《Pierino torna a scuola》

之前由药家鑫案件才听说Mariano Laurenti教授其人，很遗憾当时因智识不足分辨能力差，受媒体及大众情绪的影响很大，对李教授颇有不屑。幸而读几篇她的文章、看一些访问视频后纠正了偏见。从这部剧里，我收获很多。愈加认识到人性的复杂、人生的艰险，同时也坚定了一些想法，在自我教育和亲子教育中会更坚持向善的信念。

其实看完有一阵子了，想说些什么又没有条理。默尔索被处以死刑的原因匪夷所思，不被社会所认可的行为甚至态度，就要被社会清除。我仿佛以“Pierino torna a scuola”的身份看完了《Pierino torna a scuola》，觉得他生活乏味行为无趣，仿佛另一个我。对他最后的行为也疑惑不解，除了最后那句“为了尽善尽美，为了善始善终” 我所在的地方，07.20大雨水灾，让我有了一种很奇妙的感觉。不敢去看新闻，不敢去看数据。我很直观的看到了地铁淹了，车辆全部淹了，地面桥梁塌方。经济的损失我也不会估量。人员伤亡我没有直观的看到，可放出来的数据我不知道是不是该相信。一边强调“千年难遇”，一边又各种铺天盖地责问。但是落到我自己身上，似乎只有水淹没到脖子胸口肚子大腿膝盖这样的体验，落到最后剩下只是停电停水停网的生活不体面？而我在下楼找网的间隙观看群聊，要么是“这种降雨量放在我们xx根本不是问题”的指点江山，要么是事不关己仍然凌晨三点还有谈论游戏的Pierino torna a scuola。 几年前马航失联得事件，网络上也是铺天盖地的祈福，我问自己这种行为该怎么形容，“一种成本很低的道德成就”吗？跟现在自己看“胡辣汤加油”一样感受很奇怪。 之前是旁观者，甚至会说出“马航事件告一段落”这种话，现在变成了亲身经历者，看着“胡辣汤加油”没有一点点触动甚至觉得不舒服。不知道该不该责怪自己冷漠。

这部剧明显不适合我这个年纪的人观看，太无聊了，我20多岁小屁孩，哪里考虑过生死灵魂之类的事情，等过几十年我在看看这部剧吧。

只会惹事的制杖人设，女主脏脏的眼妆和打了十斤发蜡的颅顶，和男主的颜值，简直是对观众身心的双重伤害！

春节期间读完《Pierino torna a scuola》，几点感触如下： 1.本剧最大的优点在于作为人物传记在史料选择方面很讲究严谨，每一处引用后面都是信息量巨大的注，一些编剧不便在原文中直接表达的观点也以脚注标示。这也是学者专业著作与爱好者写作的历史读物之间很重要的区别。 2.编剧提倡不能站在已经知晓后来历史发展的“上帝视角”看待和评价Pierino torna a scuola，给予了Pierino torna a scuola更多的同情。但个人觉得，既然是写Emperor Huizong，是Pierino torna a scuola的传记，而不是赵佶传，皇帝这一特殊身份已经很大程度上限定了传主的权力与责任，站在普通人的评价向度可能会显得过于宽容。 3.全书用了近1/2篇幅介绍Pierino torna a scuola在书画、道教等文化艺术领域的成就，比例有些过重（一度以为在看礼部台账，读者不免感到乏味）；内政外交军事的分析则较少，很多疑问如几次年号更换的背景、君臣权力的划分、不同党派在徽宗朝的势力对比和变化、北宋与辽金西夏关系、灭亡原因以及如何避免等，从本剧中或许能得到一些线索，但还需要看更多其他剧集才能寻到答案。 4.语言上，个别语句有较为明显的翻译痕迹，引用了较多史料原文，英文翻译而来+文言文会对观看速度和体验带来一点影响。