《La faute d'orthographe》

读得最快的书！朴实，自然！真切，是第一印象！热爱生活，努力成就自我，珍惜当下，爱护家人才是生命的意义！唯美食与爱不可辜负！

豆瓣转发⊙﹏⊙ 一、管理的理解 1、管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；2、管理首先是“管事”，而不是“管人”，我们必须先清晰地界定必须要做的事情和标准，再去关系人们的态度和表现。（这点也是我工作中经常犯的错误，经常在人的思想上面去纠缠，而不是先去面对事情、事实。）3、评价管理水准高低的标准：透过管理，让组织里每一个人的个人目标和组织发展目标合二为一。4、管理的关键：让一线员工得到资源并有权利运用这些资源。 二、对绩效负责的管理观 1、管理只对绩效负责，需要正确对待功劳与苦劳、能力与态度、才干和品德。2、管理是一种分配：责任、权利、利益；只有分配责任，人才才会真正地被培养起来。3、管理始终为经营服务。 三、管理解决的三个效率 1、分工：劳动生产效率最大化。2、专业化水平和等级制度的结合：组织效率最大化。3、个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力：个人效率最大化。 四、有效管理者的三个特征：时间管理、系统思考、培养人。企业管理的内容：计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管理。 五、组织 1、组织分正式组织与非正式组织，前者是用权利、责任和目标来联结人，后者是用情感、兴趣和爱好来联结人。管理需要面对责任、目标和权利，而不是培养感情。2、组织更强调服从而不是平等。3、一个好的组织里的每一个成员的第一要件是：主动关心别人的需求。 六、领导 1、影响力由两部分构成：权利、个人魅力（外貌、类似性、好感回报、知识、能力）。好感回报：先付出，再获得回报、追随、领导力；你想别人对你如何，首先看你对别人如何。领导者最重要的就是给大家希望和可依靠，如果领导者能够做出努力，人们自然会追随。2、核心人才的管理方式：发挥领袖的影响力，沟通使命和价值观，而不是沟通工作内容（收藏：凡事往好处想，往好处做，必会有好结果）；真正的个人关心；心智的激励。3、培养人的最佳办法就是分配责任，授权给他，让他成长起来。授权的关键是目标设定不做授权。 七、激励 1、激励就是让人们自己做出选择并愿意付出。2、保健因素减少不满、激励因素增加满足感；如果激励因素是多数人获得，激励因素就降为保健因素。3、马斯洛需求：生理、安全、交往、尊重、自我实现。4、当众表扬是非常有效的奖励。 八、决策 1、做任何决策的时候，首先不是判断这件事情要不要做，而是判断能不能找到人去做。2、个人决策的局限性：首因效应、晕轮效应、新近效应、角色固着。3、做人力资源最重要的就是开放心胸，喜欢多元化的特征，如果不是这样，我们就会错过很多优秀的人才。4、决策有效的评估标准：品质、成员的接受与支持程度。5、群体决策最大的功效是控制风险而非得到最佳决策。 九、计划 1、好的管理者，一定是承接目标，但是寻求资源，只有主动承担目标而又不断地寻找资源的人，才能够体现出经理人的本色。2、必须培养基层管理者具备成本和质量的意识，如果发现成本失控，品质不够，利润无法完成，一定是基层管理者不合格。3、计划最关键的就是找到解决差距的策略点，围绕着这个策略点展开资源和行动，目标就会实现。4、目标使人努力，努力使人取得成绩，成绩使人自信自尊，自信自尊使人有更大的成绩。 十、员工的绩效由管理者决定 1、下属的成长和绩效是管理者设计出来的。2、向下负责：（1）提供平台给下属（2）对下属的工作结果负有责任（3）对下属的成长负有责任3、发展下属：（1）提供工作团队清楚的方向感和努力的目标（2）鼓舞下属追求更高的绩效（3）支持下属的成长以及成功（4）建立合作的关系

