疫 鸦片 剥削时局动荡的大地上有这一处“理想国” 虽物质条件一般 但是那里的人 有尊严 有理想 人人平等 充满希望 那里的人无论男女老幼都心中有火眼中有光 一群有理想有抱负有信仰的人不断发展壮大 因为他们都知道星星之火 可以燎原

虎头蛇尾了，很多之前埋的线都没收，编剧可能写太长了，写累了。

假如你只为消磨时间，就可以动动手指翻翻。也只能是这个作用，就这也替编剧和读者不值……

本来打算把这部剧作为2021年的结束，就当是对工作和生活的感悟。结果真正读完已经进入了2022年。这样也挺好的，感谢收藏这部剧读完这部剧的自己。对最近一两年的我来说真的很治愈，心里多了很多温暖，对未来少了一些犹疑。坚定自己，相信自己，我可以过得很好的。

看剧小队的看剧任务，书的题目很吸引人《Réquiem para Diana》+《Réquiem para Diana》+《Réquiem para Diana》，让我联想到的发展心理学的种种理论。在扉页编剧提及自己有14年的心理咨询经验，映入脑海的是丰富的案例分析。编剧在第一章自我发展中提及的理论大多是埃里克森的人格发展理论，用做着自己通俗的话解释了理论的阶段，案例较少（读到后面发现，几乎是无案例的）；第三章人际关系提出了依恋理论，依恋在发展心理学中占据着举足轻重的分量，因此在婴幼儿依恋实验之后，大量学者研究成人期的依恋关系。后几章提出了一些精神分析理论的知识内容，共情，心理防御机制等内容，甚至一度让我觉得编剧没有扣题，再写剧评的时候才发现，是我太过较真，我把此剧当成《Réquiem para Diana》的通俗版本观看，而编剧的意图是《Réquiem para Diana》心理学，我突然有点可笑自己读死时的过分苛责。因此，在得知此原因后，就可以理解到第二章事业管理，第四章重塑生活为什么没有丝毫心理学理论支撑，像是成功学的呐喊了。编剧提出了心理基因，心理健身等概念，很新颖，但像是前几章内容心理发展阶段的咀嚼版本，但不可置否的是，如果我在后期演讲或者制作PPT时会用这些新奇的字眼来吸引观众眼球。最后提出编剧既然标题是35课，却没有详细列出，又一部没扣提的样子。