《Santo contra el asesino de televisión》

男人想象的女学生盒盒盒盒无聊无聊太无聊了我真的讨厌Santo，我要是三岛酱我也到他跟前盯着他的眼睛说我真的好讨厌你的剧集

逻辑表达 金字塔思维 概念定义 金字塔原理是一种思考方法和沟通方法，包括归类概括、逻辑设计、结构构建等方面的方法或技巧，可以广泛地应用在思考分析、口头表达和书面表达之中。 利用金字塔原理构建出来的逻辑结构，我们称之为金字塔结构，它的特点是重点突出、层次分明、逻辑清晰、简单易懂。 应用场景 1．会议主持、演讲汇报。 2．工作指导、工作分配 3．书面表达、邮件联络 4．问题分析、解决方法 四项基本原则 1.结论先行      即先从结论说起，把中心思想或关键论点放在口头或书面表达的开头，从而突出呈现。       先重要后次要       先全局后细节       先结论后原因       先总结后具体       先结果后过程       先论点后论据 2.以上统下 即运用金字塔原理进行表达时，上一层级的内容必须是下一层级内容的抽象概括。以上统下，实际上是金字塔结构中纵向关系的具体体现。 3.归类分组    即利用分类的方法处理素材，每一组的思想观点必须在逻辑上属于同一范畴，且在逻辑上具有共同点，能够用单一名词概括该组的所有思想。 4.逻辑递进 即每组中的内容思想必须按照一定的逻辑顺序来组织。逻辑递进关系一般分为归纳关系和演绎关系两类，对应金字塔结构中的横向关系。你所选择的逻辑顺序，其实也展现了你在组织思想时的分析过程。 典型关系 1.纵向关系     主题必须是子题的总结与概括，而子题必须为主题提供解释和支持。因此在纵向关系中，各层级的重要性是由上而下逐渐递减的 2.横向关系 横向关系一般分为演绎逻辑和归纳逻辑两类。在口头表达或书面表述中，同一组的内容必须具有明确的演绎关系或者归纳关系。 演绎逻辑：用逻辑推理的方式来组织材料和观点，也被称为必然性推理。大前提→小前提→结论；问题→原因→解决方法 归纳逻辑 即通过时间顺序、空间（结构）顺序、重要性顺序来组织材料和观点 时间顺序 按照绝对时间来设计逻辑顺序（上午、中午、下午）  根据相关业务流程，列出流程步骤中的关键点，继而梳理出逻辑顺序 （电话预约、客户访问、方案介绍） 空间顺序 按照现实的空间来进行设计的逻辑顺序 按照虚拟的空间或结构来设计的逻辑顺序（线上、线下或人员、机器、物料、方法、环境、测量等） 重要性顺序 也称程度顺序，是按照不同程度的重要性来进行设计的逻辑顺序  MECE原则 1.按照A与非A进行分解 2.按照公式进行分解 3.按照流程进行分解 4.按照常用要素进行分解 按3C要素分解：即customer（客户）、competitor（竞争对手）和company （公司）三个维度，以此来进行骨架结构的分解。 按4P要素分解：即product（产品）、price（价格）、place（渠道）、promotion（促销）四个要素，以此来进行逻辑结构的划分。4P理论（TheMarketingTheoryof4Ps）是产生于20世纪60年代的美国营销理论，常用于营销领域。 按QCD要素分解：是quality（质量）、cost（成本）和delivery（交付）三个要素，以此来作为分类的逻辑。QCD分解法常用于企业运营方面的方案呈现，或者客户对于产品或供应商的评估选择。 按5W2H要素分解：5W，即why（为什么）、what（做什么）、who（何人做）、when（何时做）、where（何地做）;2H，即how（如何做）、howmuch/many（多少） 构建金字塔结构 第一步：标题设计，遵循4U原则和TOPS原则 4U原则 （1）实用性usefulness：受众通过标题，可以得知看完这篇文章后能获得什

特别适合小学生家长观看。对一些学习过程中碰到的常见问题，提出了解决办法，有收获。 * 妈妈在管孩子学时三种误区： 第一，喜欢催促。 第二，喜欢干涉。 第三，喜欢替代 * 训练学习习惯的四个基本原则 1. 界定孩子该做的事。 2. 驱动孩子自我教育。 3. 把家长的成就感变成孩子的成就感。 4. 关注行为过程，而非结果。 *培养孩子六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。让孩子学习过程很愉悦，不当的压力，可能会使孩子产生负面情绪，从而影响一个孩子的心理健康，打击孩子的自信心，导致孩子出现不断消极对抗的状况。 所以家长也应该加强自我的修行，从焦虑中解脱出来，保持淡定微笑的状态，不吼不叫地管学习，帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立自律，那么孩子也就能够在愉悦的状态下更加有效率地学习，这才是我们真正的目标。

神奇的心理学，让我们对自己说话，了解自己，掌控自己，从而获得相对的自由！

一个人的成熟体现在对自我的约束 对情绪的掌控 对事物的理解 自律自省 爱与宽容  有信仰和执念

天下这就是天下，智慧，胆识，及贵人和利益交织而成。百姓民生最好的资本。以为如何！

人之一生，犹如草船；一路迎来，背负起越来越多的箭，越来越沉重，磕磕绊绊、起起沉沉，有了想放下的念头。人生归处，心里放下天地，曾经那些沉甸甸的，也许也有收获、有珍贵、有难以忘怀的。