《你梦中的姑娘Niña de tus ojos, La》

一口气读完了这部剧，书中的观点很受用，也提供了一些可以操作的工具，为正在为进行家居整理收纳发愁的我提供了思路，同时也提升了我对家居整理的认识—从整理有形的家居到整理无形的人生。

隔了几年再读一遍，已没有了初读时候的惊艳，但依旧是盗墓类剧集的开山之作！

从今年一月份开始，断断续续大半年时间，今天终于读完了。语法用词相对比较简单易懂，过程中也积累了一些词汇，每一集数一个短故事，读起来轻松。但具体内容不好评价。

“我们对亲近的人撒野，是觉得他们对自己无论如何都能包容。但是我们常常忘了告诉他们这一点。” 小时候一般情况下很乖，偶尔会乱发脾气，还记得五六岁的时候，别人都有玩具，而我什么都没有，我看见姥姥家邻居小男孩玩那种玩具枪，我也哭着喊着跟妈妈要，妈妈说那是男孩子玩的东西，我不依不饶，非的要，后来妈妈给我买了玩具枪，只不过是另外一种，是那种打出来的是可以吸附在玻璃上的那种。达到目的后的我玩的不亦乐乎。再长大一点，上了小学，临近开学的时候，妈妈给我买衣服，妈妈拉着我转了好几家店我都没有喜欢的，我赌气说:“不买了”妈妈说:“再转转。”我没了耐心，对她大吼大叫:“要买给你买，我不要。”后来我因为闹情绪连着好多天不跟她说话。对，我们对亲近的人撒野，是因为无论无何她都能包容我们，成长后的我们需要很久才懂得。 “真正的友谊是有敢吵架的勇气，也有敢和好的勇气，吵架，其实并不可怕，吵得厉害也不可怕，只要大家心里还有彼此，那么争吵会让我们对方看到一个最真实的对方。” 学生阶段有过几个好朋友，但也都互相吵过架闹过别扭，高中时的懵懂，对友谊看的很重，甚至也会吃朋友的醋，吵架，脸红，眼泪，谁说朋友不吵架?剧集中微笑给丁铛送礼物的时候，丁铛那些内心自卑的话，微笑撕碎海报转身离去的身影像极了当时的我们。只是吵过，沟通过，友谊便更深了一步。这些都是我们对友情的珍视。 “生活里最大的不是错过，而是在错过之前没有好好说一声再见。” 我们会不断的行走，不断的遇见，还有……不断的告别说着再见…我们要学会告别，要学会以更好的姿态告别，因为，离别是人生的常态，我们必须面对。而有些人过去了却心存遗憾，哪怕是错过，也要好好说说再见。我也有彻夜失眠的时候，我也有辗转不安的夜晚，那些过去的时光过去了却没有一句完整的再见，也终究过去，也是以后要学会告别。 “破坏感情的往往不是不喜欢，而是有误会。最打动人的是真诚。” 很多感情到头来或许不是输给时间或距离，或许 不是不够喜欢不够理解，而是你心中的我并非真实的我。可见沟通的及时性和必要性，或许爸爸没有你眼中那么淡漠他也是关心爱你的，或许朋友没有故意疏远，她们是怕打扰你的…有多少感情输于误会呢?当年没说出口的解释，若干年后说开的恍然大悟和叹之惋惜，但都已经变了……而一切都回不去了，因缘际会，要坦诚要主动要沟通… 你梦中的姑娘Niña de tus ojos, La，我在每一个路口拥抱你，晚安#生活点滴记# 2019.10.17

初入职场的新教师对于处理班级事务。虽说有看过许多关于教育的书，但是我觉得这部剧是非看不可的。典型的事例告诉我们，作为一个班主任，如何去面对不同的学生。手指十个有长有短，荷花出水有高有低，如何做到因材施教，更多的应该是用研究型的一个心态去面对事物。 比如说遇到三方关系僵持，家长，学生，老师。明知是学生家里出现了问题，老师不应该过多的去进行一个干预，切不可快速下决定，应该去研究此学生的一个家庭背景学习状态心理素质等等。 是通过于洁老师的《你梦中的姑娘Niña de tus ojos, La》推荐来的。看完了这部剧，立马想去看看陶行知的书了～果然是以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。加油～

审判完第一集 可以弃了 好土啊改得 许子诠背微信号加好友比什么馄饨群+1拍一拍加好友的情节好太多了吧。。。编剧为啥要把正常的东西往土里改。

这部剧是就着眼泪读完的，尤其后几章，完全沉浸式流泪。从初识到初恋到结婚生子的16年，温暖和沉重吧。沉重的是人与人之间的生离死别，和来不及说再见的遗憾；温暖的是，最好的年纪，遇见最美好人，一起走过了16年。 看完后去看了Jorge Sanz的微博置顶，一封给花生的信，原来他们以前那么幸福，最幸福的时候最爱的人走了，人得需要多大的勇气才可以在孤独和无望里毅然坚守，原来爱真的可以给人这种勇气。 最后引用一句话：时间是个神奇的东西，你不能去埋怨或评断它的对与错，因为终有一天，你会发现它就是生活的一剂良药。 当我们害怕死亡时，其实正是敬畏生命的开始。

当生活中出现坎时、觉得自己过不去时、心情低落时，我都会感悟到这是老天照顾我、在帮助我，让我变得更强大。一切磨难都是好的，我一直在修！这两年接触了“向内省”，出现任何问题都先找自己的原因，我也有在行动。很治愈的书，很有缘分的遇见，特别推荐！

是否应该救活一个在出生时就患有唐氏综合征的婴儿？抛弃残障儿这种事听起来很久远，尊重残疾人、建立多样化社会的观念也早已在义务教育阶段就被不断重复，但这并不等于所有人都能做到尊重生命，社会对残疾人的偏见也仍未根除。如果“残障儿在当今社会不可能幸福，家长本人也一定是不幸的”这种陈旧的观念长期盛行，最终，人类极有可能被卷入管理和选择人类生命的巨大旋涡之中。