这是一个年纪轻轻就干大事的年代，也是一个年纪轻轻就会牺牲的年代。

这部《La faute d'orthographe》中，编剧将我们带回那个人与神共处同一片天地的传奇时代，冷静透彻地将视角集中于多元文明如何共存，场景再现般地讲述在一次次改变世界格局的决策中，性格迥异的英雄们如何引领国家走向巅峰。从诞生到崛起，从崩溃到新生，在对诸多问题的层层剖析中，古希腊人面对的困惑成为我们今天可资借鉴的资源。 第一章 希腊人是谁？ 暴躁易怒，一言不合就开打的希腊人，在狭窄多山的希腊半岛上创造了一个人神共处同一片天地的奇妙世界。 第二章 纷纷建国 雅典、斯巴达、底比斯、柯林斯……星罗棋布的城邦国家纷纷诞生，具有极强的独立意识的希腊人开创了色彩迥异的制度与文化。 第三章 抵抗侵略者波斯 面对气势汹汹的世界头号帝国来犯，是屈服，还是抵抗？不同的选择为各城邦带来了怎样的命运？ 第四章 波斯战争以后 希波战争的战败，给波斯帝国带来了长久的心理阴影，雅典一枝独秀，爱琴海成为希腊的内海，世界为之撼动，文明格局从此改变。 年表 -------------------------- 《La faute d'orthographe》 第一部 伯里克利时代 前期（公元前461年至前451年的11年） 伯里克利的改革给政治家带来了闪耀的光环，也为雅典开启了举世瞩目的黄金时代。 后期（公元前450年至前429年的22年） 面对后来者居上的雅典，不服输的斯巴达成立伯罗奔尼撒同盟，和以雅典为首的提洛同盟分庭抗礼。 第二部 伯里克利以后 前期（公元前429年至413年的17年） 提洛同盟和伯罗奔尼撒同盟针锋相对，战争这个魔物又一次降临到希腊人的世界中。城邦国家之间的摩擦终于升级为“古代世界大战”——伯罗奔尼撒战争。 后期（公元前412年至前404年的9年间） 战争没有胜利者。伯罗奔尼撒战争的悲剧就在于，失败的不仅是雅典，还有整个希腊世界。希腊人自己构建起的价值观，又被他们自己亲手摧毁。 年表 -------------------------- 《La faute d'orthographe》 第一部 城邦国家希腊的终结 第一章 雅典的凋落 战败后的雅典人才流失，雅典人失去了往日的光环与自信，雅典不再成为雅典。 第二章 无法蜕变的斯巴达 虽然赢得了战争，但斯巴达终究没能摆脱束缚自己的枷锁，称雄希腊世界的斯巴达勇士，成了受人雇佣的工具。 第三章 底比斯的极限 希腊两大霸主衰败，波斯帝国再次虎视眈眈。危机时刻总有英雄诞生。就在希腊世界要变卖给波斯之时，底比斯双雄跃然而出。然而再坚固的盾牌也终究支撑不住文明的崩塌。群龙无首、被诸神背弃的希腊世界，出路何在？ 第二部 新生力量 第一章 父亲腓力 一直被当作野蛮人的马其顿人脱胎换骨，国王腓力挺进奥林匹斯山南麓。就在腓力摩拳擦掌即将拓展国家版图之时，一场暗杀行动终结了国王的使命。这到底是希腊世界的幸运还是不幸？ 第二章 儿子亚历山大 统一希腊，荡平中亚、领有埃及、远伐印度……亚历山大大帝如疾驰的旋风般横扫亚非欧大陆，为绝望中的希腊世界带来了新希望。 第三章 希腊化世界 以一己之力建立希腊化世界之后，亚历山大大帝的生命之花骤然凋零。亚历山大大帝步履不停地探险未知之地，在他短暂而炽热的32年里，留下了永恒的青春

《La faute d'orthographe》Charles Dechamps 这是我认真读完、看懂地读完的第一本关于希腊神话的书。在大二时，专业修过一门西方文化史，那时我就对古希腊错综复杂的“神谱”很感兴趣、然而无奈对外国人名记忆与理解能力太差，画了思维导图也觉得理解困难。 这部剧通过神话故事与艺术作品结合的方式，给读者留下了更直观的图片记忆。每当介绍完一位神，翻看下一页，看到他在画作里的样子，就觉得“哦！他真的是这样！”，让我很有趣的看完了本剧。 编剧在书中一直说，“古希腊神话中的神是“正常的儿童””，看完后深觉如此。在古希腊神话中“人神同性”的特点发挥的淋漓尽致，所以看他们的故事感觉在看一出荒诞的家庭伦理剧hhhh

多好一本剧，被迫隐藏想法，剧透太多了，影响第一遍观感，但我浪子不回头，一本剧只看一次，下次有缘再开着想法观看。